小男孩‘自慰网亚洲一区二区,亚洲一级在线播放毛片,亚洲中文字幕av每天更新,黄aⅴ永久免费无码,91成人午夜在线精品,色网站免费在线观看,亚洲欧洲wwwww在线观看

分享

?病句辨析之搭配不當(dāng)

 大象語文 2021-05-20

搭配不當(dāng)是指句子某些成分不符合語法規(guī)律,或搭配起來不合事理,強行搭配。一般來講,有以下九大類。

1.主謂搭配不當(dāng)

主謂搭配不當(dāng)表現(xiàn)為謂語不能用來陳述主語,一般有兩種情況:

①句子的主語和謂語離得較遠,同學(xué)們?nèi)菀缀雎圆榭炊叩拇钆淝闆r。

比如“高考改革定會借助更多專家的力量,在認真研究的基礎(chǔ)上才出臺”這句話,主語“高考改革”和謂語“出臺”就不搭配,要在“高考改革”后加“方案”二字。

②主語和謂語是比較復(fù)雜的短語(并列短語居多),造成多個短語同用一個不能共用的謂語,或多個主語多個謂語不能對應(yīng)搭配。

如“近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動”一句中,主語由“創(chuàng)業(yè)大街”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”組成,謂語是“啟動”,其中“創(chuàng)業(yè)大街”與謂語“啟動”搭配不當(dāng)。

他一進教室,同學(xué)們的眼睛都集中到他的身上。

這位高能機械工程師的出色工作和獨特設(shè)計,已被國內(nèi)有關(guān)單位采用,并受到國外專家的贊賞。

挖土方開始了,我們的任務(wù)和工期都十分沉重而緊張。

隨著改革開放的進一步深入,我國人民的消費觀念、消費水平和消費方式都有了明顯的提高和轉(zhuǎn)變。

練習(xí)

他那崇高的品質(zhì)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

美國2003年調(diào)整了簽收政策,規(guī)定申請留學(xué)簽證的申請時間要在所申請學(xué)校開學(xué)前的3個月到兩個星期內(nèi)進行。

今年春節(jié)期間,這個市的120輛消防車、3000多名消防官兵,放棄休假,始終堅守在各各自執(zhí)勤的崗位上。(高考題)

我縣的糧食總產(chǎn)量,以平均每年遞增百分之二十的速度,大踏步地向前發(fā)展。

春風(fēng)陣陣吹來,樹枝搖曳著,月光、樹影一齊晃動起來,發(fā)出沙沙的響聲。

隨著工業(yè)的日益發(fā)展,大氣污染日益惡化。

江西貴溪縣一頭原本默默耕田的母牛,最近因勇斗野豬救主人而被廣為流傳。

螞蟻治療類風(fēng)濕??崎T診開診不久……小小螞蟻的神效開始走向世界。

強臺風(fēng)襲擊這座海濱城市時,呼嘯的狂風(fēng)夾著密集的雨點嘩嘩地下了起來,一小時后部分地段積水便深達60厘米,交通一度陷入癱瘓。(09安徽卷)

老人那清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒以及堅定的信心,深深地感染了我們。

文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?  )

原句:孔子完整的人生規(guī)劃是“修身、齊家、治國、平天下”,但一輩子下來,治國、平天下的目標(biāo)不但自己沒有做到,而且講給別人聽也等于對牛彈琴。

A.治國、平天下的目標(biāo)不只是自己沒有做到,講給別人聽也等于對牛彈琴。

B.治國、平天下的目標(biāo)不但自己沒有達成,別人聽著也等于對牛彈琴。

C.治國、平天下的目標(biāo)不但自己沒有達成,講給別人聽也等于對牛彈琴。

D.治國、平天下的目標(biāo)不只是別人聽著等于對牛彈琴,自己也沒有做到。

2. 主賓搭配不當(dāng)

(1)主語與賓語意義上不搭配

例1. 造紙是我國古代的四大發(fā)明。(句末應(yīng)該加“之一”,否則不搭配。)

例2. 秋天的北京是美麗的季節(jié)。(“秋天”是“季節(jié)”,“北京”是城市區(qū)的名稱。本句提取主干為“北京是季節(jié)”,不當(dāng)。)

