四川省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件

（括號(hào)里的內(nèi)容，是根據(jù)本人近年從事學(xué)校人事工作所添注解）

第一章 總 則

第一條 為深化中小學(xué)教師職稱制度改革，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)水平評(píng)價(jià)工作，根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部、教育部《關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》（人社部發(fā)〔2015〕79號(hào)），結(jié)合實(shí)際，制定我省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件。（出臺(tái)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)）

第二條 本標(biāo)準(zhǔn)條件適用于普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校以及省、市（州）、縣（市、區(qū)）教研機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)。

民辦中小學(xué)校教師可參照本標(biāo)準(zhǔn)條件參加職稱（職務(wù)）評(píng)審。

（這既是中小學(xué)教師職稱評(píng)審的適用范圍，也是中小學(xué)教師職稱使用和崗位聘任的使用范圍。如，李某某在某學(xué)校評(píng)了高級(jí)教師職稱，但是調(diào)到民政局工作了，那他評(píng)的高級(jí)職稱是不能用來(lái)讓他聘任到七、六、五級(jí)專技崗位的。）

基本條件

（基本條件就是每一級(jí)職稱評(píng)審時(shí)都須滿足的條件）

第三條 擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，遵守憲法和法律，貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針政策，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》、《四川省教師職業(yè)行為'八不準(zhǔn)'》等教師職業(yè)道德規(guī)章制度，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立愛(ài)與責(zé)任的意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人。

第四條 具備崗位所需的身心條件、教師資格、專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線任教，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)，教育教學(xué)工作達(dá)到學(xué)校要求，任現(xiàn)職或近5年以來(lái)年度考核均為'合格'以上，在本單位民主推薦測(cè)評(píng)滿意率達(dá)到75%以上。

第五條 具有一定的學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)歷。評(píng)聘一級(jí)教師以上職務(wù)，要有任現(xiàn)職以來(lái)2年以上從事學(xué)生思想政治教育（含班主任、團(tuán)委、少先隊(duì)、課外活動(dòng)輔導(dǎo)員及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部等，下同）工作經(jīng)歷且考核'合格'以上。沒(méi)有設(shè)置學(xué)生思想政治教育崗位單位的人員，可不作要求。（關(guān)于從事學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)歷，在具體條件里也有表述。這里強(qiáng)調(diào)一下'任現(xiàn)職以來(lái)'。）

第六條 繼續(xù)教育達(dá)到相應(yīng)要求。每年應(yīng)完成繼續(xù)教育90學(xué)時(shí)以上。

第七條 具備相應(yīng)的普通話水平。從2019年1月1日起，中學(xué)語(yǔ)文教師和小學(xué)、幼兒園教師應(yīng)取得普通話水平二級(jí)甲等以上等級(jí)證書(shū)，其他教師應(yīng)取得二級(jí)乙等以上等級(jí)證書(shū)；使用漢語(yǔ)和當(dāng)?shù)孛褡逭Z(yǔ)言教學(xué)的少數(shù)民族自治地方的教師可相應(yīng)降低一個(gè)等次要求。距法定退休年齡不足5年的，可不作要求。（注意：小學(xué)和幼兒園所有學(xué)科教師都須達(dá)普通話二甲水平，而中學(xué)僅語(yǔ)文學(xué)科教師要求達(dá)二甲水平）

第八條 具備相應(yīng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試不作要求。從2019年1月1日起，應(yīng)取得中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)結(jié)業(yè)證。（國(guó)家認(rèn)可的相應(yīng)計(jì)算機(jī)水平證書(shū)也可。）

