析字 [定義] 把所用漢字的構(gòu)字部件進(jìn)行離析、合取或者增加、減損,從而產(chǎn)生新的字形和意義的一種修辭方式。又稱拆字、字喻。陳望道《修辭學(xué)發(fā)凡》“析字格”中的化形析字,屬于積極修辭中的丙類即“詞語(yǔ)上的辭格”。他給出的定義是:“字有形、音、義三方面;把所用的字析為形、音、義三方面,看別的字有一面同它相合相連,隨即借來(lái)代替或推衍上去的,名叫析字辭?!背挝鲎滞?,還包括利用字音的諧音析字及利用字義的衍義析字。諧音析字是利用字音上的聯(lián)系用別的字代替本字,例如:年畫“年年有魚”,用“魚”代替同音字“余”。諧音析字(除單純表音外)現(xiàn)一般看作諧音雙關(guān)。衍義析字是利用字義之間的聯(lián)系進(jìn)行推衍、代換,例如:“我確實(shí)在那里見過(guò)一位姓金的大款。那是一家高檔休閑場(chǎng)所,每天都會(huì)有什么金先生錢女士去消遣尋樂(lè)?!闭f(shuō)話人用“錢”和“金”兩個(gè)字的意義聯(lián)系,說(shuō)明去那里消費(fèi)的都是有錢人。衍義析字現(xiàn)多看作仿詞?,F(xiàn)在所說(shuō)的“析字”通常僅指“化形析字”。杜預(yù)《春秋左氏傳集解》稱為“繆語(yǔ)”、“字隱”、“離合”等,是“廋詞”的一種(廋,音sōu,藏。廋詞即隱語(yǔ)、謎語(yǔ))。(需要高智商和文化,有點(diǎn)燒腦) [例釋] 根據(jù)對(duì)字形進(jìn)行處理的不同方式,析字可分為兩類。 (1)離合字形:對(duì)構(gòu)字部件進(jìn)行分解、離析,或者把兩個(gè)或兩個(gè)以上漢字當(dāng)作構(gòu)字部件組合為另一字形。 例1:他這幾年投資房地產(chǎn),現(xiàn)在可是門中活了。 例2:閑看門中月,思耕心上田。 例1中“門”和“活”拼合在一起,“活”在“門”中,構(gòu)成“闊”字。例2把“閑”字(繁體字形作“閒”)離析成“門”和“月”,把“思”字拆作“心”和“田”,構(gòu)成一副對(duì)聯(lián)。 (2)增減字形:增加或減少字形中的部件。 例3:村支書王大可自恃有錢有勢(shì),橫行鄉(xiāng)里,無(wú)惡不作,人稱“狂犬哥” 例4:我們宿舍“金木水火土”五行俱全:老大錢軍,老二李林,老三江海,老四張煒,老五孫垚。 例3中“狂犬哥”是通過(guò)對(duì)人名“王大可”三字分別增加不同的偏旁或筆畫等構(gòu)成的:“王”增加“犭”旁變成“狂”,“大”增加一點(diǎn)成為“犬”字,“可”增加一“可”成“哥”。本例是通過(guò)對(duì)原字增加某些構(gòu)件來(lái)改變字形,表達(dá)人們的憎惡之情。例4中的“五行俱全”來(lái)自于五人姓名用字中分別含“金(钅)、木、水(氵)、火、土”,用減法得到五人所屬的“行”。 一、析形 就是對(duì)字的結(jié)構(gòu) (部位或筆畫)進(jìn) 行增損離合,并不作意義上的解釋與分 析。析形的方法有三種:一、離合字形。 二、減少字形。三、增加字形。析形是 利用漢字的象形性和可分合性進(jìn)行表 意的,所以顯得生動(dòng)、形象,能夠激發(fā) 聯(lián)想,有時(shí)析形后的漢字,只求形似而 勿需絕對(duì)相同。 1. 冰冷酒,一點(diǎn)二點(diǎn)三點(diǎn); 丁香花,百頭千頭萬(wàn)頭。 (彭友元等編《對(duì)聯(lián)趣話》 評(píng)析 這是析字修辭格中的離合字形 法。(簡(jiǎn)稱析形)上句將“冰冷酒三字的 左邊部件析為“一點(diǎn)二點(diǎn)三點(diǎn)”;下句將 “丁香花”三字的上部拈出,析為“百頭 千頭萬(wàn)頭”。對(duì)分離出的部件未作意義 上的解釋與分析,只是利用漢字構(gòu)形特 征巧妙聯(lián)句,含蓄地表達(dá)了感情。 2. 晚清翰林,喜愛對(duì)聯(lián)。友人曾撰上 聯(lián)求對(duì): 此木為柴山山出; 劉爾炘神妙 地對(duì)了下聯(lián):因火成煙夕夕多。(王中安 《析字對(duì)聯(lián)的修辭藝術(shù)》) 評(píng)析 上聯(lián) “此”和 “木”合為 “柴”; “山” 和 “山” 重疊為 “出”。下聯(lián) “因”和 “火” 相并為 “煙”; “夕” 和 “夕”相疊為 “多”。這副對(duì)聯(lián),每聯(lián)所 析的字都是先分后合,幾乎字字相連, 意義相關(guān),對(duì)仗工穩(wěn),頗不易得。 3. 黑不是,白不是,紅黃更不是,和 狐貍貓狗仿佛,既非家畜,也非野獸。 詩(shī)也有,詞也有,論語(yǔ)上也有,對(duì) 東西南北模糊,雖是短品,卻是妙文。 (金小曼編著《有趣的謎語(yǔ)故事》) 評(píng)析 據(jù)史料記載,有一年元宵節(jié)、乾 隆皇帝和宮中文武百官觀燈賞聯(lián)。在一 盞彩燈上寫著紀(jì)曉嵐制作的一副燈謎。 這副燈謎就是巧用了離合字形法制作 的。如將“青”與 “犭”拼合,上聯(lián)暗 藏 “青”與“ 犭” 二形,兩相拼合為 “猜”字。下聯(lián)暗藏“言”形,指出事物 的屬性,再加以會(huì)意,為 “謎”字。謎 底是一個(gè)文娛節(jié)目: 猜謎。聯(lián)語(yǔ)構(gòu)思巧 妙,適應(yīng)情景。充分利用了我國(guó)漢字的 構(gòu)形特點(diǎn)。這種修辭手法,是任何拼音 文字無(wú)法運(yùn)用的,為世界獨(dú)有的。 4. 何處合成愁?離人心上秋??v芭蕉 不雨也颼颼。都道晚涼天氣好,有明月, 怕登樓。 年事夢(mèng)中休,花空煙水流。燕辭歸, 客尚淹留。垂柳不縈裙帶住,謾長(zhǎng)是,系 行舟。 (吳文英《唐多令》) 評(píng)析 這首詞為表達(dá)異鄉(xiāng)做客的愁思, 便在 “愁”字上做文章。開頭,用一問(wèn) 一答的形式,將 “愁”拆開,會(huì)意為 “離人心上秋”,信手拈來(lái),涉筆成趣,自 然流暢,緊扣主題秋思離愁。 5.記得想當(dāng)年美國(guó)另一位教習(xí),也曾 大戰(zhàn)過(guò)女學(xué)生老奶的短裙,他不準(zhǔn)女學(xué) 生穿短過(guò)膝蓋的裙子上課,否則就兩個(gè) “山”字加在一起——請(qǐng)出。那戰(zhàn)役的結(jié) 局是知道的,女學(xué)生老奶們大獲全勝, 爭(zhēng)取到 “露膝蓋的自由”。以致到了后 來(lái),女人們的裙子簡(jiǎn)直短得幾乎看不 見。(柏楊《牛仔褲和長(zhǎng)頭發(fā)》) 評(píng)析 兩個(gè)“山”字加在一起是“出”字。 不直說(shuō)“請(qǐng)出”,而用析字法曲折表意, 可以造成行文的曲折,增加語(yǔ)言的生動(dòng) 性。 6. 如果要來(lái)拆字法,“臭”的拆散應(yīng) 該是“自犬”。自己把自己擺到狗的地 位,不管是走著的,臥著的,打躬作揖 的,瘋狂咬人的,都是吃屎貨。(藍(lán)翎 《了了錄》) 評(píng)析 這是運(yùn)用析字法,批評(píng)那些行 為、作風(fēng)不正,語(yǔ)言、思想不端,身染 某些臭毛病的人?!俺簟弊挚刹馂椤白浴?、 “犬”兩部分,再將“自犬”別解,賦予 新意,抽象的事理,立即被闡述得十分 生動(dòng)形象。 7. 貝者是人不是人, 只為今貝起禍根; 有朝一日分貝了, 到頭成為貝戎人。 ( 《陜西日?qǐng)?bào)》 1990年2月3日) 評(píng)析 賭博古今有之,人們深惡痛絕。 據(jù)傳,古時(shí)一位做父親的得知兒子沾染 上了賭博惡習(xí),便寫了這首《戒賭詩(shī)》。 