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企業(yè)人才青黃不接,怎樣才能人才“倍”出?

 A探索者 2022-10-15 發(fā)布于江西

當下很多企業(yè)都面臨著人才供給無法持續(xù),合格人才補充的速度無法跟上企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。要么經(jīng)常 “拔苗助長”,原有的骨干被大量火線提拔到管理崗位上,要么新補充進來的人員無法支撐崗位,造成“工作跟著人走”、“上級干了下級的活”的情況。企業(yè)想要持續(xù)發(fā)展,就需要構(gòu)建人才發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)的有效機制。

華為的干部隊伍猛將千員,生生不息的奧秘是什么?一起來看下早期華為的干部選拔標準有哪些值得借鑒的地方。

來源:心聲社區(qū)

編輯:夏天 | 頭圖:Pixabay

圖片

01

干部后備隊伍的選拔對象

一、干部是實踐中不斷篩選出來的

干部應(yīng)是在實踐中也就是實際的工作中產(chǎn)生,這個產(chǎn)生是一個持續(xù)的過程,一個不斷選拔,不斷淘汰的過程,最后留下來的就是精華。這些精華之所以能成為華為干部,是因為他們在實踐中表現(xiàn)出了崇高的品德和優(yōu)異的工作績效。因此,對我們的啟發(fā)是,重視自身道德情操的不斷修養(yǎng),丟掉幻想,勤勤懇懇在本職崗位上做出更大的貢獻。

二、德是個人成才的DNA

一個企業(yè)基業(yè)常青,一個個人長命百歲,都是由于他們的肌體含有長壽的DNA。對于一個員工來講,要想在企業(yè)中做出被認可的績效,做出持續(xù)和更多的績效,唯有依賴自身的道德修養(yǎng)。一個沒有品行和不負責任的人,是不可能做好本職工作的,更不能成為一個干部,即使成為了一個干部,也會在今后的實踐工作中被淘汰出局。

三、問問自己為公司做了什么貢獻

美國前總統(tǒng)肯尼迪曾說過這樣一句話:“不要問國家為你做了什么,而要問你為你的國家做了什么” “不想當將軍的士兵不是好士兵”,在公司廣大員工隊伍中,持有這種想法的人不在少數(shù),然而員工在對自己的能力進行肯定的同時,卻往往忽視了自己對公司的貢獻,也就是對公司的輸出,在新員工中這種情況更是普遍。新員工中,大多數(shù)是剛剛從學校步入社會,在這個崇尚個性的時代中沾染了一味自信的壞毛病,帶著這種心態(tài)走到工作崗位上,勢必會給現(xiàn)實撞得頭破血流。

因此,在對新員工的企業(yè)文化培訓中,有必要將任總關(guān)于干部人才選拔的精神滲入貫徹到每一位新員工中去。公司選拔干部,并不是看你口頭上講經(jīng)過多大的努力、做了多大的奮斗或是經(jīng)受了多大的精神壓力,而是看你為公司做了什么實在的貢獻,更進一步的,要看你能不能在關(guān)鍵的時候,犧牲一己私利,為公司謀取整體更大的利益。只有這樣的員工,將來才有可能被選拔到我們的干部隊伍中去。


四、將軍是從實戰(zhàn)中成長起來的


任總在講話中明確地指出,公司的干部選拔要從工作實踐中產(chǎn)生。沒有誰生來就是將軍,將軍是在實戰(zhàn)中不斷鍛煉、成長起來了,而且,也沒有任何人能夠承諾,去了戰(zhàn)場,英勇奮戰(zhàn),你就能成為將軍。也許,你只能成為一名英雄,甚至只是一名無名英雄。為提高公司國際化的實戰(zhàn)水平,培養(yǎng)干部梯隊,應(yīng)該制度化地分批從國內(nèi)、國際抽調(diào)實戰(zhàn)表現(xiàn)優(yōu)秀的干部骨干,輪流作為種子來華為大學當干部后備隊的教師、教官,可以有將軍做教官。公司每個部門都應(yīng)該積極推薦最優(yōu)秀的人才到華為大學授課,讓公司最佳實踐得到歸納、共享和傳播。
       