第三章 正高級(jí)教師

第九條 具有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)第一線，出色地完成學(xué)生思想政治教育工作任務(wù)，教書(shū)育人成果突出，從教以來(lái)從事學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)歷8年以上，任現(xiàn)職以來(lái)獲得1次以上省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)（獎(jiǎng)勵(lì)）或2次以上市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，年度考核'優(yōu)秀'2次以上，本單位民主推薦測(cè)評(píng)滿意率達(dá)到85％以上。（榮譽(yù)稱號(hào)是指由省級(jí)以上黨委政府或教育部門(mén)與人力資源社會(huì)保障部門(mén)聯(lián)合或教育部門(mén)頒發(fā)的與中小學(xué)教育教學(xué)和教師職業(yè)直接相關(guān)的榮譽(yù)稱號(hào)。市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)指的是地市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，縣級(jí)市獎(jiǎng)勵(lì)不算）

第十條 深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識(shí)，教育教學(xué)業(yè)績(jī)卓著，在本市同類學(xué)校同學(xué)科中處于前列；教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格，承擔(dān)市級(jí)以上的示范課、公開(kāi)課、研究課或?qū)ｎ}講座。

教研機(jī)構(gòu)教師任現(xiàn)職以來(lái)每年深入學(xué)校聽(tīng)課、評(píng)課120學(xué)時(shí)以上，承擔(dān)省級(jí)以上示范課、公開(kāi)課、研究課或?qū)ｎ}講座。

第十一條 具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，任現(xiàn)職以來(lái)1項(xiàng)以上教育教學(xué)成果獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或2項(xiàng)以上獲市級(jí)二等以上獎(jiǎng)勵(lì)，完成1項(xiàng)以上省級(jí)教研課題，在公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)高水平論文或出版教育教學(xué)專著2篇（部）以上。

教研機(jī)構(gòu)教師任現(xiàn)職以來(lái)1項(xiàng)以上科研成果獲省級(jí)二等以上獎(jiǎng)勵(lì)，完成1項(xiàng)以上省級(jí)以上教研課題，在公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)高水平論文或出版教育教學(xué)專著5篇（部）以上。

（論文是指在公開(kāi)發(fā)行的正式學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的本專業(yè)學(xué)術(shù)文章（申報(bào)者須獨(dú)撰或第一作者）。專著是指公開(kāi)出版的本專業(yè)論著或教材（申報(bào)者須獨(dú)撰或主要作者，主要作者應(yīng)注明具體撰寫(xiě)章節(jié)內(nèi)容）。

第十二條 在實(shí)施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用；在指導(dǎo)、培養(yǎng)一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)教師方面做出突出貢獻(xiàn)，在本學(xué)科領(lǐng)域享有較高的知名度，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家。

第十三條 具有大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷，并在高級(jí)教師崗位任教5年以上。

第四章 高級(jí)教師

第十四條 能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，有效進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，比較出色地完成學(xué)生思政教育工作任務(wù)，教書(shū)育人成果比較突出，從教以來(lái)從事學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)歷5年以上，任現(xiàn)職以來(lái)年度考核'優(yōu)秀'1次以上。(基本條件里有關(guān)于學(xué)生政治教育工作經(jīng)歷的描述，請(qǐng)回頭看一下。）

第十五條 具有所教學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，在本縣同類學(xué)校同學(xué)科中處于前列；形成一定的教學(xué)特色，承擔(dān)縣級(jí)以上的示范課、公開(kāi)課、研究課或?qū)ｎ}講座。對(duì)村小（教學(xué)點(diǎn)）教師，可適當(dāng)放寬至承擔(dān)縣域一定范圍內(nèi)的示范課、公開(kāi)課、研究課或?qū)ｎ}講座。（注意條件里'或'字，有其中之一就可以了。）

教研機(jī)構(gòu)教師任現(xiàn)職以來(lái)每年深入學(xué)校聽(tīng)課、評(píng)課100學(xué)時(shí)以上，承擔(dān)市級(jí)以上示范課、公開(kāi)課、研究課或?qū)ｎ}講座。

第十六條 具有指導(dǎo)與開(kāi)展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué)方法改進(jìn)等方面取得顯著的成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績(jī)，任現(xiàn)職以來(lái)1項(xiàng)以上教育教學(xué)成果獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，或者完成1項(xiàng)以上縣級(jí)以上教研課題，或者在縣級(jí)以上教研活動(dòng)中書(shū)面交流本專業(yè)高水平教研文章，或者在公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)高水平論文或出版教育教學(xué)專著1篇（部）以上。（請(qǐng)大家注意其表述，只要滿足其中一項(xiàng)條件就可以了。）