其兒百思不解其意,父為之一一點(diǎn)破: 貝者為 “賭”,今貝為 “貪”,分貝為 “貧”,貝戎為“賊”。這是運(yùn)用了離合字 形法,含蓄巧妙地指出賭、貪、貧、賊 為賭徒們的必由之路。兒子幡然醒悟, 棄賭從良,走上自食其力的新生之路。 其詩(shī)富有哲理,只用了四個(gè)字,就揭示 了賭博的危害性,給人以深刻的啟迪。 8.千里草,何青青,十日 卜,不得生。 (《后漢書·王行志》) 評(píng)析 這是三國(guó)時(shí)期,民間流傳的一首 民謠?!扒Ю锊荨笨酆弦粋€(gè) “董”字, “何青青”,則痛斥董卓的飛揚(yáng)跋扈!“十 日 卜”扣合一個(gè)“卓”字,“不得生”則 詛咒董卓決無(wú)好下場(chǎng),死到臨頭。這種 運(yùn)用析字法制作的歌謠,是利用人們迷 信的心理,制造天命如此,勢(shì)之必然的 輿論。符合人民對(duì)專橫者的仇恨的心 理,所以在當(dāng)時(shí)廣為流傳。 9. 清代貴州詩(shī)人周起渭游昆明節(jié)竹 寺。寺僧遲歸,因而吟句道:竹寺等僧 歸,雙手拜四維羅漢; 寺僧對(duì)曰: 木門 閑客至,兩山出大小尖峰。(彭友元等編 《對(duì)聯(lián)趣話》) 評(píng)析 上聯(lián)“竹”和 “寺”組成“等”; “雙手”組成“拜”;“四”和“維”組成 “羅” (簡(jiǎn)體為 “羅”)。下聯(lián)“木”和 “門”組成 “閑”; “兩山”組成 “出”; “大”和 “小”組成“尖”。這上下聯(lián)都 是三次組字,文通字順,構(gòu)思精巧,自 然貼切。 10. 凍雨灑窗,東兩點(diǎn),西三點(diǎn); 切瓜分片,上七刀,下八刀。 (彭友元等編《對(duì)聯(lián)趣話》) 評(píng)析 傳說(shuō)明代文學(xué)家蔣燾,小時(shí)才思 敏捷,有次,父親的朋友來(lái)訪,適逢秋 雨浙瀝。友人出上聯(lián)?!皟鰹ⅰ倍?道 出眼前秋景。蔣燾看父親和朋友吃瓜, 觸景生情,即刻對(duì)出下聯(lián)。將“切分”兩 字化形,道出眼前實(shí)情。妙語(yǔ)雙關(guān),情 趣自然。 11. 凡鳥遍從末世來(lái), 都知愛慕此生才。 一從二令三人木, 哭向金陵事更哀。 ( 《紅樓夢(mèng)》第五回) 評(píng)析 這是《紅樓夢(mèng)》第五回中的金陵 十二釵判詞之一,是寫王熙鳳的?!胺?鳥”即 “鳳 (鳳)”的析形;“二令”為 “冷”,“人木”是“休”。作者運(yùn)用析字 法暗示了王熙鳳的命運(yùn),將是受到賈璉 冷遇,最后弄權(quán)事敗,被休棄。 12. 左七右七,橫山倒出。(王安石) 一上一下,春少三日。你謎我謎, 恰成一對(duì)。(呂惠聊) (金小曼編著《有趣的謎語(yǔ)故事》) 評(píng)析 相傳,這是王安石與其好友呂惠 聊相互猜謎取樂(lè)時(shí),制作的謎語(yǔ)。“婦” 字筆畫繁多,左邊“女”旁形如“左七 右七”,右邊“帚”旁形如橫 “山”倒 “出”,王安石以離合字形法,構(gòu)思奇特、 絕妙,實(shí)屬絕唱。呂惠聊功底不凡,才 思敏捷,應(yīng)對(duì)如流。他用增減字形法,析 “夫”恰與“婦”配對(duì),妙不可言。雖說(shuō) 是文字游戲,沒(méi)有淵博的知識(shí)和敏捷的 才思,實(shí)屬難為。 13. 魏文學(xué)家、思想家、音樂(lè)家嵇康, 博學(xué)多才,曾官中散大夫,是“竹林七 賢”之一。其友呂安清高傲岸。有一次, 呂安專程拜訪嵇康,恰值嵇康外出,他 哥哥嵇喜出來(lái)迎接。呂安討厭嵇喜的虛 偽庸俗,臨別在門上寫了一個(gè)大 “鳳” 字,嵇喜以為這個(gè)鳳(鳳)字大吉大利, 預(yù)兆他日后能攀龍附鳳,官運(yùn)亨通,特 意請(qǐng)人緣勢(shì)鏤刻,以防磨滅。有人領(lǐng)會(huì) 這是呂安利用離合字形析字法,譏諷嵇 喜的,并對(duì)嵇喜說(shuō):“呂安哪里是在恭維 你,他是在罵你俗不可耐,是只凡鳥 啊!” (王中安《析字對(duì)聯(lián)中的修辭藝 術(shù)》) 評(píng)析 這里用析字法表情達(dá)意,既表露 心中不滿,又適應(yīng)了當(dāng)時(shí)交際環(huán)境的需 要。 14. 與國(guó)咸休,安冨尊榮公府第; 同天并老,文章道德圣人家。 (彭友元等編《對(duì)聯(lián)趣話》) 評(píng)析 這是山東曲阜孔府大門上的一 幅對(duì)聯(lián)。聯(lián)中“冨”是“富”的減形,孔 門弟子故意少寫了一點(diǎn),寓含“富貴無(wú) 頭”之意。含而不露,語(yǔ)意隱晦,啟人 聯(lián)想,巧妙地表達(dá)了孔子后裔期望永享 榮華富貴的特殊心態(tài)。 15. 二人并坐,坐到二鼓三鼓,一畏 貓兒,一畏虎。(金小曼《有趣的謎語(yǔ)故 事》) 評(píng)析 相傳這是一個(gè)店姑出給明朝廣 東才子丘濬的字謎詩(shī)。謎底是“孩”字。 “二鼓”為“亥”時(shí),屬“豬”;“三鼓”是 “子”時(shí),屬“鼠”。鼠畏貓,豬畏虎,與 謎面相符?!白印焙汀昂ァ逼春掀饋?lái)是個(gè) “孩”字。店姑和丘濬才思敏捷,學(xué)識(shí)淵 博,在聯(lián)想的基礎(chǔ)上,運(yùn)用析字法,問(wèn) 得巧妙,答得也巧妙。 16. ?魔觸槐, 死作木邊之鬼; 豫讓吞炭,終為山下之灰。 ( 《漁隱叢話》) 評(píng)析 這里用析字修辭形式,將“槐”析 為“木邊之鬼”,將炭析為“山下之灰”, 由字生意,表意深刻含蓄,巧妙地將兩 個(gè)故事,鑲嵌在其中。 17. 長(zhǎng)風(fēng)掛席勢(shì)難回, 海動(dòng)山傾古月摧。 (李白 《永王東巡歌》) 評(píng)析 作者將 “胡” 析為 “古” 和 “月”,使其前后兩句字?jǐn)?shù)相等,又揭示 了胡人安祿山史思明的叛亂形勢(shì)。這種 用法在文言詩(shī)詞中頗多見。 18. 又一日,塞北送酥一盒至,操 (曹操) 自寫“一盒酥”三字于盒上,置 之案頭。修 (楊修)入見之,竟取匙與 眾分食訖。操問(wèn)其故,修答曰:“盒上明 書一人一口酥,豈敢違丞相之命乎?”操 雖喜笑,而心惡之。(《三國(guó)演義》第三 十四回) 評(píng)析 “一盒酥”本意就是 “一人一 口”酥。曹操采用析形手法表意,本想 為難眾人,不料被主簿楊修一語(yǔ)道破, 導(dǎo)致曹操對(duì)楊修的嫉恨,暴露了曹操既 愛才又妒才的矛盾心理。 19. 江南若逢人、丁、口, 江南便是鬼門關(guān)。 (太平天國(guó)時(shí)民歌) 評(píng)析 這句民歌,把“何”字,按筆畫 順序分解成“人丁口”三部分,然后又 總表“何”字,暗示清代貪官兩江總督 何桂清?!叭?、丁、口”只是字形構(gòu)件, 不代表任何意義。這里運(yùn)用了離合字形 的修辭方式,表達(dá)了民眾敢怒而不敢言 的不滿感情。 20. 東廟闞,西廟房,東西兩廟,門 戶相對(duì),方敢并坐; 南京河,北京城,南北雙城,水土 并分,可成霸業(yè)。 (彭友元等編《對(duì)聯(lián)趣話》) 評(píng)析 此聯(lián)出自浙東慈溪縣。因該縣城 東西有二街,并有東西二廟。東廟祀奉 三國(guó)時(shí)東吳的中書令闞澤,西廟祀奉唐 朝宰相房琯。因此,有人寫了此聯(lián)。上 聯(lián)“闞”拆開是“門”和“敢”,“房”拆 開是“戶”和“方”。再用拆開的字聯(lián)成 “門戶相對(duì),方敢并坐”一句,既寫實(shí)況, 又準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)了闞、房二人的功績(jī)。下 聯(lián)“河”拆為“水”和“可”,暗指秦淮 河?!俺恰辈馂?