02

干部后備隊伍的選拔機制


一、不讓投機分子有可乘之機


把好選拔關(guān)是干部后備隊的第一關(guān),也是非常關(guān)鍵的一關(guān)。在干部后備隊的選拔和培養(yǎng)中,每一個環(huán)節(jié)都要嚴格把關(guān),因為未來公司的命運可能就掌握在他們手中。如果選拔關(guān)沒有把好,不僅會做無用功、浪費巨大的人力財力,甚至會影響公司的順利發(fā)展,而且對員工本人也是不負責任的。

為此,任總提出了以結(jié)果為導向的衡量標準,“餃子”必須倒出來才能作為要素,將“有責任感,有使命感,有敬業(yè)精神與獻身精神,貢獻突出”作為選拔的標準。在中國這個重關(guān)系的社會,有選拔的地方往往就會存在一些不正之氣和投機分子,他們猶如蒼蠅一樣尋找雞蛋上的縫隙,鉆制度的空子。任總未雨綢繆地提出了這些問題,提出在選拔新干部上,“要有統(tǒng)一的干部選拔的標準,按干部選拔的制度進行,由業(yè)務(wù)部門和干部部門組織評議和360度調(diào)查,同時華為大學也要獨立跟蹤、評價,進行甄別”,“所有推薦者、選拔者、評議者都應(yīng)負責任地簽字,從這些被推薦者三年的表現(xiàn)來評價管理者,并負連帶責任?!边@些制度的制定和多個部門共同參與,而且華為大學獨立跟蹤評價,這樣不正之氣就沒有滋生的土壤,投機分子也無孔可鉆,這樣才可以保證公平。正如任總所說的“投機也不容易成功”。


二、沒有一勞永逸的選拔


任總提出“要學習西點軍校的方法,不斷淘汰制,以迫使所有的預備人員有不進則退的危機感?!睂嵭刑蕴疲@樣可以克服被選拔者“一勞永逸”的心理,時刻提醒自己要嚴格要求自己。在當前尤為激烈的市場競爭中,是沒有犯錯誤的機會的,正如任總所說的“也許做一次壞事,就葬送了自己的前途”,這聽起來似乎有點苛刻,但作為未來公司的領(lǐng)導者,他們肩上擔負的是公司可持續(xù)發(fā)展的責任,任重道遠!
       

03

 干部后備隊伍的培訓管理機制


 一、取勢,明道,優(yōu)術(shù)


一個百年企業(yè)之所以基業(yè)常青是因為它的戰(zhàn)略符合外部環(huán)境發(fā)展的趨勢,是因它不僅在“道”的層面做得比較好,而且還因為它在“術(shù)”方面也做得比較突出。對于一個個人來講,在一個企業(yè)要想做出更多貢獻,要想實現(xiàn)自我價值,靠悶頭傻干是遠遠不夠的。首先在取勢上,要知道公司現(xiàn)在號召和提倡員工干什么,也就是干什么才能被認可,才能更符合公司發(fā)展的趨勢。在華為,要想快速成長,就應(yīng)該爭取到最艱苦的地方去,就應(yīng)該在本職工作中做出更大的貢獻。其次明道,明確企業(yè)的價值觀和紀律要求,一是可使自己產(chǎn)生更多的績效,二是避免走彎路。最后是優(yōu)術(shù),扎扎實實做好本職工作,同時不斷提高自身的工作技能。取勢,明道和優(yōu)術(shù),三者缺一不可,離開勢道的層面,術(shù)再好,也沒有用武之地,同樣,沒有術(shù)的支撐,勢和道僅僅是空中樓閣而已。


任總在講話中已點明了勢、道、術(shù)。對個人來講要改變在華為的命運,就是努力奮斗和做出優(yōu)異貢獻,并到最艱苦的地方去;其次是個人在“道”的方面,有責任感,使命感,敬業(yè)和獻身精神;最后通過優(yōu)術(shù),提高專業(yè)技能,產(chǎn)生更多的貢獻。


二、走西點之路


針對進入后備隊伍的干部培養(yǎng),任總進而提出,要根據(jù)不同層次,不同工作目標有所區(qū)別的培養(yǎng)。在新員工進入工作崗位時,華為大學選擇1/3的最優(yōu)秀的員工進行跟蹤記錄,經(jīng)過一兩年,華為大學從這1/3的人中再選1/3的實踐中最優(yōu)秀者進行更高一級的后備隊培訓。就像西點軍校培養(yǎng)軍官一樣,華為大學在干部的選拔與培養(yǎng)中扮演著非常重要的角色,在培養(yǎng)中淘汰,淘汰后再培養(yǎng),不斷循環(huán),不斷優(yōu)化將是華為大學以后對干部的培養(yǎng)方式。而要做到這一點,華為大學的管理者、工作人員及教師首先要以身作則,把工作做實。