這家工廠雖然規(guī)模不大,但曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎,三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號,產(chǎn)品遠銷全國各地和東南亞地區(qū)。(高考題)

“這家工廠”怎么被 “產(chǎn)品稱號”呢?這是主語和賓語搭配不當(dāng)。

(2)在第一個句子中搭配恰當(dāng),但在第二個句子中更換了主語或賓語,導(dǎo)致主賓搭配不當(dāng)。

如:莫言的作品充滿著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感,建構(gòu)了獨特的主觀感覺世界,帶有明星的“先鋒”色彩,被歸類為”尋根文學(xué)”作家。

(第四個句子的主語換成了"莫言”致使前面的主語“莫言的作品”和“作家”不搭配。)便主賓搭配不恰當(dāng)。

注意:出現(xiàn)判斷詞語:是、變成、成了、成為。

比較性動詞:高于、低于。

就要注意是否主賓搭配不當(dāng)。因為既然謂語動詞是“是”、“高于”、“低于”,那么主語和賓語應(yīng)該是同一范疇。

練習(xí)

今年麥子的收成是幾年來麥子收成最好的一年。

學(xué)校的教育教學(xué)成績顯著,多次受到省市教委的表彰。

今年5月9日是俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年,有近30個國家和國際組織的領(lǐng)導(dǎo)人參加了在莫斯科紅場舉行的閱兵式。

孩子的教育問題,是一個復(fù)雜的過程,它遠不是一兩句話就能奏效的。

(2013. 山東卷)當(dāng)今的世界,各個國家、地區(qū)相互依存,已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局,是一個經(jīng)濟全球化的時代。

3.動詞和賓語搭配不當(dāng)

這類病句,或動詞是不及物的(不能帶賓語)而帶上了賓語;

例:英雄們把紅旗和勝利插上了敵人的陣地。(這里用“把”字結(jié)構(gòu)將“插”的賓語“紅旗和勝利”提前了,“紅旗”可以插,“勝利”是不能和插搭配的)

例:目前世界各科研團隊都聚焦新冠病毒刺突蛋白的受體結(jié)合域,陳薇團隊卻發(fā)現(xiàn)N端結(jié)構(gòu)域是新冠病毒刺突蛋白新的脆弱表位。

本句的搭配不當(dāng)體現(xiàn)在“聚焦……受體結(jié)合域”上,病源在于“聚焦”是一個不及物動詞,不能直接帶賓語,造成搭配不當(dāng)。遇此情況,應(yīng)把不及物動詞或換成及物動詞或?qū)⑵湔{(diào)整為主謂結(jié)構(gòu)。

或動詞是及物的,但不能支配賓語對象;

例: 解放前,爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。(“養(yǎng)活”的只能是人,不能是“生活”。)

例:他穿著一件灰色上衣,一頂藍布帽子。(“穿著”與“帽子”無法搭配。)

或動詞不只一個,其中一個不能與后面賓語搭配。

例:大會上,代表們認真地注視和傾聽著總理的報告。

(賓語中心語是“報告”,“注視”不能支配“報告”,可以支配“《報告》”,而“傾聽”可以支配“報告”。)

或語句的主語和賓語都是單個的詞語,但兩者往往離得較遠,我們?nèi)菀缀雎曰蛸e語包括兩項以上造成顧此失彼。

例:成千,上萬的志愿者都在忙碌著,他們在共同努力,完成舉辦一次令亞洲乃至世界都矚目的園林博覽會的理想。

(謂語動詞“完成”與賓語中心語"理想”不搭配,應(yīng)將“完成”改為“實現(xiàn)"。)

小竅門:出現(xiàn)多個賓語或并列短語充當(dāng)賓語時、往往有一個詞同動詞不搭配。

練習(xí)

現(xiàn)在,我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親,那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋,那崎嶇的街道,那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。

