可以說，“立德樹人”是近十年來有關(guān)教育事業(yè)發(fā)展最重要的一個(gè)詞。這個(gè)關(guān)鍵詞對教育事業(yè)的發(fā)展意味著什么呢？在《中國教育現(xiàn)代化2035：從規(guī)劃到實(shí)踐》一書，對此有比較詳細(xì)的闡述，根據(jù)我自己的理解，現(xiàn)概述如下。

立德樹人是我國教育事業(yè)發(fā)展的主基調(diào)、主任務(wù)。全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的要求有：

1.以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為引領(lǐng)樹立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的四點(diǎn)要求：“一是要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問。二是要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐。三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。四是要篤實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人?！迸嘤哇`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，“要做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”。

2.以圍繞“六個(gè)方面下功夫”為主要抓手全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，關(guān)鍵是要做好六個(gè)方面的工作，即“要在堅(jiān)定理想信念上下功夫；要在厚植愛國主義情懷上下功夫；要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫；要在增長知識見識上下功夫；要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫；要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫。”　

第一，理想信念教育是立德樹人的首要內(nèi)容學(xué)校要加強(qiáng)中國近現(xiàn)代史、中國革命史、中國共產(chǎn)黨黨史、中華人民共和國史和中國改革開放史的教育。

第二，厚植愛國主義情懷是立德樹人的關(guān)鍵所在學(xué)校應(yīng)全面加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育。

第三，加強(qiáng)品德修養(yǎng)是立德樹人的基礎(chǔ)保障首先要堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將個(gè)人品德與社會(huì)公德、熱愛國家和人民的大德結(jié)合起來。其次，在加強(qiáng)品德修養(yǎng)教育過程中，必須注重法治教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。最后，要加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化的宣揚(yáng)與教育。

第四，增長知識見識是立德樹人的重要基礎(chǔ)應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)與習(xí)慣的養(yǎng)成，激勵(lì)學(xué)生敏于求知、勤于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，促進(jìn)終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力的提升。

第五，培養(yǎng)奮斗精神是立德樹人的精神要求要為每個(gè)學(xué)生設(shè)立他們經(jīng)過努力與奮斗能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)與計(jì)劃，教會(huì)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和積極的價(jià)值參與奮斗，培養(yǎng)學(xué)生的不勝任感、堅(jiān)強(qiáng)意志和吃苦耐勞的精神。

第六，增強(qiáng)綜合素質(zhì)是立德樹人的最終歸屬教育就從以下幾方面努力：第一，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新能力。第二，全面強(qiáng)化學(xué)校體育工作。第三將美育融入學(xué)校各方面。第四，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，強(qiáng)化動(dòng)手能力、合作能力、創(chuàng)新能力培養(yǎng)。第五，將法治教育全面納入國民教育體系。第六，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育、生態(tài)文明教育、國家安全和國防教育。

在立德樹人思想理念引領(lǐng)下，教育培養(yǎng)的“人”應(yīng)該是自由而全面發(fā)展的人，是對社會(huì)和世界有用的人。我國在全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)上必須堅(jiān)持“六個(gè)下功夫”，逐步推進(jìn)教育現(xiàn)代化。也就是說，中國教育現(xiàn)代化的根本內(nèi)涵是立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)的面向世界、走向世界的中國人，培養(yǎng)自由而全面發(fā)展的“完整的人”。