“土”和 “成”,指紫金 城?!昂印焙?“城”拆開組合,便成了 “水土并分,可成霸業(yè)”。同樣以雙關(guān)的 語(yǔ)意,巧妙地評(píng)說(shuō)了二城的地理形勢(shì), 不禁令人拍案叫絕。 21. 淮海戰(zhàn)役期間,杜聿明的前線指 揮部設(shè)在陳官莊農(nóng)民陳瑞興家里。這是 一個(gè)四合大院,院中有一棵水桶粗的老 槐樹。原國(guó)民黨十六兵團(tuán)監(jiān)察官尹天晶 善觀天象,深諳陰陽(yáng)五行,又會(huì)江湖藝 人的拆字術(shù),他認(rèn)為司令部所在地不 吉。四合院合圍為“口”,院中之樹為 “木”,二者拼合正是“困”字,正是不 祥之兆。杜聿明立即命人將樹砍倒,可 是仍未逃脫被俘的命運(yùn)。“木”雖然砍掉 了,可是院子里不是還住著人嗎? 豈不 成了 “囚”字?!(江深、陳道闊《淮海 之戰(zhàn)》) 評(píng)析 江湖藝人的拆字術(shù)與修辭手法 的析字格形同神異,不可同日而語(yǔ)。杜 聿明一味迷信效力于非正義戰(zhàn)爭(zhēng),終于 難逃覆滅的命運(yùn)。了解一些“析字”修 辭的特點(diǎn)和運(yùn)用規(guī)律,既可以有助于語(yǔ) 言表達(dá),又可以戳穿江湖藝人騙人的把 戲。 22. 呂先生——這是一個(gè)不大好聽的 雅號(hào)。被稱為“呂先生”的人,不一定 尊姓“呂”,而是指某人說(shuō)話、作文、處 事歸于呂氏之輩。呂者,上一口,下一 口也。此口,忽而這么說(shuō),彼口,俄頃 那么講,出爾反爾,自相矛盾,令人捉 摸不定而又莫明其妙。人們有時(shí)就把此 輩譏之為“呂先生”。(1979年6月9日 《解放日?qǐng)?bào)》) 23. 踏破磊橋三個(gè)石; 剪斷出字兩重山。 (李國(guó)楨《古今對(duì)聯(lián)集錦》) 評(píng)析 據(jù)傳,秦少游與蘇東坡郊游。東 坡見鄉(xiāng)間小路上有一個(gè)用三塊石頭磊 起的 “磊”橋,東坡踢了一腳,吟出上 聯(lián),將“磊”字拆為三個(gè)“石”;秦少游 一時(shí)答不出,回家請(qǐng)教蘇小妹。小妹在 一張紙片上寫了個(gè)“出”字,用剪刀剪 成兩段。少游大悟,即對(duì)了下聯(lián)。將 “出”拆為兩個(gè)“山”字。其事雖屬傳聞, 但巧妙地運(yùn)用了析字法構(gòu)思立意,富有 生活情趣。 24. 橫額: 梁上君子。聯(lián)語(yǔ): 一目不 明,開口便成兩片; 廿頭割斷,此身應(yīng) 受八刀。(王中安《析字對(duì)聯(lián)的修辭藝 術(shù)》) 評(píng)析 這個(gè)匾和聯(lián)暗含了“梁鼎芬”的 名字。當(dāng)年,廣東人梁鼎芬在湖北任太 守時(shí),苛捐雜稅繁多,人民恨之入骨,有 人擬了匾聯(lián),運(yùn)用離合字形修辭法,表 達(dá)了人民的不滿情緒。橫額套用了成 語(yǔ),點(diǎn)明了 “梁”; 上聯(lián) “目”和 “兩 片”可以組合為“鼎”,下聯(lián)“廿”頭割 斷,是 “艸”,“八”和 “刀”組合成 “分”?!捌H”和 “分”又組成“芬”。強(qiáng) 烈地表達(dá)了人民對(duì)這個(gè)暴虐者的詛咒。 25. 妙人兒,倪家少女; 搞長(zhǎng)弓,張府高才。 (華羅庚擬對(duì)聯(lián)) 評(píng)析 此例上句隱倪姓女服務(wù)員,下句 隱張姓醫(yī)生。含蓄地表達(dá)了作者對(duì)服務(wù) 員和醫(yī)生的贊美,富有情趣。 26. 品泉茶三口白水; 竺仙庵二個(gè)山人。 (李國(guó)禎《古今對(duì)聯(lián)集錦》) 評(píng)析 這是西湖天竺頂茅草庵寺的一 副對(duì)聯(lián)。因庵邊有一泉眼,泉水清冽。庵 中二人,常用泉水煮茶品嘗。故上聯(lián)將 “品”拆成“三口”,“泉”拆成“白水”。 下聯(lián)將 “竺”拆成“二個(gè)”,“仙”拆成 “山人”。點(diǎn)出“物”與“人”。切人、切 事、切景,真是妙不可言。 27. 君在堂上邀雙月; 我于窗下捉半風(fēng)。 (李國(guó)楨 《古今對(duì)聯(lián)集錦》) 評(píng)析 這是明代書法家、文學(xué)家祝枝山 與友人在廟堂論文時(shí)所出對(duì)聯(lián)。上聯(lián)為 祝枝山吟誦,下聯(lián)是一乞丐巧對(duì)。上聯(lián) “雙月” 即 “朋” 字; 下聯(lián) “半風(fēng)” 即 “虱”字。文人的情趣與乞丐情境相映 照,強(qiáng)烈的反差中倒也能看出點(diǎn)人世的 不平,和情趣的差異。 28.某甲出一字謎叫某乙猜:唐虞有, 堯舜無(wú); 商周有,湯武無(wú); 古文有,今 文無(wú)。某乙略一思索,笑道:“我將你的 謎底也做成一謎,你瞧對(duì)不對(duì)。聽者有, 看者無(wú); 跳者有,坐者無(wú); 高者有,矮 者無(wú)?!?甲接著: “哭者有,笑者無(wú); 罵 者有,打者無(wú);活著有,死者無(wú)?!币依^ 續(xù):“右邊有,左邊無(wú);后邊有,前邊無(wú); 涼天有,熱天無(wú)?!?甲拍手叫絕,又道: “啞巴有,聾子無(wú);跛子有,麻子無(wú);和 尚有,道士無(wú)。”乙緊接著笑道: “善者 有,惡者無(wú);嘴上有,手上無(wú);智者有, 愚者無(wú)。”(謎底是一個(gè)“口”字)(《演 講與口才》1987年第7期) 評(píng)析 這段謎語(yǔ)是用減形析字法制作 的。通過(guò)甲乙對(duì)答,將有 “口” 無(wú) “口”的字組成在意義上有關(guān)聯(lián)的語(yǔ)句。 其謎底是個(gè) “口”。 29. 四口興工造器成,口多工少; 二人抬木歸來(lái)晚,人短木長(zhǎng)。 (王中安《析字對(duì)聯(lián)中的修辭藝術(shù)》) 評(píng)析 這是明初文人吳文泰與友人作 的一幅析字對(duì)聯(lián)。上聯(lián)四個(gè)“口”與一 個(gè) “工”組成 “器” (“器”為器的異 體),下聯(lián)兩“人”與一個(gè)“木”組合成 “來(lái)”(來(lái)即“來(lái)”)。又就每個(gè)字的特點(diǎn), 加以解說(shuō),形象突出,印象深刻,富有 情趣。 30. 欠食飲泉,白水何堪足飽; 無(wú)才撫墨,黑土豈能充饑? (彭友元等編 《對(duì)聯(lián)趣話》) 評(píng)析 解放前,物價(jià)飛漲,社會(huì)黑暗,人 民生活痛苦不堪。就連大學(xué)教授也過(guò)著 饑寒交迫的生活。某教授曾撰寫一聯(lián)控 訴反動(dòng)統(tǒng)治,響應(yīng)反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)、反 迫害的斗爭(zhēng)。上聯(lián)把“飲”析為 “欠” “食”,把“泉”析為“白”和“水”;下 聯(lián)把“撫”析為 “無(wú)”“才” ( “撫”的 左半邊是“挑手”,跟才只是形似),把 “墨”析為“黑”“土”。作者運(yùn)用離合字 形法,巧妙地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 31. 自古以來(lái),百姓見了丘八就逃 …… (梁信《從奴隸到將軍》) 評(píng)析 此例將“兵”析為“丘八”,表達(dá) 了一種幽默的情調(diào)。如直接用 “兵”來(lái) 表達(dá),其語(yǔ)意就顯然平淡無(wú)味了。 32. 昨天編完了去年的文字,取發(fā)表 于日?qǐng)?bào)的短論以外者,謂之《且介亭雜 文》。