發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“科研力的發(fā)生和實踐” 的更多相關(guān)文章
課題:新課程背景下物理課堂教學的有效性研究
《農(nóng)村普通高中課堂有效教學策略研究與實驗》開題報告四川省劍州中學課題組
課題研究報告 范文
《信息技術(shù)教育環(huán)境下有效教學策略和方法的研究》課題申報書
有效教學講座二之十一(有效教學反思模式的研究)
《打造快樂高效的高中物理課堂研究》課題結(jié)題報告
個性化閱讀開題報告
(四)研究內(nèi)容和目標(或子課題設(shè)計)
“有效教學策略的理論與實踐”實施方案
主體探究教學課題研究開題報告
《物理課堂有效教學模式研究》中期匯報
《啟發(fā)式教學方式的實踐研究》結(jié)題必要附件_開題報告
實施方案
醫(yī)學研究生開題報告全攻略
《提高小學數(shù)學課堂教學有效性的策略的研究》課題方案
《小學數(shù)學課堂教學中自主探究方法的實踐研究》結(jié)題報告
關(guān)于小課題研究的幾點思考
中學數(shù)學生活化”的研究性學習設(shè)計方案
《小學語文生活化研究》課題中期成果報告
《新課程背景下構(gòu)建有效課堂教學的研究》開題報告
新課程背景下的課堂教學設(shè)計研究
《初中語文“自主、探究、合作”教學模式研究》
《初中語文自學能力培養(yǎng)的研究》實施方案
《新課程背景下的小學科學課堂教學設(shè)計研究》
“初中小班化數(shù)學教學有效性研究”課題開題報告
學生多元學習方式與學習有效性的研究
“個性化閱讀對學生表達能力的影響”課題階段性總結(jié)報告
初中生物課堂教學中探究性學習的實踐研究