發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫(xiě)
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“東車小學(xué)數(shù)學(xué)組評(píng)課” 的更多相關(guān)文章
用是為了更好的學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)具使用有效性的實(shí)踐與研究
走進(jìn)千課萬(wàn)人 感悟生本課堂——參加“千課萬(wàn)人”第二屆全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討觀摩活動(dòng)有感
教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)面面觀
【七月共讀之五】比例教學(xué)設(shè)計(jì)的同課異構(gòu)
教師：會(huì)教不如會(huì)問(wèn)
《平行四邊形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì).案例分析》練習(xí)題及答案
2020秋全縣數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會(huì)
做會(huì)輸出的教師
興趣是最好的老師 快樂(lè)是基本的前提
“永威杯”第二屆河南最具成長(zhǎng)力教師評(píng)選候選人 26
把整理與復(fù)習(xí)“承包”給學(xué)生
有效教學(xué)講座五之七（小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略實(shí)踐）
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文（通用9篇）
凌宗偉：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定與調(diào)整是有效教學(xué)的必然
新課標(biāo)研讀 | 胡錦洪：?jiǎn)枌W(xué)手冊(cè)：指向能力培養(yǎng)的單元學(xué)習(xí)載體設(shè)計(jì)與實(shí)施
頭條 | 誰(shuí)說(shuō)一節(jié)課只能40分鐘？有一種智慧叫“長(zhǎng)短課”
三角形的面積
全文閱讀
專題二：新課程理念下空間與圖形教學(xué)的研討 第一講
淺談“學(xué)習(xí)任務(wù)單”在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
3.2特殊平行四邊形（三） - 要學(xué)會(huì)珍惜的日志 - 網(wǎng)易博客
特級(jí)教師曹培英//曾有一節(jié)數(shù)學(xué)課讓我深感震撼！
在數(shù)學(xué)磨課中成長(zhǎng)
心得體會(huì)
小學(xué)高年級(jí)組數(shù)學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)
如何讓數(shù)學(xué)課堂“活”起來(lái)?
平行四邊形的判定說(shuō)課稿
小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)課稿精華匯編（三）