芙蓉鎮(zhèn)廟小妖風(fēng)大,池淺王八多,窩藏壞人壞事,對她這個外來干部欺生。

戰(zhàn)士們連續(xù)打敗敵人的五次進攻。

據(jù)廣州中心氣象臺資料顯示:廣州市……創(chuàng)1984年以來廣州春節(jié)的最高氣溫。

在娘娘廟前感受了旺盛的香火和虔誠的氣氛。

(201 5.四川卷)市旅游局要求各風(fēng)景區(qū)進一步加強對景區(qū)廁所、停車場的建設(shè)和管理,整治和引導(dǎo)不文明旅游的各種頑疾和陋習(xí),有效提升景區(qū)的服務(wù)水平。

4.動補搭配不當(dāng)

動補搭配不當(dāng),常見的有以下兩種情況:

一是單一動詞與多個補語不能全部相搭配

例:孩子們把教室打掃得干干凈凈,整整齊齊。

(動詞“打掃”后面只能接“干凈”,不能接“整齊”。

二是“減少”、“降低”、“縮減”等詞語后面接倍數(shù)。

例:這個煉鋼車間,由十天開一爐,變?yōu)槲逄扉_一爐,時間縮短了一倍。

與數(shù)量詞有關(guān)的搭配原則如下:倍數(shù)不能減少只能增加,(例如病句:這個煉鋼車間,由十天開一爐,變?yōu)槲逄扉_一爐,時間縮短了一倍.減少不能用倍數(shù),只能用分數(shù)。)

練習(xí)

第二航站樓交付使用后,設(shè)備可達到國際領(lǐng)先水平,旅客過安檢通道的時間,將從目前的10分鐘縮短至1分鐘,縮短了10倍。

一到晚上,他就嚇得膽小如鼠,不敢出門。

真對不起,上次我們對你照顧得太不周全了。

5.定語和中心詞搭配不當(dāng)

例1.我們有一雙聰明能干的手,什么造不出來?(“聰明”不能修飾“手”。)

例2:“東北小品火起來了!”當(dāng)全面了解趙本山、潘長江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時,你才能把握這句話深刻而寬廣的內(nèi)涵。(定語“寬廣”不能修飾中心語“內(nèi)涵”,)

(2016山東卷)央視《大國工匠》系列節(jié)目反響巨大,工匠們精益求精、無私奉獻的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。

(“廣泛而熱烈”和“思考”不能搭配,“思考”一般搭配“深刻”。)

練習(xí)

我們有吃苦耐勞的人民,又有充裕的自然資源。

《女神》是“五四”時代的產(chǎn)物,其杰出的歷史意義,在于它突出地表現(xiàn)了“五四”的時代精神。

一切有志氣的青年人,都應(yīng)當(dāng)為光輝燦爛、美麗富饒的社會主義事業(yè)而奮斗。

早晨五六點鐘,在通往機場的大街兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送的人群。

6. 狀語和中心詞搭配不當(dāng)

例:要掌握走私犯的規(guī)律,以便穩(wěn)狠準地識別和打擊他們。

(“走私犯”后面加“活動”,另外“穩(wěn)狠準”不能修飾“識別”,應(yīng)改為“更好”。

有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件,及時進行了批評教育和嚴肅處理。

(“批評教育和嚴肅處理”構(gòu)成并列短語,而“事件”是不能“批評教育的”,二者不能搭配。)

練習(xí)

他漸漸地爬起來了,掙扎著繼續(xù)向前走去。

(2012. 大綱全國卷)建立監(jiān)督機制非常重要,企業(yè)對制度的決策、出臺、執(zhí)行到取得成效的每個環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督的范圍,就能切實有效地增強執(zhí)行力。

人們都以親切的目光注視和傾聽著這位殘疾人作家的發(fā)言。

公元1644年,殘暴腐朽地剝削農(nóng)民的朱明王朝被推翻了。

7. 一面與兩面搭配不當(dāng)

當(dāng)語句中前面(或后面)出現(xiàn)了“成敗”“升降”、“強弱”、“得失”、“高低”、“好壞”、“優(yōu)劣”、“能否”、  “是否”、  “有沒有(有無)”“多少”之類的兩面詞時,我們應(yīng)首先考慮這個句子可能犯有一面與兩面搭配不當(dāng)?shù)拿 ?/p>

例1:投資環(huán)境的好壞,服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣,政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低,都是地區(qū)經(jīng)濟健康發(fā)展的重要保證。