教研機(jī)構(gòu)教師任現(xiàn)職以來(lái)1項(xiàng)以上科研成果獲市級(jí)二等以上獎(jiǎng)勵(lì)，完成1項(xiàng)以上市級(jí)以上教研課題，在公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)高水平論文或出版教育教學(xué)專著2篇（部）以上。

第十七條 能發(fā)揮教育教學(xué)帶頭人的作用，在指導(dǎo)、培養(yǎng)二級(jí)、三級(jí)教師方面取得了明顯成效。（這個(gè)提供的資料，各地要求不一，一般需要提供你指導(dǎo)、培養(yǎng)二三級(jí)教師的協(xié)議、計(jì)劃或?qū)W校的安排，相互聽(tīng)評(píng)課等過(guò)程性的資料，以及被輔導(dǎo)教師取得的獎(jiǎng)勵(lì)或成果等結(jié)果性印證材料。）

第十八條 具備博士學(xué)位，并在一級(jí)教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在一級(jí)教師崗位任教5年以上；或者具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在初中以下學(xué)段一級(jí)教師崗位任教5年以上且任現(xiàn)職以來(lái)年度考核'優(yōu)秀'2次以上。（關(guān)于優(yōu)秀，一般情況下，除了人社部門(mén)的年度考核優(yōu)秀等次外，還可以是黨委政府或主管部門(mén)，即教育局的綜合性表彰獎(jiǎng)勵(lì)。注意，是綜合性表彰，而非單項(xiàng)表彰，如優(yōu)秀繼續(xù)教育工作者，優(yōu)秀食堂管理員等。）

第五章 一級(jí)教師

第十九條 具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的思想實(shí)際和年齡特征，進(jìn)行思想道德教育，有比較豐富的學(xué)生思政教育工作經(jīng)驗(yàn)，并較好地完成任務(wù)，教書(shū)育人成果比較突出。

第二十條 比較扎實(shí)地掌握所教學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，專業(yè)知識(shí)技能較強(qiáng)，能結(jié)合教學(xué)開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果好，在本校同學(xué)科中處于前列；承擔(dān)校級(jí)以上示范課、公開(kāi)課、研究課或?qū)ｎ}講座。

教研機(jī)構(gòu)教師任現(xiàn)職以來(lái)每年深入學(xué)校聽(tīng)課、評(píng)課80學(xué)時(shí)以上，承擔(dān)縣級(jí)以上示范課、公開(kāi)課、研究課或?qū)ｎ}講座。

第二十一條 具有一定的教育教學(xué)研究能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)，任現(xiàn)職以來(lái)1項(xiàng)以上教育教學(xué)成果獲校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，或者完成1項(xiàng)校級(jí)以上教研課題，或者在校級(jí)以上教研活動(dòng)中書(shū)面交流本專業(yè)教研文章，或者在公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)論文或出版教育教學(xué)專著1篇（部）以上。

教研機(jī)構(gòu)教師任現(xiàn)職以來(lái)1項(xiàng)以上教研成果獲縣級(jí)二等以上獎(jiǎng)勵(lì)，完成1項(xiàng)以上縣級(jí)以上教研課題，在公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)高水平論文或出版教育教學(xué)專著1篇（部）以上。

第二十二條 初中以下學(xué)段教師，在培養(yǎng)、指導(dǎo)三級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績(jī)。

第二十三條 具備博士學(xué)位；或者具備碩士學(xué)位，并在二級(jí)教師崗位任教2年以上；或者具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在二級(jí)教師崗位任教4年以上；或者具備大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，并在初中以下學(xué)段二級(jí)教師崗位任教4年以上；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)以下學(xué)段二級(jí)教師崗位任教5年以上。

