對(duì)聯(lián)寫(xiě)作中有這么幾種情況，只要符合傳統(tǒng)修辭對(duì)格，就可以視為成對(duì)，而在詞性與結(jié)構(gòu)對(duì)仗以及句中平仄方面則相對(duì)從寬。

1.疊語(yǔ)：疊語(yǔ)是指對(duì)聯(lián)中重復(fù)使用某個(gè)字或詞，以形成特定的修辭效果。

例子：

下聯(lián)：山高月盈盈

這里上聯(lián)的“漫”與下聯(lián)的“盈”各自重復(fù)，形成了疊語(yǔ)的效果，符合傳統(tǒng)修辭對(duì)格，體現(xiàn)了對(duì)仗要求。

2.嵌字：嵌字是指將特定的字或詞嵌入對(duì)聯(lián)中，通常用于表達(dá)特定的主題或情感。

例子：

下聯(lián)：秋聲雁聲聲聲愁

這里上聯(lián)嵌入了“葉”字，下聯(lián)嵌入了“聲”字，形成了嵌字的效果，符合傳統(tǒng)修辭對(duì)格。

3.銜字：銜字是指上下聯(lián)之間通過(guò)某個(gè)字或詞進(jìn)行銜接，形成連貫的修辭效果。

例子：

下聯(lián)：清水塘里塘水清

這里上下聯(lián)通過(guò)“山泉”和“塘水”進(jìn)行銜接，形成了銜字的效果，符合傳統(tǒng)修辭對(duì)格。

1.借音：借音是指利用漢字的同音或近音特點(diǎn)進(jìn)行修辭。

例子：

下聯(lián)：有杏（幸）不須梅（媒）

這里上聯(lián)的“荷”借音為“何”，下聯(lián)的“杏”借音為“幸”，形成了借音的效果。

2.諧音：諧音是指利用漢字的同音特點(diǎn)進(jìn)行修辭，通常用于表達(dá)吉祥或幽默的寓意。

例子：

下聯(lián)：道是無(wú)晴（情）卻有晴（情）

這里“晴”諧音“情”，形成了諧音的效果。

3.聯(lián)綿：聯(lián)綿是指使用連綿詞（如雙聲詞、疊韻詞）進(jìn)行修辭，以增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律感。

例子：

下聯(lián)：采采卷耳，不盈頃筐

這里的“蒹葭蒼蒼”和“采采卷耳”都是聯(lián)綿詞的使用。

1.互成：互成是指上下聯(lián)中的詞語(yǔ)相互對(duì)應(yīng)，形成對(duì)稱的修辭效果。

例子：

下聯(lián)：詩(shī)吟虎豹驚

這里“筆舞”與“詩(shī)吟”、“龍蛇”與“虎豹”相互對(duì)應(yīng)，形成了互成的效果。

2.交股：交股是指上下聯(lián)中的詞語(yǔ)交叉對(duì)應(yīng)，形成錯(cuò)落的修辭效果。

例子：

下聯(lián)：一日看盡長(zhǎng)安花（其中“春風(fēng)”與“一日”、“得意”與“看盡”等形成了一種交叉對(duì)應(yīng)的關(guān)系，詩(shī)友們可以補(bǔ)充更好的例子）

3.轉(zhuǎn)品：轉(zhuǎn)品是指改變?cè)~語(yǔ)的詞性進(jìn)行修辭，以增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)力。

例子：

下聯(lián)：風(fēng)度百年人

這里“香”原指香氣，這里轉(zhuǎn)品為動(dòng)詞“飄”；“風(fēng)”原指風(fēng)氣，這里轉(zhuǎn)品為形容詞“風(fēng)度”，形成了轉(zhuǎn)品的效果。

1.當(dāng)句：當(dāng)句是指在對(duì)聯(lián)的同一句中形成對(duì)仗的修辭效果。

例子：

上聯(lián)：柳綠花紅春意滿（其中“柳綠”與“花紅”在同一句中形成對(duì)仗）

下聯(lián)：山高水長(zhǎng)夏風(fēng)輕（其中“山高”與“水長(zhǎng)”在同一句中形成對(duì)仗）

2.鼎足：鼎足是指對(duì)聯(lián)中三個(gè)或三個(gè)以上的短語(yǔ)或句子并列，形成三足鼎立的修辭效果。

例子：

下聯(lián)：桃李杏春風(fēng)一家

這里“松竹梅”與“桃李杏”分別形成了鼎足的效果。

3.流水：流水是指上下聯(lián)之間在意義上相承或遞進(jìn)，形成流水般的連貫效果。

例子：

下聯(lián)：更上一層樓

這里上聯(lián)表達(dá)了一種愿望，下聯(lián)則是對(duì)上聯(lián)愿望的進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)或遞進(jìn)，形成了流水的效果。

綜上所述，這些歷史上形成且沿用至今的屬對(duì)格式，在符合傳統(tǒng)修辭對(duì)格的前提下，可以視為成對(duì)。在詞性與結(jié)構(gòu)對(duì)仗以及句中平仄方面，則相對(duì)從寬處理，以體現(xiàn)對(duì)聯(lián)創(chuàng)作的靈活性和多樣性。