三、引入源頭活水來


任總再一次明確了要引入競爭機制,搞活干部隊伍的優(yōu)勝劣汰。市場經(jīng)濟的最大特點是企業(yè)的競爭,企業(yè)的競爭也就是人才的競爭,就是大浪淘沙,優(yōu)勝劣汰;只有那些思想保守,沒有進取意識,績效不好的“南郭先生”不斷被新人取代,企業(yè)才能充滿活力,才能更好地生存和發(fā)展。為此,企業(yè)人力資源管理職能部門要積極搞活用人機制,不斷深化企業(yè)干部人事制度改革,改進干部管理方法,建立健全干部能上能下、能官能兵的充滿活力的管理機制,拓寬人才視野,從根本上改變用人觀念和標準。通過統(tǒng)一的干部選拔標準,由各部門合作甄別,選擇一定比例的人進入后備干部的培養(yǎng),通過實踐、理論、再實踐、再理論,循環(huán)起來,改變過去那種由少數(shù)人選人,在少數(shù)人中選人的狀況,變“伯樂相馬”為“賽場選馬”,通過競爭上崗使更多的優(yōu)秀人才脫穎而出,進入干部選拔的視野。
       

04

華為大學在干部后備隊中的辦學方針


一、進行有針對性的實用培訓


對干部后備隊的培訓,是干部后備隊隊員成長為公司各個崗位所需人才的重要途徑。為此,任總對華為大學提出了具體的要求,希望干部后備隊員“通過華為大學的培訓,提高他們的品德、素質(zhì)、能力、團隊領(lǐng)導力,更重要的是教會他們一種學習及工作的方法,使他們時刻準備著被派遣和補充到需要的崗位上去”。這為華為大學對干部后備隊的培訓指明了方向。在終身學習的社會,信息不斷膨脹的今天,作為企業(yè)的領(lǐng)導者,不僅自身要學會學習,而且還要把企業(yè)建設(shè)成為一個學習型組織,因此方法尤為重要。


任總在給華為大學對干部后備隊的培訓指明方向的同時,對華為大學的培訓也提出了具體的要求,“要進行實用的管理培訓,不同層次、不同工作目標的人,應(yīng)有不同的培訓大綱?!薄叭A為大學應(yīng)有分層分級的教育計劃,以及教材及案例。華為大學也要設(shè)立導師制?!边@些要求都值得我們不斷地思考,華為大學到底該如何滿足甚至能超出任總所提出的這些要求,為干部后備隊提供具有針對性、適用的培訓。


二、華為大學要建立獨立的跟蹤、記錄、考察機制


任總在講話中指出華為大學要建立獨立的跟蹤、記錄、考察機制。首先,這樣做有助于對后備干部的更全面、更客觀的考察,同時對華為大學在干部后備隊中扮演的角色也提出了明確、具體的要求:


1.需要建立全過程的跟蹤、考察、記錄機制,建立相應(yīng)的信息系統(tǒng);

2.要有能力做到獨立評價,保證評價的客觀、公正;


3.與HR和業(yè)務(wù)部門緊密配合,形成一個有機的干部后備隊管理系統(tǒng)。


三、黨委要肩負起干部監(jiān)察的重要責任

公司提出干部體系要三權(quán)分立:行政主管有提名權(quán),干部部和人力資源部有評議權(quán),黨委有彈劾權(quán)。黨委作為公司優(yōu)秀員工群體的代表,需要配合華為大學、人力資源部、公司各部門,承擔起干部培養(yǎng)的重要責任。


1.黨委配合人力資源總監(jiān)辦完善員工檔案信息系統(tǒng),做好干部體系管理的過程記錄;

2.黨委對不合格的干部一旦發(fā)現(xiàn),要敢于提出彈劾建議。                                              

華為的干部招之能來,來之能戰(zhàn);敢打勝仗,能打勝仗,是華為保持高速成長的“火車頭”?!盎疖囶^”的活力來自于華為的干部隊伍建設(shè)機制。干部強則企業(yè)強,公司在發(fā)展中如果缺乏得力干部,干部培養(yǎng)不起來,那很可能就守不住陣地,導致敗退。  

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