(魯迅《且介亭雜文二集·序言》) 評(píng)析 “且介”是“租界”兩字各去掉 一半。暗指寫作居住地——租界亭子 間。這是運(yùn)用減形析字法撰寫的書名。 33. 三國(guó)時(shí)的薛綜,善于辭令,有詩(shī) 賦雜論數(shù)萬(wàn)言,在吳國(guó)官至太子少傅。 有一次,西蜀使者張奉出使東吳,自以 為能言巧辯,竟在孫權(quán)的面前,用東吳 太子太傅闞澤的姓名進(jìn)行嘲弄。薛綜哪 能忍受,便對(duì)張奉說(shuō):“蜀者何也?有犬 為獨(dú)(獨(dú)),無(wú)犬為蜀,橫目勾身,蟲入 其腹。”張奉回曰: “女流之娛,多言實(shí) 誤?!毖C回敬曰: “無(wú)口為天,有口為 吳,君臨萬(wàn)邦,天子之都?!睆埛顭o(wú)言以 對(duì),薛綜以能言善辯的機(jī)敏之才,維護(hù) 了東吳的尊嚴(yán)。(《老年報(bào)》1988年9月 18日) 34. 天下口,天上口,志在吞吳; 人中王,人邊王,意圖全任。 (彭友元等編 《對(duì)聯(lián)趣話》) 評(píng)析 此聯(lián)是朱元璋在打姑蘇城時(shí),與 劉基的聯(lián)句。朱元璋就“天”和“口”上 下組合擬寫了上聯(lián),抒發(fā)了志在吞吳的 決心。劉基以 “人” 和 “王”二字兩次 組合為“全”和“任”,表述了自己輔助 朱元璋的意圖。這種用離合字形修辭方 式撰寫的楹聯(lián),既含蓄又生動(dòng),還是一 種掌握漢字結(jié)構(gòu)規(guī)律的好形式。 35. 欲知圣人姓,田八二十一; 欲知圣人名,果頭三曲律。 (唐詩(shī)人皮日休詩(shī)) 評(píng)析 詩(shī)中暗藏“黃巢”二字。對(duì)農(nóng)民 起義英雄進(jìn)行熱情的歌頌。 36. 四口同圓,內(nèi)口皆從外口管。 五人共傘,小人全仗大人遮。 (《語(yǔ)文園地》1982年第4期) 評(píng)析 明朝武英殿大學(xué)士楊溥,幼年時(shí) 聰明過(guò)人。一次縣官將其父捉去服勞 役,楊溥前去請(qǐng)求釋放,縣官看他年幼 可欺,便說(shuō):我出個(gè)對(duì)子,對(duì)得出來(lái),方 可釋放。此上聯(lián),是縣官利用 “圖”字 的結(jié)構(gòu),拆字表意,意思是在他的管轄 內(nèi),百姓必須服從。下聯(lián)是楊溥運(yùn)用同 樣修辭法,將“傘”字拆開。反映了當(dāng) 時(shí)社會(huì)人與人的等級(jí)關(guān)系,婉轉(zhuǎn)地陳述 了自己的請(qǐng)求。縣官不得不點(diǎn)頭稱贊, 赦免了他的父親。 37. 清乾隆年間,直隸學(xué)政吳省欽主 持鄉(xiāng)試。他胸?zé)o點(diǎn)墨,又貪贓受賄,錄 取不才。落第生員憤然在考場(chǎng)門口題了 一匾一聯(lián)。 匾額: 口大欺天。 聯(lián)語(yǔ): 少目焉能評(píng)文字, 欠金安可望功名? ( 《語(yǔ)文園地》1982年第4期) 評(píng)析 匾額上 “口” 和 “天” 組成 “吳”,上聯(lián)“少”和“目”組成“省”,下 聯(lián)”欠和“金”組合成“欽”。這匾和對(duì) 聯(lián)巧妙地暗含了 “吳省欽”的名字,并 組成了切情切景的句子。一語(yǔ)雙關(guān)地譴 責(zé)了吳省欽的無(wú)法無(wú)天,學(xué)識(shí)淺薄,貪 婪無(wú)厭的丑惡本質(zhì)。 38. 有言則, 近犬則狂, 加頸足而 為馬 (馬),施角尾而為羊。(《東西南 北》1988年第2期) 評(píng)析 北齊徐之才通天文,解方術(shù),博 涉經(jīng)史,官至尚書令。這是他為當(dāng)時(shí)狂 傲?xí)蹶克鶎懙囊欢卧??!把浴?加 “王”為“ ”;“犭”加“王”是“狂”。 “王”加頸足為 “馬”,“王”增角尾成 “羊”。整段話,在“王”姓的基礎(chǔ)上增 加字形,嘲笑王聽的虛夸狂妄。特別是 后兩句,活用象形手法,將王聽叱之為 馬羊,手法尤為高超。 39. 閑看門中月,思耕心上田。(彭友 元等編《對(duì)聯(lián)趣話》) 評(píng)析 這是清代史致嚴(yán)九歲參加縣試 時(shí),運(yùn)用離合字形法做的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是 縣令出,將 “閒” (簡(jiǎn)體為閑) 拆成 “門”和 “月”,下聯(lián)是史致嚴(yán)答,將 “思”拆成“心”和“田”。應(yīng)答敏捷,意 通語(yǔ)順,寓含勤奮學(xué)習(xí)之意。 40. 虛弄干戈原是戲, 又加裝點(diǎn)便成文。 ( 《戲臺(tái)對(duì)聯(lián)》) 評(píng)析 這副對(duì)聯(lián),上聯(lián)將繁體漢字 “戯”(即“戲”)拆成“虛”和“戈”;再 將漢字“又”加點(diǎn)組合成了“文”。是適 應(yīng)舞臺(tái)情景所用的聯(lián)語(yǔ)。 41. 或入園中,拎出老袁還我國(guó); 余臨道上,不堪回首問(wèn)前途。 (王中安《析字對(duì)聯(lián)中的修辭藝術(shù)》) 評(píng)析 竊國(guó)大盜袁世凱搶奪革命成果, 復(fù)辟帝制,于是舉國(guó)上下,掀起討袁浪 潮。福州某報(bào)舉辦“討袁征聯(lián)”,這是其 中一幅。上聯(lián)的意思是: 把姓袁的竊國(guó) 大盜揪出來(lái),還我共和國(guó)。析字手法運(yùn) 用得很出色;從“園”中把“袁”拎出, 再把“或”換進(jìn)去,不就成了“國(guó)”嗎? 聽說(shuō)當(dāng)時(shí)無(wú)人對(duì)出。直到袁世凱快要翹 辮子的時(shí)候,才有人借袁世凱“臨終自 嘆”的口氣,“對(duì)”出下聯(lián)。這下聯(lián)恰當(dāng) 地刻畫了袁世凱窮途末路,不堪回首的 凄涼心情。析字法極巧妙: 從“道”字 中除去“首”,再換進(jìn)“余”,不就成了 “途”嗎? 42. 張俊民道“胡子老倌,這事在你 作法便了。做成了,少不得'言身寸’?!?王胡子道:“我那個(gè)要你謝……?!?《儒 林外史》) 評(píng)析 “言身寸”相拼為“謝”字。析 字法的運(yùn)用,給語(yǔ)言增加了幽默、風(fēng)趣 的色彩。 43. 100—2 打一個(gè)字。 謎底: 雜。 評(píng)析 “100-2”等于九十八,將三字 形拼合一起,即為“雜”字。緊扣謎底。 44. 玉兒道:“就從我的姓上說(shuō)罷。有 一家姓王,兄弟八個(gè),求人替起名字,并 求替寫綽號(hào)。所起名字,還要形象不離 本姓。一日,有人替他起道:第一個(gè),名 喚王主,綽號(hào)叫做硬出頭的王大。第二 個(gè),名喚王玉,綽號(hào)叫做偷酒壺的王二。 …… (李汝珍《鏡花緣》) 評(píng)析 “主”與 “玉”字都是“王”字 增加了一點(diǎn)。既形象又未離開本姓,符 合起名要求。 45. 五十年代末期,有幾位日本學(xué)者 登臨泰山。盤路西側(cè)的石壁上鐫刻有 “?二”兩字,引起他們極大興趣。詢問(wèn) 讀法和意思,陪同的中國(guó)學(xué)者也被這兩 個(gè)古怪的字難住了?;貋?lái)后翻書查卷, 也沒(méi)有得出結(jié)果。后有人帶著這兩個(gè)臨 寫的字,找到中國(guó)科學(xué)院的郭沫若,郭 老看了這兩個(gè)字,沉思片刻, 在“? 二”兩字外邊各加兩筆,“?二”兩字便 成了“風(fēng)月”。郭老說(shuō)“風(fēng)月”二字應(yīng)讀 作“風(fēng)月無(wú)邊”。這是古代名士的文字游 戲而已。