("好壞""優(yōu)劣""高低"都是兩方面,后文如果僅僅是"發(fā)展"的話,尚有快慢之分,而句中是"健康發(fā)展",只能是一方面,顯然無法同前面對應(yīng)。 )

例2:旅游市場價格上漲也體現(xiàn)了一定的供需矛盾,這就導(dǎo)致海鮮個別品種價格上漲過快??磥?,能否保證“高價高質(zhì)”,確保游客滿意度高,仍需政府部門進一步加大監(jiān)管力度。

(兩面對一面,將“能否”改為“要”。)

值得注意的是,當(dāng)句子中出現(xiàn)“是否”等兩面詞時,也要認真分析,如下面句子就不屬于“一面與兩面搭配不當(dāng)”:

對工程施工是否認真負責(zé),關(guān)系到工程的質(zhì)量。

(前半句為一正一反,后半句雖沒有與之搭配的一正一反的詞,但后半句可作正反理解,即“工程質(zhì)量"有好壞,這樣前后就可以搭配起來:認真負責(zé),質(zhì)量就好:反之,質(zhì)量就差。)

練習(xí)

(2015山東卷)除了駕駛員要有熟練的駕駛技術(shù)、豐富的駕駛經(jīng)驗之外,汽車本身的狀況,也是保證行車安全的重要條件之一。

做好生產(chǎn)救災(zāi)工作,決定于干部作風(fēng)是否深入。

我們能不能培養(yǎng)出“四有新人”,是關(guān)系到我黨和國家前途命運的大事,也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。

8. 介賓搭配不當(dāng)

例:他們在遇到困難的時候,并沒有消沉,而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量,樹立了克服困難的信心。(高考題)

(“在……中”常用來表示時間和空間,而不表示來源或由來。漢語中要表示事物來源或由來,可用“從……中”這樣的格式 。)

系統(tǒng)單位的住宅由自行負責(zé),但調(diào)撥豐續(xù)不得超過十五天。

介詞"由”的賓語必須是名詞性的,而“自行”是非名詞性的,所以這個介詞結(jié)構(gòu)就不能成立。應(yīng)在“由”后補上“系統(tǒng)單位”。

練習(xí)

起初他只是為犯罪分子提供窩點,而后來則親自上陣,打著推銷保健產(chǎn)品的名義拐騙婦女。

這些事故給人民群眾造成了巨大損失,究其原因,主要是一些主管領(lǐng)導(dǎo)和管理部門對安全生產(chǎn)沒有引起高度重視。

牛大力省吃儉用,把平時節(jié)省下來的零花錢給萌寶小學(xué)師生買了一批工具和學(xué)習(xí)用品。

9.關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)

第一,要注意前后關(guān)聯(lián)詞語的搭配。

無論是人家成功的經(jīng)驗或失敗的教訓(xùn),我們也要通過自己的分析,吸取其中有益的可供借鑒的東西。

“無論”與“也”不搭配,應(yīng)把“也’改為“都”。屬于關(guān)聯(lián)詞語不搭配的情況。

第二,要注意關(guān)聯(lián)詞與句意的搭配。

不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利,登山隊仍然克服了困難,勝利攀登到頂峰。

轉(zhuǎn)折關(guān)系應(yīng)該用“盡管”(表轉(zhuǎn)折),不應(yīng)該用“不管”(表條件)。要注意“不管(無論、不論、任憑)”與“盡管(即使、就算、哪怕、縱使)的區(qū)別。

練習(xí)

我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神,也不能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求。

弟弟年紀很小,因此懂得許多深刻道理。

大家遇到病句的時候不用感到緊張,絕大部分病句都可以通過默讀來發(fā)現(xiàn)。當(dāng)感覺句子看起來不順眼或讀起來覺得別扭的時候,多半就是病句。而對于搭配不當(dāng)?shù)倪@種設(shè)錯類型,如果句子當(dāng)中出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞、兩面詞、介詞時,不妨注意一下句子成分之間的搭配問題。此外,也可以將句子當(dāng)中的主謂賓等核心成分找出來體會彼此之間是否存在搭配不當(dāng)?shù)膯栴}。

    轉(zhuǎn)藏 分享 獻花(0

    0條評論

    發(fā)表

    請遵守用戶 評論公約

    類似文章 更多