“明確使命和責(zé)任”是華為干部管理的首要問題，如果干部們沒有明晰的使命與責(zé)任，即使每個(gè)個(gè)體都很努力，但是團(tuán)體看起來就會(huì)是在做布朗運(yùn)動(dòng)，效率很低，內(nèi)耗很大。干部的使命和責(zé)任是以文化和價(jià)值觀為核心，管理價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值評(píng)價(jià)和價(jià)值分配，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)持續(xù)為客戶創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)公司商業(yè)成功和長期生存。

華為干部需要肩負(fù)六大使命與責(zé)任，具體如下：

華為干部標(biāo)準(zhǔn)代表公司干部隊(duì)伍的基本要求和整體期望，回答“我們到底需要什么樣的干部”的問題。華為過去二十多年里，在干部標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐方面留下了一系列足跡，如干部任職資格標(biāo)準(zhǔn)、干部八條準(zhǔn)則、干部九條、干部四象限、干部四力等等，最終在2013年發(fā)布了一套標(biāo)準(zhǔn)化的干部選拔標(biāo)準(zhǔn)，直到今天，這套標(biāo)準(zhǔn)的架構(gòu)仍貫穿在華為選拔、使用、培養(yǎng)干部的主脈絡(luò)中。

具體包括以下四個(gè)核心內(nèi)容：

踐行企業(yè)核心價(jià)值觀是衡量干部的基礎(chǔ)；

品德與作風(fēng)是干部的資格底線；

績效是必要條件和分水嶺；

能力是持續(xù)取得績效的關(guān)鍵要素；

經(jīng)驗(yàn)是對(duì)能力的驗(yàn)證。

華為非常注重干部能力培養(yǎng)，主要從以下幾個(gè)方面：

1、通識(shí)培養(yǎng)：有管理潛力的人才通過基層實(shí)踐選拔出來后，將進(jìn)入培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的階段，此時(shí)公司會(huì)提供跨部門跨區(qū)域的崗位輪換和相應(yīng)的賦能培訓(xùn)。

（1）循環(huán)輪換：在實(shí)戰(zhàn)的干部培養(yǎng)中，華為學(xué)習(xí)美國航空母艦艦長的培養(yǎng)機(jī)制，關(guān)注干部的“之”字形成長，注重干部的崗位循環(huán)與輪換。關(guān)于干部的崗位循環(huán)與輪換華為創(chuàng)始人任正非是這么解釋的：“比如搞概算、合同場(chǎng)景，只需要少部分人跨全球使用，但要求多數(shù)人能跨區(qū)域使用。為了培養(yǎng)一支有實(shí)踐能力的隊(duì)伍，我們才流動(dòng)。我們只會(huì)給可能上航母當(dāng)艦長的人進(jìn)行循環(huán)流動(dòng)；其他職員不需要海外經(jīng)驗(yàn)，也不需要流動(dòng)。職員族固定下來，干一行、愛一行、專一行。所以不是為了干部成長去流動(dòng)，而是你成長了，就給你流動(dòng)機(jī)會(huì)?！?/p>

（2）賦能培訓(xùn)：干部的賦能培訓(xùn)由華為大學(xué)承擔(dān)，主要包括項(xiàng)目管理青訓(xùn)班，從骨干到管理者的轉(zhuǎn)身培訓(xùn)，干部管理高級(jí)研討班三類。項(xiàng)目管理青訓(xùn)班的核心是學(xué)習(xí)“管事”，是以拉通端到端項(xiàng)目管理和經(jīng)營為主要培訓(xùn)目標(biāo)；從骨干到管理者的轉(zhuǎn)身培訓(xùn)的核心是學(xué)習(xí)“管人”，旨在幫助學(xué)員完成從骨干到管理者的轉(zhuǎn)身；高研班的主要目標(biāo)是通過組織學(xué)員研討公司核心戰(zhàn)略和管理理念，傳遞公司管理哲學(xué)和核心價(jià)值觀，幫助中高級(jí)干部實(shí)現(xiàn)“術(shù)”向“道”的轉(zhuǎn)變。

2、專項(xiàng)輔導(dǎo)：對(duì)于關(guān)鍵崗位的干部，如果管理跨度比較大，華為還會(huì)單獨(dú)為他們做新干部上崗的90天轉(zhuǎn)身輔導(dǎo)計(jì)劃。

（1）角色認(rèn)知：角色認(rèn)知是新干部上崗的必要步驟。在新的管理崗位上，新干部對(duì)于要承擔(dān)哪些關(guān)鍵角色，為了履行好這些關(guān)鍵角色應(yīng)該展現(xiàn)哪些關(guān)鍵行為，以及為了支持這些行為要提高哪些能力等等都要有一個(gè)清晰的認(rèn)知。

（2）“轉(zhuǎn)身”：在90天內(nèi)，新干部會(huì)被分配一位導(dǎo)師以外的管理教練，教練作為的本次轉(zhuǎn)身計(jì)劃的輔導(dǎo)者，將幫助干部適應(yīng)新崗位，助力高績效的達(dá)成，最終實(shí)現(xiàn)“轉(zhuǎn)身”成功。

（3）任前管理：90天之后，新干部要帶著工作成果參加任前審視的會(huì)議，展示在過去的90天里他和團(tuán)隊(duì)做了什么，帶來了哪些改變，創(chuàng)造了什么價(jià)值，以及未來的業(yè)務(wù)策略。