(《文摘報(bào)》1989年5月5日) 46. 以前上班時(shí),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,好 容易到辦公室,已經(jīng)像只打敗了的雞。 只要有一盞濃茶,便又抖擻起來(lái)。所以 我對(duì)茶常有從功利出發(fā)的感激之情。如 今坐在家里,成為名符其實(shí)的兩個(gè)小人 在土上的 “坐”家,早餐后也必須泡一 杯茶。有時(shí)天在佑我,一上午也喝不上 一口,擱在那兒也是精神支援。(宗璞 《風(fēng)廬茶事》) 47. 趙明誠(chéng)幼時(shí),其父將為擇婦。明 誠(chéng)晝寢,夢(mèng)誦一書,覺來(lái)惟憶三句:“言 與司合,安上冠脫,芝芙草拔?!币愿嫫?父,其父為解曰: “汝待得能文詞婦也。 '言與司合’是'詞’字,'安上冠脫’是 '女’字,'芝芙草拔’是 '之夫’二字, 非謂汝為詞女之夫乎?”后李翁以女許 之,即易安也,果有文章。(《分類字 錦》卷十二引 《瑯琊記》) 評(píng)析 趙明誠(chéng),宋朝著名女詞人李清照 的丈夫。這里運(yùn)用離合字形與增減字形 法,編撰了一個(gè)浪漫而美麗的故事,來(lái) 贊美這一對(duì)中國(guó)文學(xué)史上才貌匹對(duì)的 夫妻。 二、析音 是對(duì)構(gòu)成漢字的音節(jié)進(jìn)行分析。或 聲韻相析;或節(jié)奏快慢相析;或借用字 形。 1.聲韻,快慢相析。聲韻相析是把 漢字的聲母與韻母各作一個(gè)漢字分說(shuō) 出來(lái),然后再進(jìn)行拼合。快慢相析是在 念讀漢語(yǔ)時(shí),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“急聲為一,慢 聲為二”的現(xiàn)象,用漢字把這種節(jié)奏上 的快慢標(biāo)明出來(lái),是析音的形式之一。 48.予其懲,而毖后患,莫予笄蜂,自 求辛螫。( 《詩(shī)經(jīng)·頌·小毖》) 評(píng)析 此詩(shī)是成王懲管蔡之禍而自儆。 大意是: 我要自己警惕好,謹(jǐn)防后患會(huì) 來(lái)到。切莫引我入歧途,自陷辛苦找煩 惱。詩(shī)中的“笄蜂”(讀作“并封”)是 “并”“蜂”“慢聲為二”的分音“相從” 的意思。 49. 唐郝象賢,侍中處俊之孫,頓丘 令南容之子也。弱冠,諸友生為之字曰: “寵之”。每于容前稱字,容謂之曰:“汝 朋友極賢,吾為汝設(shè)饌,可命之也?!币?日,象賢因邀致十?dāng)?shù)人。南容引坐與之 飲,謂曰: “諺云: '三公后,出死狗?!?小兒誠(chéng)愚,勞諸君制字,損南容之身尚 可,豈可波及侍中也?”因泣涕。眾慚而 退。“寵之”者,反語(yǔ)為癡種也。(《太 平廣記·卷258》) 評(píng)析 例中的“寵之”是用反切制作的 反語(yǔ)。先取第一字的聲母與第二字的韻 母,合音為“癡”,然后顛倒成“之寵”, 依舊取第一字的聲母和第二字的韻母 合音為“種”。這是諸友生嘲笑郝象賢為 “癡種”。這些自以為聰明的家伙自以為 得意,殊不知寬宏大度的南容,辭義懇 切,令他們無(wú)地自容。 50. 先是童謠曰:“諸葛恪,蘆葦單衣 篾鉤落。于何相求?成子閣?!背勺娱w者 反語(yǔ)石子岡也。建業(yè)南有長(zhǎng)陵,名曰石子岡,葬者依焉。(《三國(guó)志·吳志·諸 葛恪傳》) 評(píng)析 諸葛恪其父是諸葛亮族弟諸葛瑾。孫權(quán)死后,在東吳主持政事。被奸臣忌妒,陷害而死。例中的童謠就是他的政敵所為。“成” “閣”反切合音為 “石”;“閣”“成”反切合音為“岡”。暗指墓葬地石子岡,是詛咒諸葛恪必死。 析音析字在這里成了政治斗爭(zhēng),人身攻擊的工具。 51. 古人顧亭林出外游歷時(shí),宿于好 友李天生家。因顧亭林遲遲未起,李天 生呼喝道; “顧先生,訂芒矣!”顧亭林 莫名其妙。天生笑道: “你好研究古音, 難道不知道天應(yīng)讀 '訂’,'明’ 應(yīng)讀 '芒’嗎?”亭林為之大笑。(《中外名人 軼事》) 評(píng)析 取“天”的聲母與“明”的韻母 拼合,即為“訂”;取“明”的聲母,與 “天”的韻母拼合即為“芒”?!坝喢ⅰ笔?“天明”的析音后的變音。李天生在這里 跟顧亭林玩了一個(gè)文字游戲。 52.鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里。(莊子《逍遙游》) 評(píng)析 《爾雅·釋天》“扶搖謂之飆。例中的“扶搖”即為“飆”的慢讀。這就是析音中的快慢相析修辭方式。我們?cè)谧x漢語(yǔ)時(shí),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“急聲為一”,如 “不可”讀作“叵”,“何不”讀作“盍”; 或 “慢聲為二”的現(xiàn)象。此例就是將 “飆”慢讀為二音。 53. 南北朝時(shí),任昉與何僧智談?wù)撛?shī)文。何僧智吟詩(shī)一首,請(qǐng)任昉評(píng)價(jià)。任昉說(shuō): “你的詩(shī)可謂高厚?!焙紊锹犃舜笈?道:“你竟然說(shuō)我的詩(shī)像狗號(hào)!”拂袖而去。(摘自 《語(yǔ)文報(bào)》) 評(píng)析 任昉所說(shuō)的高厚,是個(gè)人名,用的是春秋時(shí)的一個(gè)典故。意在說(shuō)明何僧智的詩(shī)不倫不類。為什么被何僧智理解為“狗號(hào)”呢?這是“反切”在作怪。按照反切來(lái)解釋,“高厚”切的音是“狗”; 而“厚高”切的音正好是 “號(hào)”,所以 “高厚”變成了 “狗號(hào)”。反切就是析音修辭中的聲韻相析。 54.三軍皆嘩扣以振旅,其聲動(dòng)天地。 ( 《國(guó)語(yǔ)·吳語(yǔ)》) 評(píng)析 “嘩扣”是 “吼”的分音,指發(fā)出吼聲,踴躍自?shī)^。 55.廢承天之至言,角無(wú)用之虛文,欲未殺災(zāi)異,滿讕誣天,是故皇天勃然發(fā) 怒。( 《漢書·谷永傳》) 評(píng)析 “滿讕”是 “謾” 的分音。《說(shuō) 文》: “謾,欺也?!薄皾M讕誣天”是說(shuō)欺 誣上天。 56. 韓(侂胄)用事日久,人不能平, 又所引用,率多非類,天下大計(jì),不復(fù) 白之上。有市井小人用片紙摹寫烏賊, 出沒(méi)于潮,一錢一本,以售兒童。且誦言云: “滿潮都是賊,滿潮都是賊?!本┮戎?。又有賣漿者敲其盞以喚人曰: “冷的吃一盞,冷的吃一盞?!崩渲^韓,盞謂斬也。亦遭杖。(《四朝聞見 錄·戊集》 評(píng)析 “滿潮都是賊”,中的“潮”諧音朝廷的“朝”后,又構(gòu)成雙關(guān)語(yǔ)。表面上是指畫中烏賊的圖片出沒(méi)于潮,實(shí)際上是說(shuō)“朝廷沒(méi)有一個(gè)好人”?!袄涞某?一盞”是說(shuō)韓侂胄當(dāng)吃一刀,服斬刑。 “韓”“寒”同音,析意為“冷”;“盞”與 “斬”同音,造成諧音雙關(guān)語(yǔ)。人民群眾 運(yùn)用析字法,曲折地表現(xiàn)了對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治 者的憎恨與不滿。 57. 那作商人婦,愁水又愁風(fēng)。 (李白 《長(zhǎng)干行之二》) 評(píng)析 “那”是“奈何”的合音,合義。 這是 “急聲合一”的析音現(xiàn)象。 58. 世人語(yǔ)音,有以切腳而稱者,亦 間見之子書史中。