（一級(jí)教師的評(píng)審條件看似非常的容易，但是參評(píng)教師也需要特別注意，提供資料的完整性。例如，學(xué)校的公開(kāi)課的印證資料，就應(yīng)該包括學(xué)校的公開(kāi)課競(jìng)賽課計(jì)劃、有你上課的安排，教案、學(xué)案、習(xí)題等上課資料，課后評(píng)課的記錄，學(xué)校結(jié)果性資料，如賽課的結(jié)果通報(bào)，你個(gè)人的賽課獎(jiǎng)勵(lì)等。一句話，盡量保證資料的完整性。）

第六章 二級(jí)教師

第二十四條 比較熟練地掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠勝任學(xué)生思政教育工作，教育效果較好。

第二十五條 掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基本理論知識(shí)，具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識(shí)，能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材，正確傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能，教學(xué)效果好。

第二十六條 掌握教育教學(xué)研究方法，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐。

第二十七條 具備碩士學(xué)位；或者具備學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見(jiàn)習(xí)期1年期滿并考核合格；或者具備大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，并在初中以下學(xué)段三級(jí)教師崗位任教2年以上；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)以下學(xué)段三級(jí)教師崗位任教3年以上。（注意一下學(xué)歷和任職年限。另外，本文中的'以上'和'以下'都含本級(jí)。如，'初中以下'指初中、小學(xué)、幼兒園；'兩年以上'指兩年及兩年以上。）

第七章 三級(jí)教師

第二十八條 基本掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生。

第二十九條 具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí)，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和教材教法，能夠完成所教學(xué)科的教學(xué)工作。

第三十條 具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，在初中以下教育教學(xué)崗位見(jiàn)習(xí)1年期滿并考核合格；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)以下學(xué)段教育教學(xué)崗位見(jiàn)習(xí)1年期滿并考核合格。

（一般而言，能讓你進(jìn)入教師隊(duì)伍并轉(zhuǎn)正，就最起碼有個(gè)三級(jí)教師職稱，因?yàn)槠渌麠l件都應(yīng)該在教師招考里的最基本條件里。）

第八章 破格推薦條件

第三十一條 具備下列條件之一者，可破格推薦評(píng)審正高級(jí)教師：

（一）國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上的主研人員。

（二）省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)或一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、或哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)或優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)的主研人員。

（三）在教材建設(shè)中，主持編寫(xiě)的教材和教學(xué)參考書(shū)，經(jīng)國(guó)家教材審查委員會(huì)審查，并在全國(guó)范圍內(nèi)推廣使用。

第三十二條 具備下列條件之二者，可破格推薦評(píng)審正高級(jí)教師：

（一）省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)或二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、或哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)或二等獎(jiǎng)2項(xiàng)的主研人員。

（二）獲得2項(xiàng)以上國(guó)家發(fā)明專利，且其成果轉(zhuǎn)化在生產(chǎn)實(shí)踐中取得重大經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益。

（三）公開(kāi)出版有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的專著2部或在核心期刊上發(fā)表具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的論文3篇以上，受到同行知名專家肯定。

（四）在教研、教改或發(fā)展新學(xué)科方面成績(jī)顯著，獲省部級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)或二等獎(jiǎng)2項(xiàng)的主研人員。

（五）任現(xiàn)職以來(lái)的研究成果或重要建議、報(bào)告被省級(jí)以上黨委、政府采納，對(duì)深化教育體制改革，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展起到了重要作用。

第三十三條 具備下列條件之一者，可破格推薦評(píng)審高級(jí)教師：

（一）省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)或優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)或二等獎(jiǎng)2項(xiàng)的主研人員。

（二）在教材建設(shè)中，主持編寫(xiě)的教材和教學(xué)參考書(shū)，經(jīng)省級(jí)教材審查委員會(huì)審查，并在全省范圍內(nèi)推廣使用。

第三十四條 具備下列條件之二者，可破格推薦評(píng)審高級(jí)教師：

（一）省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)或哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)的主研人員。

