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“本來好好的,一見媽媽就開始哭”,孩子為啥見到娘就哭?

 枕邊的小故事 2024-12-26 發(fā)布于山東

小媛?lián)墓艑鹤优E_^于寵溺,,自從3年前生下兒子后,她就開始做全職媽媽。

好不容易等到兒子滿3歲可以上幼兒園后,她才將白天照顧孩子的事情托付給公婆,自己又重新上班了。

只是,一連一個(gè)星期,每天下班見到兒子,總是看到孩子“哇哇大哭”的模樣,而且無論她如何耐心詢問,兒子就是不肯說什么。

小媛說,如果不是了解公婆平時(shí)對孫子的疼愛,面對哭得如此凄慘的兒子,她都要懷疑,孩子是不是受委屈了。

“真是奇怪了,你沒回來的時(shí)候,牛牛不管是玩玩具還是看動畫片很開心?。≡趺?strong>一見面就哭得這么厲害?

婆婆十分疑惑,尤其是,小媛只是抱了抱、哄了幾句牛牛后,他便沒有再大哭,還冷靜獨(dú)自回到客廳玩玩具了。

小媛也想不出原因,還特地到兒子幼兒園的班級群詢問其他媽媽,沒想到超過50%,也是白天上班的媽媽也都遇到相似的情況。

直到班主任發(fā)消息解答稱,這是孩子們的常見心理,尤其是媽媽之前保持24小時(shí)的陪伴,如今突然白天離開了他們,如果沒有向孩子們解釋,這種見到媽媽大哭的情況更像是一種情緒宣泄。

“一直以為他還小,解釋了也不懂,我們就沒有跟他說清楚,原來這個(gè)想法是錯(cuò)的”,得知兒子大哭的真相后,小媛一家內(nèi)疚不已。

果不其然,在全家人耐心跟牛牛解釋,小媛每天上班前特意道別,并約定晚上見面后,兒子鬧的就沒這么厲害了。小媛可算松了一口氣!

孩子見到娘,無事哭一場?原因有很多


針對孩子為何見到媽媽后,很多時(shí)候會出現(xiàn)情不自禁哭泣的情況,心理學(xué)家瑪麗·安恩沃斯通過“陌生情境實(shí)驗(yàn)”證實(shí),出現(xiàn)這種情況不僅比較普遍,且原因比較多,不同母子存在一定差異!
原因一:對媽媽的“依戀關(guān)系”
《美國育兒百科》提到,65%至70%的母親與孩子形成安全型依戀關(guān)系,只要母親不在身邊,孩子就會產(chǎn)生一定的警覺,感到不安,直到母親重新回到身邊,他們的情緒才恢復(fù)穩(wěn)定。
相關(guān)研究表明,這類孩子在得到母親充分撫慰的情況下,哪怕出現(xiàn)比較激動的哭鬧,也能很快平靜下來
所以,也證明他們的情感發(fā)展更健康,適應(yīng)能力更良好。
原因二:對媽媽愛意滿滿
兒童心理學(xué)可知,4至5歲孩子情感表達(dá)的敏感期主要表現(xiàn)除了敏感、脆弱外,對媽媽的態(tài)度非常在意,很可能因?yàn)?strong>一件小事、一句話感到委屈、傷心,忍不住哭泣
而如果媽媽沒有解釋自己為何離開,又或是年幼的孩子不理解媽媽離開的緣由,很可能誤以為“媽媽不要我了”、“媽媽不愛我”等,自然會感到難過、傷心。
原因三:安全感未被滿足
由前程無憂公布的《2021職場媽媽生存狀態(tài)調(diào)查報(bào)告》顯示,超過7成職場媽媽都是“白天父母、下班自己”。60%的媽媽選擇陪伴孩子至3歲上幼兒園以后才重返職場,也正因如此,孩子3歲前的安全感,幾乎都源于媽媽。
當(dāng)媽媽減少陪伴時(shí)間孩子很容易缺乏安全感未被完全滿足,但因語言表達(dá)能力未成熟,只能通過哭鬧來表達(dá)吸引媽媽的關(guān)注。
如何避免孩子見到媽媽就容易哭鬧?


兒童心理學(xué)專家們的研究結(jié)論可以證明,孩子并非無理取鬧,或是心理或是家長未能良好處理。那么,到底如何避免這種情況呢?
首先,媽媽不要面面俱到。
著名兒童心理學(xué)家唐納德·溫尼科在《溫尼科特寫給家長的話》里提到:“60分的媽媽才能讓孩子獲得更好地成長,得到更多鍛煉的機(jī)會?!?/span>
也就是說,媽媽不必做到面面俱到給予過于細(xì)微、周全的照顧。這樣做,既累了自己,也讓孩子失去了鍛煉各項(xiàng)能力、面對風(fēng)雨與挫折的機(jī)會。
就像陷入“魚缸法則”的魚兒,無法適應(yīng)離開魚缸后的生活
如果寶媽們不放心孩子,可以分配育兒任務(wù)給寶爸其他家庭成員,增加孩子與他們的相處時(shí)間,讓孩子獲得更多樣的愛的同時(shí),也不會過于執(zhí)著媽媽的關(guān)愛。
其次,建立良好的分離模式。
心理學(xué)界普遍認(rèn)為,當(dāng)孩子長期經(jīng)歷找不到媽媽,缺乏安全感的情緒累積,最終令孩子養(yǎng)成敏感、極度缺乏安全感性格,且不懂得如何應(yīng)對離別
因此,專家們建議正確做法是,媽媽不管去哪里,都應(yīng)耐心地告訴孩子,媽媽要去哪里、做什么、什么時(shí)候回來。
這不僅是建立良好分離模式過程增加孩子安全感,也能讓孩子學(xué)會、適應(yīng)離別。
最后,給予孩子高質(zhì)量的陪伴。
青少年心理專家李玫瑾教授在《心理撫養(yǎng)》中強(qiáng)調(diào):“年幼時(shí)期的高質(zhì)量陪伴就是孩子心理健康的積累資本,親自撫養(yǎng)比物質(zhì)更重要?!?/span>
也就是說,相比于父母們給予優(yōu)厚的物質(zhì)條件,卻缺乏陪伴,孩子身心健康成長難以得到保障。
又或是有些職場媽媽認(rèn)為白天上班無法陪伴孩子,內(nèi)心覺得虧欠傷害了孩子的安全感,便在下班節(jié)假日寸步不離的與孩子相處,一邊處理自己的事情一邊陪著孩子
然而,只要全心全意的陪伴,才能讓孩子感受到自己被在意、被愛著內(nèi)心充滿安全感,不會質(zhì)疑父母是否會丟下他不愛他
Tips:寶媽們可以處理好事情后,再投入所有注意力孩子一起玩耍、閱讀、聊天等,給予高質(zhì)量的陪伴。
枕邊育兒寄語:
孩子一見到媽媽忍不住哭泣,甚至連他自己都無法控制,而這種情況并非孩子無理取鬧,有可能是生理、心理的作用,也可能是家長沒有注重引導(dǎo)。你們家孩子,有這樣的表現(xiàn)嗎?
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