如以“蓬”為“勃龍”, “槃” 為 “勃闌”,“鐸” 為 “突落”, “叵” 為 “不可”,“團(tuán)” 為 “突欒”, “鉦” 為 “丁寧”, “頂” 為 “滴”, “角” 為 “矻落”,“蒲” 為 “勃盧”, “精” 為 “即零”,“螳” 為 “突郎”, “諸” 為 “之乎”,“旁” 為 “步廊”, “茨” 為 “蒺藜”,“圈” 為 “屈攣”, “錮”為“骨露”,“窠”為“窟駝”是也。 (洪邁 《客齋隨筆·卷十六》) 評(píng)析 文中所說(shuō)的“切腳”,亦稱為分音 和合音。其中 “叵”、“諸”、“茨”是合 二音為一音,取前一字的聲母與后一字 的韻母。其余都是分一音為二音,即取 本字的聲母為前一字的聲母,取本字的 韻母為后一字的韻母。 59. 金蕊霞英疊彩香, 初疑少女出蘭房。 逡巡又是一年別, 寄語(yǔ)集仙呼索郎。 (周繇《看牡丹戲》) 評(píng)析 詩(shī)中的 “索郎” 即指桑洛酒。 “桑”的聲母,“洛”的韻母,切出來(lái)為 “索”; “洛”的聲母,“?!钡捻嵞盖谐?來(lái)為“郎”。這種修辭方式屬于聲韻相 析,它是指漢字的聲母與韻母各作為一 個(gè)漢字說(shuō)出來(lái)的修辭手法。 60. 大白東西飛正狂, 新芻石凍雜梅香。 詩(shī)中漢語(yǔ)?;乇? 尤怯花前喚索郎。 (段成式《怯酒贈(zèng)周繇》) 評(píng)析 “索郎”,《水經(jīng)注》曰:“索郎反 語(yǔ)為桑洛”。索郎酒,即桑落酒?!吧?落”順序反切為 “索”,倒序反切為 “郎”。這是析字修辭中的聲韻相析法。 61.多九公道:“才女才說(shuō)學(xué)士大夫論 及反切,尚且瞠目無(wú)語(yǔ),何況我們不過(guò) 略識(shí)皮毛,豈敢亂談,貽笑大方?!弊弦?女子聽了,望著紅衣女子輕輕笑道:“若 以本題而論,豈非吳郡大老倚閭滿盈 嗎?”紅衣女子點(diǎn)頭笑了笑,唐敖聽了, 甚覺不解。( 《鏡花緣》第十七回) 評(píng)析 “吳郡大老倚閭滿盈”就是“問(wèn) 道于盲”的切語(yǔ)?!皢?wèn)”吳郡切;“道”大 老切; “于”倚閭切; “盲”滿盈切。這 是紫衣女子運(yùn)用析音修辭法嘲笑多九 公、唐敖等人。 2. 借用字形 借用字形的前提必 須是音同或者音近,借用的字形只是表 音符號(hào),不考慮它的字義。所以又稱作 諧音析字。諧音析字又常常和雙關(guān)、別 解等修辭方式結(jié)合運(yùn)用。 62. “呆會(huì)兒你先把這雙紫面白底的 鞋換上。紫和白,叫白子,趕明兒抱一 群胖小子。” (馮驥才 《三寸金蓮》) 評(píng)析 “白”和“紫”與“白子”音近, 諧音取義為多子。這是析音中的諧音析 字法。 63. 上 (高祖) 從東垣還,過(guò)趙。貫 高等乃壁人柏人,要之置廁。上過(guò)欲宿, 心動(dòng)。問(wèn)曰: 縣名為何? 曰: “柏人?!?“柏人者迫人也?!辈凰薅?。(《史記· 張耳陳馀列傳》) 評(píng)析 漢高祖經(jīng)過(guò)柏人縣,突然感到莫 明的危險(xiǎn)。匆忙離去,躲過(guò)了一場(chǎng)未遂 政變。這種巧合的心理感覺,是以諧音 析字為條件的。反過(guò)來(lái),也可說(shuō)明,諧 音析字的表達(dá)效果是通過(guò)人的視覺與 聽覺的特殊感受而獲得的。 64. 如今要強(qiáng)借房租一年,所以百姓 們都把“崇禎”讀作“重征”。(姚雪垠 《李自成》) 評(píng)析 “崇禎”與“重征” 同音,并借 “重征”的字形指代“崇禎”,這是諧音 析字?!爸卣鳌钡脑x沒(méi)有消失,又形成 了雙關(guān)語(yǔ)。曲折地反映了老百姓對(duì)封建 統(tǒng)治者的不滿與忿恨。 65.陳最良:咳!再休提生意好壞,儒 學(xué)淪為醫(yī),鮮菜變干菜,看我這一身穿 戴,得混且混罷了。 門子:秀才不要灰心,下科再試,安 知沒(méi)有出頭之日? 陳最良: 啊! 只怕把我的哮喘病試 出來(lái)了!孔夫子在陳絕糧,年輕人都叫 我陳絕糧了。 (吳祖光改編 《牡丹亭還魂記》) 評(píng)析 利用諧音析字手法,將陳最良戲 稱為陳絕糧,含有嘲諷的意味。這里將 陳最良與孔子相比,描寫他屢試不第的 窘態(tài)。 66. 誰(shuí)謂河廣?曾不容刀。誰(shuí)謂來(lái)遠(yuǎn)? 曾不崇朝。( 《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·河廣》) 評(píng)析 《鄭箋》云: “不容刀,亦喻狹; 不崇朝,亦喻近。”“刀”寫作“舠”,像 刀一樣的小船。“曾”相當(dāng)于轉(zhuǎn)折意思, 可譯為 “卻” 或 “可是”?!俺纭?即 “終”。是諧音析字,這兩句譯成白話文 即為:“誰(shuí)說(shuō)黃河很寬?可是容不下一條 小船。誰(shuí)說(shuō)宋國(guó)很遠(yuǎn)?可是用不了一個(gè) 早上就可以到達(dá)。” 67. 有一個(gè)人專心致意為社會(huì)主義服 務(wù),政治上懂的少一些,但是兩年把導(dǎo) 彈搞出來(lái)了,對(duì)國(guó)家很有貢獻(xiàn);另外一 個(gè)人,天天談?wù)?搞了五年也沒(méi)有把 導(dǎo)彈搞出來(lái)。你投票贊成哪一個(gè)人?我 投票贊成第一個(gè)人。第二個(gè)人只好請(qǐng)他 去當(dāng)政治教員,他不能在導(dǎo)彈部門工 作,他只能在導(dǎo)彈部門 “搗蛋”。(周恩 來(lái)《在文藝工作座談會(huì)和故事片創(chuàng)作會(huì) 議上的講話》) 評(píng)析 “搗蛋”同“導(dǎo)彈”同音不同義, 利用諧音析字法,將兩件不同意義的事 物聯(lián)系起來(lái),辯證地闡述了 “紅”與 “?!?(即政治與業(yè)務(wù)) 的關(guān)系,深入淺 出,富有情趣。 68. 他想了解一下這個(gè)方原,這些年 來(lái)到底是變方了,還是變圓了。(趙志悌 《保險(xiǎn)系數(shù)》) 評(píng)析 由于運(yùn)用析音手法,將“方原”的 “原”析成 “圓”,于是 “方原”這個(gè)人 物姓名,立即產(chǎn)生了“方正”、“圓滑”的 含義,語(yǔ)言含量增大了,巧妙含蓄的表 意方式使語(yǔ)言具有很濃的情味。 69. 鴛鴦聽說(shuō),立起身來(lái),照她嫂子 臉上使勁地啐了一口,指著罵道:“你快 夾著那油嘴,離了這里,好多著呢! 什 么 '好話?’ 宋徽宗的鷹,趙子昂的馬, 都是 '好話’;什么喜事?狀元痘兒,灌 的漿兒又滿是喜事。怪道成日家羨慕人 家女兒作了小老婆了……”(《紅樓夢(mèng)》 第四十六回) 評(píng)析 曹雪芹經(jīng)常利用諧音手段,造成 種種音趣,表達(dá)語(yǔ)言的機(jī)鋒,形成詼諧、 諷刺、幽默的效果,為塑造人物和表達(dá) 思想內(nèi)容服務(wù)。此例是鴛鴦罵嫂的一段 話。其嫂把賈赦和邢夫人逼迫鴛鴦作妾 當(dāng)成是“好話”,是“天大的喜事”,被 鴛鴦?dòng)弥C音手法駁斥得無(wú)地自容。宋徽 宗畫的鷹,趙子昂畫的馬,才是 “好 畫”。鴛鴦極端氣憤地駁斥時(shí),暗中以 “好畫”諧音 “好話”,認(rèn)定畫家畫的鷹 和馬是 “好畫” (好話),作妾決不是 “好話”。鴛鴦犀利的諷刺語(yǔ)言將嫂子駁 斥得體無(wú)完膚。 70. 隋侯白,州舉秀才,至京畿,辯 捷時(shí)莫與之比。嘗與仆射越國(guó)王楊素并 馬言話。 路旁有槐樹顀?死, 素乃曰: “侯秀才理道過(guò)人,能令此樹活否?”曰 “能。”素云:“何計(jì)得活?”曰:“取槐樹 子于樹枝上懸著,即當(dāng)自活。” 素云: “因何得活?”答曰:“可不聞《論語(yǔ)》云: 子在,回何敢死?”素大笑。(《太平廣 記》二百四十八引 《啟顏錄》) 評(píng)析 此例以“槐”諧音為“回”,再引 用 《論語(yǔ)》中的話語(yǔ)加以別解,巧妙地 回答了楊素的問(wèn)話,極富情趣。 