（二）獲得國(guó)家發(fā)明專利，其成果轉(zhuǎn)化在生產(chǎn)實(shí)踐中取得重大經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益。

（三）在教研、教改、或發(fā)展新學(xué)科方面成績(jī)顯著，獲省部級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)的主研人員。

（四）在教材建設(shè)中，參編的教材和教學(xué)參考書(shū)，經(jīng)省級(jí)教材審查委員會(huì)審查，并在全省范圍內(nèi)推廣使用。

（五）研究成果或重要建議、報(bào)告被市（州）以上黨委、政府采納，對(duì)深化教育體制改革，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展起到了重要的作用。

（六）公開(kāi)出版有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的專著或在核心期刊上發(fā)表有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的論文2篇以上，受到同行知名專家肯定。

（七）獲得與教育教學(xué)或教師職業(yè)直接相關(guān)的省部級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。

第三十五條 一級(jí)教師、二級(jí)教師的破格推薦條件按職稱管理權(quán)限由各地結(jié)合實(shí)際自行制定。

第九章 附 則

第三十六條 申報(bào)評(píng)審中小學(xué)教師職稱（職務(wù)），應(yīng)同時(shí)具備基本條件和相應(yīng)職稱（職務(wù)）的具體條件。

第三十七條 城區(qū)（含縣城）中小學(xué)校教師評(píng)聘一級(jí)教師以上職務(wù)，要有任現(xiàn)職以來(lái)1年以上或從教以來(lái)2年以上在薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)?；?四大片區(qū)'學(xué)校支教（從教）經(jīng)歷。職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師帶學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐可計(jì)算為支教時(shí)間。

對(duì)1999年及以前參加工作的教師，在2018年12月31日前，可暫不作支教要求。距法定退休年齡不足5年的，可不作支教要求。

第三十八條 凡2003年以后到'四大片區(qū)'中小學(xué)工作的高等院校畢業(yè)生，在'四大片區(qū)'評(píng)聘教師職務(wù)時(shí)，其任職年限可放寬1年。

第三十九條 中小學(xué)教師按規(guī)定獲得與教育教學(xué)或教師職業(yè)直接相關(guān)的縣級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)或獎(jiǎng)勵(lì)的，當(dāng)年的年度考核視為'優(yōu)秀'。

第四十條 對(duì)不同類型、不同地域?qū)W校的教師，應(yīng)結(jié)合實(shí)際，區(qū)別對(duì)待。對(duì)農(nóng)村和'四大片區(qū)'學(xué)校教師，應(yīng)重點(diǎn)評(píng)價(jià)其師德表現(xiàn)、教學(xué)水平和育人業(yè)績(jī)，在教育教學(xué)研究方面的要求，可適當(dāng)放寬；對(duì)職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師，在專業(yè)水平和專業(yè)課教學(xué)業(yè)績(jī)方面的要求，應(yīng)適當(dāng)提高；對(duì)各級(jí)示范學(xué)校教師，在示范引領(lǐng)方面的要求，應(yīng)適當(dāng)提高；對(duì)校外教育機(jī)構(gòu)教師，應(yīng)結(jié)合所在機(jī)構(gòu)職能和崗位特點(diǎn)，適當(dāng)提高本人業(yè)務(wù)工作方面的相關(guān)要求。

第四十一條 兼任教育教學(xué)工作的中小學(xué)校級(jí)干部評(píng)聘教師職務(wù)，除須達(dá)到本標(biāo)準(zhǔn)條件規(guī)定的相應(yīng)教師職務(wù)任職條件外,申報(bào)學(xué)科教育教學(xué)工作量應(yīng)達(dá)到專任教師1/3以上或者每周任教不少于4課時(shí)。校級(jí)干部從事學(xué)校管理工作的能力和業(yè)績(jī)，應(yīng)作為評(píng)聘教師職務(wù)的重要依據(jù)。

