發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉文字
文件清理
AI助手
留言交流
“【專題】核心素養(yǎng):重構未來教育圖景” 的更多相關文章
教育關注 | 提出構建“核心素養(yǎng)體系”的目的究竟是什么?
核心素養(yǎng):重構未來教育圖景
為核心素養(yǎng)而教
陳琳:頌“學生發(fā)展核心素養(yǎng)體系”
崔允漷:聚焦落實立德樹人,凝練學科核心素養(yǎng)
核心素養(yǎng)與我國基礎教育課程改革的關系 東營市第二中學
教學|學校如何進行課程頂層設計
“四問”核心素養(yǎng):從思辨走向落實 | 2016教育大盤點
從立德樹人出發(fā),培育學生的核心素養(yǎng)
構筑“為核心素養(yǎng)而教”的素養(yǎng)工程
新高考!新課標新高考來了,教學怎么跟著變?7位專家給出精彩解讀
【教育讀書】簡論核心素養(yǎng)的十大關系
教育要踐行| 崔允漷:凝練了每一門學科的核心素養(yǎng)
【研究報告】《核心素養(yǎng):重構技術課程新圖景》成果簡介
李曉輝:堅持立德樹人,構建“五育”并舉的課程體系
第五屆“我的教育理想”讀書征文選登之38 聚焦課堂真正讓核心素養(yǎng)落地
如何破解“知識轉化為素養(yǎng)”難題?
吳世民校長專題講座:核心素養(yǎng)與“文科”教學
新課標領航高中教育回歸本真
簡論核心素養(yǎng)的十大關系
學科德育要回歸生命本原
白老師語絲1217:干貨:關于中考命題方向和規(guī)律的解讀
從教學大綱邁向課程標準后職教如何變化
東北師大學習筆記(2)聚焦核心素養(yǎng)下信息技術深度融合促進教學方式變革
高中歷史學科核心素養(yǎng)之唯物史觀
立德樹人
培養(yǎng)學生語文核心素養(yǎng)
教育部:全面深化課程改革落實立德樹人根本任務
什么是核心素養(yǎng)和課程標準,新課標五大核心素養(yǎng)是什么內容