71. 蟋蟀叫 謎底: 唧唧復(fù)唧唧(《木蘭詩(shī)》) 評(píng)析“ 唧唧復(fù)唧唧”原是《木蘭詩(shī)》中 的首句,摹織布聲。這里運(yùn)用析音手法, 借來(lái)摹繪蟋蟀叫聲。人們只要了解蟋蟀 和織布機(jī)在語(yǔ)音上的聯(lián)系,就可猜中謎 底。 72. 倘若真的照此辦事,那么,建國(guó) 以來(lái)好不容易才解放出來(lái)的一大批婦 女勞動(dòng)力,豈不又要做“馬大嫂”(買、 汏、燒)圍著鍋爐轉(zhuǎn)嗎?(《文匯報(bào)》1986 年3月15日) 評(píng)析 “馬大嫂”與 “買、汏、燒”在 普通話中并不同音,但在上海方言中卻 是音近詞。“馬大嫂”同 “買菜、汏衣 (洗衣)、燒菜”中前三個(gè)字聯(lián)綴諧音。將 抽象的事理化為生動(dòng)的形象。語(yǔ)言簡(jiǎn)練 而風(fēng)趣。 73. 婦人原來(lái)本姓倪, 生來(lái)一個(gè)大肚皮, 嫁給懶漢吃酸菜, 嫁給勤人吃肉魚。 ( 《謎語(yǔ)集錦》) 評(píng)析 這是運(yùn)用析音與擬人手法制作 的謎語(yǔ)。謎底是菜壇子?!澳摺薄澳唷敝C 音,暗示菜壇子的質(zhì)地(陶器);“大肚 皮”描寫出菜壇的形象,給人以聯(lián)想的 依據(jù)。 74.探春笑道:“我們起了個(gè)詩(shī)社,頭 一社就不齊全,眾臉軟,所以就亂了例 了。我想必得你去做個(gè) '監(jiān)社御史’鐵 面無(wú)私才好?!兵P姐兒笑道:“我又 不會(huì)做 '濕’ 咧 '干’ 的,叫我吃東西 去倒會(huì)?!?《紅樓夢(mèng)》第三十六回) 評(píng)析 句中“詩(shī)”、“濕”同音,由“詩(shī)”一 轉(zhuǎn)而為“濕”。顯示出諧音析字的特點(diǎn), 活脫脫地刻畫出鳳姐的性格特征: 雖然 她文化素養(yǎng)低,但說(shuō)話干脆利落,直來(lái) 直去,有著鳳辣子的潑勁。 75. 趙樹理主編 《說(shuō)說(shuō)唱唱》時(shí),每 晚都要在燈下審閱稿件。夏夜,小飛蟲 不時(shí)向燈撲去,撞死的小蟲都落在稿紙 上。趙樹理一邊輕輕把它們吹去,一邊 幽默地說(shuō):“啊,有尸 (詩(shī))為證。”(韓 府《趙樹理的幽默》) 評(píng)析 “尸”“詩(shī)”同音,一語(yǔ)雙關(guān)。小 蟲撲燈是一種追求光明的壯美犧牲,難 怪趙樹理稱之為“詩(shī)”。意蘊(yùn)深刻、優(yōu)美、 動(dòng)人。 76. 羊叫 (打一詞牌名) 謎底: 《聲聲慢》 評(píng)析 謎底《聲聲慢》中的 “慢”借用 作象聲詞,摹繪羊的叫聲,十分巧妙。詞 牌名《聲聲慢》與羊叫聲,本無(wú)聯(lián)系,通 過(guò)析音手法將它們聯(lián)系一起,構(gòu)成了精 巧的謎語(yǔ)。 77. 賈府四位小姐,即金陵十二釵中 的四名主要人物,她們的名字是:元春、 迎春、探春、惜春。(木子《試論紅樓夢(mèng) 的語(yǔ)言藝術(shù)》) 評(píng)析 四位小姐名字連起來(lái),恰恰跟 “原應(yīng)嘆息”四字諧音。這不是無(wú)意的巧 合,而是作者有意運(yùn)用諧音修辭手法給 人物起的名。以表達(dá)對(duì)賈府四位小姐不 幸遭遇的嘆息與同情:元春嫁到那見不 得親人的去處——皇宮而早夭;迎春誤 嫁 “中山狼”飽受虐待;探春遠(yuǎn)嫁; 惜 春出家?!霸⒂?、探、惜”確實(shí)是“原 應(yīng)嘆息”。寄托作者對(duì)人物的愛憎褒貶 之情。 78. 林鳳眠先生不善侃侃而談,即使 談?wù)撍囆g(shù)、評(píng)論畫家,也都是三言兩語(yǔ), 隨便說(shuō)來(lái)?!幸换?他認(rèn)真地對(duì)我 講解了半天畫。那是因?yàn)榕笥言谕饷尜I 了幾幅“林鳳眠”的畫,結(jié)果他一看,全 是“西貝”(賈同假)。記得有一件畫的是 公雞,還有兩件花卉和靜物吧。(谷葦 《林鳳眠其人其畫》) 評(píng)析 將“賈”,拆為“西貝”兩個(gè)漢字。 此例先用離合字形法,又用同音相析的 方法將 “賈”轉(zhuǎn)換為 “假”字,含蓄地 表明了所買的畫不是真跡。 79.南京的風(fēng)俗:但凡新媳婦進(jìn)門,三 天就要到廚下收拾一樣菜,發(fā)個(gè)利市。 這菜一定是魚,取“富貴有余”的意思。 (《儒林外史》第二十七回》) 評(píng)析 “魚”“余”同音相諧,使得“富 貴有余”的“余”字形成了雙關(guān)語(yǔ)意。許 多表兇、吉的隱語(yǔ)都是這樣制作出來(lái) 的。 三、析意 有的漢字析形后,部位或偏旁可以獨(dú)立成字,然后分析并解釋其義,來(lái)表 達(dá)特殊的思想感情。這種析字法稱為析 意。 80. “將相和” (打一字)。 謎底: 斌。 (藍(lán)佐國(guó) 《 “燈謎”漫話》) 評(píng)析 這是運(yùn)用析意法制作的謎語(yǔ)。將 謎底“斌”字析為“文”、“武”兩形,引 申其義,“文”是“相”;“武”是“將”, 二義拼合,套用廉頗、藺相如 “將相 和”的歷史故事,貼切、巧妙,情趣盎 然。 81. 范仲淹解醋。 (金小曼 《有趣的謎語(yǔ)故事》 評(píng)析 傳說(shuō)宋朝政治家與文學(xué)家范仲淹擔(dān)任西溪鹽官時(shí),曾和泰州知州張綸商量一起修建一道捍海堰,籌備工作就緒。但見大海無(wú)垠,駭浪呼涌,不知何時(shí)動(dòng)工為好,于是向一老漁民詢問(wèn)。這 位老漁民對(duì)潮漲潮落,當(dāng)?shù)毓?jié)令、氣候變化規(guī)律,了如指掌,他掐指一算,寫 出一個(gè) “醋”字,不辭而別。面對(duì)這個(gè) “醋”字,張綸抓耳撓腮之際,范仲淹已經(jīng)解開了字謎。他說(shuō): “老漁翁審時(shí)度勢(shì),已將開工日期隱在'醋’ 字中。他 是叫我們?cè)谪ヒ蝗蘸蟮?酉’ 時(shí)動(dòng)工?!?析字修辭中的析意法幫助范仲淹解開 了 “醋”字謎。 82. 北宋名士劉攽有一次和右司練王覿在一起,劉攽將王覿的名字拆開尋開心說(shuō): “汝何故見賣?”王覿也是風(fēng)流機(jī)敏之人,當(dāng)即反唇相譏道:“賣汝值甚分文?” (《閱讀與寫作》1988年第3期) 評(píng)析 此例是析音、析意的結(jié)合運(yùn)用。 劉攽將“覿”(di)拆開為“見賣”兩部 分,又以 “見”諧音為“賤”,析意為 “賤賣”,嘲笑王覿不值錢。王覿緊扣一 個(gè)“賤”字,將“攽”析意為“分文”, 反唇相譏劉攽“賣汝值甚分文”。一問(wèn)一 答,巧妙機(jī)靈。雖是玩笑之局,可見二 人學(xué)識(shí)功底不差,真是棋逢對(duì)手。 83. 出以公心,一衣帶水。(打一字) 謎底: 滾。 評(píng)析 此例是先將漢字“滾”的中間部件“公”指出,再拿來(lái)獨(dú)用,析意為成 語(yǔ)“出以公心”;“滾”字取出“公”,就 剩下“衣”帶一個(gè)“氵” 了,即析意為 又一成語(yǔ)“一衣帶水”。一個(gè)漢字,充分利用其構(gòu)形特點(diǎn),先析形,然后又將分 離出的部件獨(dú)用,真是巧奪天工,形象 生動(dòng)。 84. 東邊日出西邊雨 (打一字) 謎底: 汨。 (藍(lán)佐國(guó) 《 “燈謎”漫話》 評(píng)析 “汨”可析形為“氵”和“日”兩 部分,再析意,東邊析作“日出”,西邊 “氵”為“雨”。整個(gè)謎語(yǔ)形象而生動(dòng),充 分運(yùn)用了漢字象形可以離合組裝的特點(diǎn)。 85. 化學(xué)家求婚:“我是氧原子O,你是氫原子H,我們的結(jié)合就像水 (H2O) 一樣穩(wěn)定?!