孩子的成長過程中，家長們適當(dāng)了解一些兒童心理學(xué)知識，這可以幫助他們更好地理解孩子的成長節(jié)奏，感受到孩子內(nèi)心真實的情感狀態(tài)。其實在早期的成長階段中，孩子們身上常常會出現(xiàn)一些比較特別的性格特質(zhì)顯現(xiàn)，很多父母以為這是孩子與生俱來的，事實上，這和父母的教育態(tài)度大有關(guān)系。

萌娃很粘媽媽，在幼兒園門口哭天喊地，寶媽：她從小就很粘人

前不久，團(tuán)子媽把女兒送去上幼兒園，雖然一開始團(tuán)子媽已經(jīng)做好了女兒會哭天喊地的心理準(zhǔn)備，可是令她沒有想到的是，小家伙的抵觸情緒還是超出了她的認(rèn)知。孩子在幼兒園門口不顧形象地大哭起來了，雖然團(tuán)子媽一再地解釋自己放學(xué)的時候就會在門口接孩子回家，可是孩子卻完全聽不進(jìn)去。團(tuán)子小小的人兒一個，居然讓兩個老師都拉不住。

無奈之下，團(tuán)子媽只好把女兒先帶回了家。對此團(tuán)子媽忍不住跟朋友們吐槽道，“她小時候就特別粘人，其實我也能夠預(yù)料到她會有這樣激動的表現(xiàn)！畢竟就連我上廁所她都要搬著小板凳坐在門口默默等待！”團(tuán)子媽在領(lǐng)女兒逛街的時候，別的小朋友都會亂跑亂跳的，可是團(tuán)子卻會緊緊地扯著媽媽的褲腿，生怕一松手，媽媽就不見了。其實團(tuán)子有這樣的表現(xiàn)，和團(tuán)子媽大有關(guān)系。

在團(tuán)子更小的時候，團(tuán)子媽因為工作的關(guān)系常常會突然“消失”。為了避免孩子的糾纏，團(tuán)子媽常常是趁孩子不注意偷偷溜走。時間長了，團(tuán)子也就形成了思維定式，她總擔(dān)心自己一眼看不住媽媽，媽媽就會消失不見！

兒童心理學(xué)：在孩子早期性格形成中有“怪癖”產(chǎn)生時，家長該反思自身教育態(tài)度

當(dāng)孩子表現(xiàn)出過于黏人的性格時，這很有可能是因為他們內(nèi)心缺乏安全感。而在孩子早期的成長過程中，他們內(nèi)心的安全感主要來源于父母，如果父母對孩子陪伴不足的話，那么孩子很有可能會產(chǎn)生過強的依賴感。

當(dāng)孩子表現(xiàn)出過分怯懦的性格時，父母們應(yīng)該反思自己是否在日常生活中給予了孩子一些不必要的打擊或者是過度保護(hù)。推崇打擊教育的父母會壓抑孩子身上正向的性格特質(zhì)產(chǎn)生，而過度保護(hù)擇食的孩子在遭遇挫折時更容易產(chǎn)生內(nèi)心的挫敗感。

當(dāng)孩子表現(xiàn)得沒有主見，唯唯諾諾時，這很有可能和父母身上過強的控制欲有關(guān)。父母們習(xí)慣對孩子發(fā)號施令，習(xí)慣要求孩子按照自己的掌控生活，而這在一定程度上也就壓抑了孩子性格中比較自我的那部分。

當(dāng)孩子表現(xiàn)的過于張揚跋扈時，這很有可能和父母對孩子的過分嬌縱寵溺有關(guān)。顯然，這種過分外露的性格特質(zhì)會使得孩子在社交中不受歡迎，父母的寵溺反倒造成了孩子內(nèi)心自我評價過高的心理反射。

當(dāng)孩子表現(xiàn)出過分冷漠的性格特質(zhì)時，這很有可能是因為孩子對父母感到失望而表現(xiàn)出來的回避型人格。當(dāng)孩子對父母的愛的渴望得不到及時地情感回應(yīng)時，孩子很有可能會對父母感到失望，這使得他們在性格表現(xiàn)上顯得相對冷漠。

父母對孩子的教育態(tài)度影響他們的性格形成，父母的愛要大聲說出來

很多時候父母在對孩子表達(dá)愛的時候會有所回避，對于直白的愛的表達(dá)方式會覺得過于矯情。而事實上只有當(dāng)父母毫不吝嗇地對孩子表達(dá)愛時，孩子才能夠更加直接地得到愛的回應(yīng)，他們內(nèi)心才會擁有更強的安全感和滿足感。

在對孩子的教育引導(dǎo)上，父母們應(yīng)該保持高效融洽的溝通，當(dāng)父母可以與孩子建立起平等的交流方式時，孩子內(nèi)心的想法才更能夠被父母們所看到。在家庭生活中給予孩子一定的話語權(quán)，這才更有助于孩子正向性格氣質(zhì)的形成。

在孩子早期成長中，如果父母們能夠給予孩子更多地陪伴，那么相信，孩子的安全感會更為充足。而安全感是孩子身上積極性格培養(yǎng)的基礎(chǔ)，在父母的愛中長大的孩子，他們更加樂觀自信。

孩子身上的性格特質(zhì)顯現(xiàn)并非是與生就來的，這與父母后天的環(huán)境影響有很大的關(guān)系。如果父母們能夠端正自身的教育理念，給予孩子恰當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo)，那么相信這對孩子的正面性格形成將會很有幫助。