第四十二條 除特別說(shuō)明外，本標(biāo)準(zhǔn)條件中所有業(yè)績(jī)成果均指申報(bào)者任現(xiàn)職以來(lái)取得的本專業(yè)業(yè)績(jī)成果。

第四十三條 出現(xiàn)下列情況之一的，5年內(nèi)不得申報(bào)評(píng)審高一級(jí)教師職務(wù)：

（一）弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jī)，剽竊他人成果的；

（二）嚴(yán)重違反師德規(guī)范相關(guān)規(guī)定的。

第四十四條 本標(biāo)準(zhǔn)條件是中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)水平評(píng)價(jià)的基本依據(jù)。各地可結(jié)合實(shí)際制定教師中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和高級(jí)推薦條件。各地的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和推薦條件可在省標(biāo)準(zhǔn)條件的基礎(chǔ)上適當(dāng)提高。（為地政府為落實(shí)教師工資待遇，基本上都沒(méi)有提高評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。）

第四十五條 國(guó)家和省對(duì)專業(yè)技術(shù)人員職稱（職務(wù)）評(píng)審有統(tǒng)一規(guī)定的，按其規(guī)定執(zhí)行。

第四十六條 本標(biāo)準(zhǔn)條件由省教育廳解釋。

（如果您已經(jīng)滿足了以上條件，那恭喜你，你可以評(píng)職稱了。但是人社部門(mén)會(huì)根據(jù)各個(gè)學(xué)校的學(xué)生人數(shù)，每年核定教師編制數(shù)，并進(jìn)行崗位設(shè)置。學(xué)生可以評(píng)職的人數(shù)是根據(jù)學(xué)生空缺數(shù)而定的，所以能不能評(píng)職還要看你校的空崗情況。有些地方實(shí)行評(píng)聘分離，那滿足條件都可以評(píng)相應(yīng)職稱，但是不一定能聘到相應(yīng)的崗位；而實(shí)行評(píng)聘合一的地方，而只要你評(píng)上了，就一定能聘上相應(yīng)級(jí)別的初始崗位。如高級(jí)的七級(jí)，中級(jí)的十級(jí)）

備注：

'四大片區(qū)'指秦巴山區(qū)、烏蒙山區(qū)、大小涼山彝區(qū)、高原西藏88個(gè)縣。具體名單如下：

瀘州市：合江縣、古藺縣、敘永縣

綿陽(yáng)市：平武縣、北川縣

廣元市：利州區(qū)、昭化區(qū)、朝天區(qū)、蒼溪縣、劍閣縣、旺蒼縣、青川縣

樂(lè)山市：金口河區(qū)、沐川縣、峨邊縣、馬邊縣

南充市：高坪區(qū)、嘉陵區(qū)、南部縣、儀隴縣、蓬安縣、營(yíng)山縣、閬中市

宜賓市：高縣、筠連縣、珙縣、興文縣、屏山縣

廣安市：廣安區(qū)（包括前鋒區(qū)）、鄰水縣、華鎣市、岳池縣、武勝縣

達(dá)州市：通川區(qū)、萬(wàn)源市、達(dá)川區(qū)、宣漢縣、開(kāi)江縣、大竹縣、渠縣

巴中市：巴州區(qū)（包括恩陽(yáng)區(qū)）、通江縣、南江縣、平昌縣

阿壩州：汶川縣、理縣、茂縣、九寨溝縣、松潘縣、金川縣、小金縣、黑水縣、馬爾康縣、壤塘縣、阿壩縣、若爾蓋縣、紅原縣

甘孜州：康定市、瀘定縣、丹巴縣、九龍縣、雅江縣、道孚縣、爐霍縣、甘孜縣、新龍縣、德格縣、白玉縣、石渠縣、色達(dá)縣、理塘縣、巴塘縣、鄉(xiāng)城縣、稻城縣、得榮縣

涼山州：木里縣、鹽源縣、普格縣、布拖縣、金陽(yáng)縣、昭覺(jué)縣、喜德縣、越西縣、甘洛縣、美姑縣、雷波縣