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教師法修訂很可能給中小學(xué)教師職稱評審和晉級增薪帶來改變和機(jī)會
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教師職稱評聘分離為哪般?已成消磨教師積極性一大弊端!
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【信息】適當(dāng)提高副高比例控制標(biāo)準(zhǔn)！浙江進(jìn)一步完善中小學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置管理
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定了！浙江新增343所中小學(xué)教師職稱自主評聘改革試點(diǎn)學(xué)校（附名單）
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教育部：教師職稱“新調(diào)整”，全面向鄉(xiāng)村老師傾斜？
