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文/如海 4月末，鐘美美的小姨模仿了一遍她們的老師，鐘美美依葫蘆畫瓢，模仿笑果十足，更勝一籌。于是，小姨把視頻發(fā)至網(wǎng)上，隨后鐘美美又發(fā)了幾段視頻，不想猛然大火，網(wǎng)友熱議，驚為天人，鐘美美模仿的現(xiàn)實(shí)中的老師，應(yīng)該是其小姨接觸過的某位老師。雖然沒有親身經(jīng)歷，鐘美美依然能夠模仿的如此完美，相當(dāng)厲害。鐘美美很有表演天賦。一顰一笑、一舉一動(dòng)都惟妙惟肖，觀察力驚人，模仿力超強(qiáng)，極具代入感和畫面感。一個(gè)十來歲的少年，表演老道嫻熟，其演技渾然天成，頗有演員天賦，很是難得。假以時(shí)日，琢磨扶持，當(dāng)是一塊璞玉。
鐘美美模仿的老師，真有其人？鐘美美模仿的是數(shù)學(xué)老師，而他的真實(shí)數(shù)學(xué)老師是男的。其模仿屬于百分之百的臆想，憑空幻想出來的形象，只是借用了常用老師的負(fù)面素材，然后借由學(xué)生的身份表達(dá)出來。視頻里的老師存在，也不存在。然鐘美美模仿的視頻太雷同現(xiàn)實(shí)，如孩子早戀、孩子打架、監(jiān)考場(chǎng)景、領(lǐng)導(dǎo)不讓補(bǔ)課、和其他老師斗智斗勇等等，場(chǎng)景過于真實(shí)，網(wǎng)友大呼過癮，嘆為觀止。類似的真實(shí)場(chǎng)景，老師和家長(zhǎng)實(shí)際心知肚明。但視頻引發(fā)海量圍觀，有人就自然不舒服了。簡(jiǎn)言之，作為中小學(xué)的教師群體，以往習(xí)以為常的教育方式，如今被網(wǎng)絡(luò)放大和詬病，猶如直播，就無法不如坐針氈、臉紅心跳了。老師可以為之，但大眾不能斥之。若換位思考，我很能理解。一個(gè)班主任，要調(diào)教數(shù)量眾多的學(xué)生，不給點(diǎn)非常規(guī)的手段，是很難鎮(zhèn)住學(xué)生的。而家長(zhǎng)把孩子交給了學(xué)校，基本上也是任由學(xué)校管教。但鐘美美的視頻，還是觸動(dòng)了教師的神經(jīng)。其影響的范圍越大，抹黑教師、詆毀師長(zhǎng)的韻味就越足。因?yàn)橐曨l畫面感十足，故事性很強(qiáng)，大眾容易不斷揣測(cè)和深想，探究其真實(shí)性，弱化其夸張性。如果視頻不下架，繼續(xù)在網(wǎng)絡(luò)里鋪天蓋地，我相信：全網(wǎng)對(duì)孩子的寬容一定會(huì)不斷減弱，先是贊嘆其模仿天才，然后埋怨其負(fù)能量，最后狠狠踩上幾腳，把鐘美美懟成熊孩子，趕出網(wǎng)絡(luò)江湖作罷。這是必然的結(jié)局。方方描繪的成人世界的焦慮和苦難，都被冠以負(fù)能量東躲西藏不得善終，更何況鐘美美小小年紀(jì)，吊打燃燒自己照亮別人的人類靈魂工程師，不是罪過還能是什么呢？所以，鐘美美的媽媽是很聰明的。她既沒有垂涎網(wǎng)絡(luò)流量，讓兒子趁熱打鐵收割流量，繼續(xù)推出視頻發(fā)一筆橫財(cái)，也沒有盲目自信到，認(rèn)為自己的兒子就可以直升北京電影學(xué)院，走上演藝道路。她深知網(wǎng)絡(luò)里的好壞摻雜，及時(shí)剎車，讓兒子轉(zhuǎn)拍對(duì)志愿者的模仿，表示靈感來源于疫情期間出現(xiàn)在小區(qū)門口的志愿者。轉(zhuǎn)向正能量，急流勇退，保護(hù)了孩子，也規(guī)避了風(fēng)險(xiǎn)，維持了兒子的表演天賦，鐘美美的母親很了不起。鐘美美究竟有沒有被約談？坊間傳言：鐘美美視頻下架，被當(dāng)?shù)亟逃旨s談。畢竟他只是一個(gè)愛玩的孩子，約談似乎顯得上綱上線，小題大做了。澄清之后的說法是，當(dāng)?shù)亟逃譀]有跟鐘美美本人聯(lián)系過，學(xué)校發(fā)現(xiàn)后聯(lián)系了鐘美美，當(dāng)?shù)亟逃直硎鞠Ｍ麖恼嬉龑?dǎo)孩子，去拍一些正能量作品。視頻是鐘美美自己刪除的。解鈴還須系鈴人，一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴，平息下去的還是這個(gè)少年。約談與否真相并不重要。教育局、學(xué)校、家庭和鐘美美自己，都取得了一和諧統(tǒng)一的結(jié)果。這是皆大歡喜的結(jié)局。若教育局過于壓制，顯得粗暴簡(jiǎn)單，大有扼殺天才之嫌；學(xué)校引導(dǎo)鐘美美拍攝正能量，視頻從嘩眾取寵走向光明輝煌，很是喜人；鐘美美少年成名，延續(xù)北京電影學(xué)院的夢(mèng)想，暫且沉默下來，繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，未來前途無量。所謂約談反轉(zhuǎn)后的現(xiàn)狀，是一個(gè)很美好的結(jié)局。幾乎做到了傷害最小，利益最大化，社會(huì)影響最優(yōu)化?？胺Q沒有公共團(tuán)隊(duì)的絕佳公關(guān)案例，也稱得上是少年鐘美美的洗白之路。多年之后，鐘美美報(bào)考北京電影學(xué)院，考官臉露喜色：“唷，這不是當(dāng)年的那個(gè)模仿天才少年嗎？”古有天才方仲永，四處走穴，最終泯然眾人矣。鐘美美有一個(gè)聰明的媽媽，深諳前車之鑒，保住孩子的個(gè)性，冷靜于世界喧嘩，轉(zhuǎn)而專注后天學(xué)習(xí)，才是育才之大智慧。
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