迸鸦匦?“另外一個(gè)H在哪里?” (科藝《化學(xué)家求婚》) 評(píng)析 這段求婚問(wèn)答,是采用析意修辭 方式表述的。男方先用比喻求愛,說(shuō)明 二人關(guān)系像“水”的分子式“H2O”那樣 密不可分,而女方也以 “水”作比,反 問(wèn)男方還有一個(gè)“H”在哪里,含蓄地反 問(wèn)男方,即“你還有一個(gè)密不可分的女友在哪里?”男方比得形象,女友問(wèn)得巧 妙,一比一問(wèn),幽默風(fēng)趣,用漢字的析 意法分析化學(xué)分子式,可謂一大獨(dú)創(chuàng)。 86. 操讀八字云:“黃絹幼婦,外孫薤臼?!薄娭\士均不能解;主簿楊修對(duì) 曰:“此隱語(yǔ)耳。黃絹乃顏色之絲也,色 旁加絲是絕字; 幼婦者,少女也,女旁加少是妙字;外孫乃女之子也;女旁子 字是好字;薤臼乃受五辛之器也,受旁 加辛是辤(辭)字??偠灾?是 '絕妙好辭’四字?!辈俅篌@曰:“正合孤意?!?眾皆嘆羨楊修才識(shí)之敏。(《三國(guó)演義》 第七十一回) 87. 樹下彼何人,不語(yǔ)真吾好; 語(yǔ)若及日中,煙霏謝成寶。 (李白 《為許云封命名》) 評(píng)析 相傳此詩(shī)為李白所作,內(nèi)藏唐天 寶年間音樂(lè)家李謨外孫許云封的姓名。 如果運(yùn)用析字修辭中的析意法剖析,不 難看出其中的奧秘。首句 “樹下彼何 人”是“木”、“子”,李也; 二句 “不 語(yǔ)”即莫言,謨也;“女子”析為“女之 子”,外孫也;三句,“語(yǔ)若及日中”是 言午,許也; 末句“煙霏謝成寶”是云 出封中,云封也; 四句合意,即為 “李 謨外孫許云封”。 88. 姐妹別后又相逢 (打電影片名) 謎底: 《女奴》 評(píng)析 此例是用析字法制作的謎語(yǔ)。先 將“奴”字拆形為“女,又”兩部分,再 進(jìn)行析意?!芭?女”別解為姐妹,三字 合起來(lái)解釋,即謎面。 89. 甲: 還是我們男子行啊! 這 “男”字是個(gè) “田”字加上個(gè) “力”字, 男子是主要?jiǎng)趧?dòng)力,在田間勞動(dòng)。 乙:還是我們女子好啊!這“女”字 加“子”字,就念“好”,女、子“好”啊! (相聲《女兒頌》) 90. 寧 (猜一成語(yǔ)) 謎底: 虎頭鼠尾。 評(píng)析 “虎”屬 “寅”,“鼠”屬 “子”, “虎頭”即“寅頭”,“寅頭”別解成“寅 字的頭”,為“?”;“鼠尾”即“子尾”, “子尾”別解成 “子字的尾”, 為 “亅”; “寅” 字的頭 (?) 和 “子” 字的尾 (亅)合并而成“寧”。 91. 十口心思,思國(guó)思君思社稷。 八目尚賞,賞風(fēng)賞月賞秋香。 (電影《三笑》 中對(duì)聯(lián)) 評(píng)析 這副對(duì)聯(lián)是采用先析形再析義 的析字法制作的。上聯(lián)是將漢字“思”析 形為“十口心”,再將“思”獨(dú)用;下聯(lián) 是將 “賞”析形為 “八目尚”,又將 “賞”獨(dú)用。一個(gè)“思”字,一個(gè)“賞” 字,表達(dá)了明人才子唐伯虎愛慕秋香的 心情。直說(shuō)太露,采用析意析字法,既 可表露真情,同時(shí)可給觀者以回旋思考 余地。 92. 人曾是僧,人弗能佛。 女卑為婢,女又稱奴。 (王中安《析字對(duì)聯(lián)中的修辭藝術(shù)》) 評(píng)析 相傳這是宋朝大文學(xué)家蘇軾的 妹妹蘇小妹與蘇軾好友佛印和尚的對(duì) 聯(lián)。上聯(lián)是蘇小妹有意刁難佛印的。她 將“僧”“佛”二字通過(guò)析字法離合,取 笑佛印和尚難以成佛。佛印以其人之道 還治其人之身,將“婢”“奴”二字析形、 析意,有意貶低她為“婢奴”。問(wèn)得巧妙, 答得也巧妙,對(duì)仗工整,才思超群。 93. 扔掉人旁不做官, 扔掉金旁不要錢。 ——高士其 (章已選編 《名人小趣》) 評(píng)析 著名科學(xué)家高士其,1935年發(fā)表 了第一篇科學(xué)小品,以后又寫了幾本 書。他在文章和書稿上署名“高士其”三 個(gè)字。而不是他的原名“高仕??”。有人 問(wèn)及此事,他那張因病魔折磨而缺乏表 情的臉變得嚴(yán)肅起來(lái),舌頭急劇地抖動(dòng) 著,迸發(fā)出有力的聲音!“扔掉人旁不做 官,扔掉金旁不要錢。”這句名言運(yùn)用了 減形析字和析意析字修辭手法,將扔掉 的“亻”和“钅”旁引申衍義為“官”和 “錢”,表現(xiàn)了高士其崇高的品格與精 神。 94. 這個(gè)王詠,她的真名叫舒賽。其 所以取名王詠,喻意是:王即玉無(wú)瑕也, 詠即口與永的合成,就是永遠(yuǎn)為真理說(shuō) 話。(《中華英烈》1988年第2期) 95. 隋朝有一人姓馬,一人姓王,二 人嘗聚宴談笑,姓馬者遂嘲王字曰:“王 是你,原來(lái)本姓二,為你慢走來(lái),將丁 釘你鼻。”姓王者即嘲馬字曰:“馬是你, 原來(lái)本姓匡,拗你尾子?xùn)|北出,背上負(fù) 王郎?!彼煲粫r(shí)大笑。( 《啟顏錄·嘲 誚》) 評(píng)析 此例先將“王”析為“二”和 “丁”; 姓馬的譏誚了姓“王”的; 姓王 的又將“馬”析為 “匡”和馬尾“?”。 王姓又譏誚了馬姓,很是風(fēng)趣。 96. 你一個(gè)人孤身奮斗,當(dāng)然只會(huì)碰 釘子。可是當(dāng)你投身到集體的斗爭(zhēng)中, 當(dāng)你把個(gè)人的命運(yùn)和廣大群眾的命運(yùn) 聯(lián)結(jié)在一起的時(shí)候,那么,你,你就再 也不是小林,而是——而是巨大的森林 啦。(楊沫《青春之歌》) 評(píng)析 “小林”是林道靜;“森林”指大 片生長(zhǎng)的樹木;利用“小林”的“林”和 “森林”的“林”同形又同音的關(guān)系,把 “小林”和“森林”聯(lián)系起來(lái),說(shuō)明個(gè)人 孤身奮斗不如集體力量大。這是通過(guò)牽 連的手段,演變定義的析字手法。 97. 眾口一辭 (打一郵政用物) 謎底: 信筒 ( 《中國(guó)謎語(yǔ)大全》) 評(píng)析 這個(gè)謎面是先用離合字形修辭 方式,將謎底:“信簡(jiǎn)”析為“人言個(gè)個(gè) 同”,再用析意修辭方式解釋其義,即為 “眾口一辭”。與謎面扣合。 98. 清代學(xué)者紀(jì)昀,字曉嵐,乾隆進(jìn) 士,官至禮部尚書,協(xié)辦大學(xué)士,謚文 達(dá),博學(xué)多才,機(jī)警敏捷,滑稽善于戲 謔,和坤為當(dāng)朝宰相,紀(jì)昀與之同朝,常 常暗加譏諷,而和坤卻不曾察覺。有一 次,和坤請(qǐng)紀(jì)昀給他書寫一塊亭匾,紀(jì) 昀分格劃框,揮筆為書“竹苞”兩個(gè)大 字。和坤高興地將匾張掛起來(lái)。后不久, 清高宗親幸和坤家,見匾書“竹苞”,笑 著告訴和坤說(shuō):“這是紀(jì)昀罵你的話,意 思是說(shuō)你家'個(gè)個(gè)草包’啊!”和坤聽罷, 心中又羞又恨。(于海洲 《修辭趣話》) 99. 毛主席告訴我們,不要擺出一副 知識(shí)分子的架子。不要目空一切,夜郎 自大?!白源蟆边@兩個(gè)字加在一起,不就 成了 “臭”字嗎?人一臭了,別人就會(huì) 掩鼻而過(guò),誰(shuí)也不理了。這時(shí)候,又是 一陣哄然大笑。(陸石《毛主席在延安的 一天》 評(píng)析 例句先將 “臭”拆成“自大”二 字,然后釋意,再將 “自大” 合成 “臭”字釋意。由于用了析意析字修辭 法,驕傲自大的危害性被闡述得形象、 生動(dòng)。 |
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