這幾年的工作中，我觀察到一個現(xiàn)象。

很多剛入職場的應屆生，其實能力一點都不差，但是總會覺得，他們欠缺點什么。雖然能夠執(zhí)行上司下達的任務，但進步卻始終有限。

同樣工作了2、3年的人，在經(jīng)驗上沒什么問題，但總是顯得有點“青澀”，你始終無法放心地把項目交給他。

其實歸根結底，是這些人身上，存在著一些比較典型的“學生思維”。

典型的學生思維是：

1、被動接受所有題設，悶頭就干，做事沒有閉環(huán)思維，沒有反饋。這是實習期同學最常犯的錯誤。

2、害怕承擔，總覺得自己只是個實習生，不反思不進步。

3、不主動思考，學習方法，提升效率，只會盲目努力。

今天我總結了3種職場上”禁話“，每一種話術都能毀掉你的職場晉升之路，希望你能繞過它們。

一：我以為.....我覺得.....

摧毀指數(shù): ★★★★★，原因：1不擅溝通，2自以為是

作為職場新人，領導最害怕的就是那種，自己不懂又不問，還喜歡擅自做主的人。初入職場，應該謙卑，這是一次成長學習的機會，如果你是新人，千萬別“想當然”。

領導對于新人是最為不放心的，他希望新人可以多問多了解，然后再去動手。所以對于新人的工作，往往會布置得更為細致。

新人常犯的一個錯誤就叫做“想當然”。遇到一個事情，他可能自然而然地就依據(jù)自己的經(jīng)驗來處理。他不是沒去請示領導，是壓根沒想過連這事都需要請示。

與我一同進公司的還有同事小劉，老板叫他去另一個部門拿資料，他去到以后，發(fā)資料的同事不在辦公室，他看到門開著，隨便拿起桌上的資料就走了，飛快地跑回來“復命”，但卻被領導批評了一頓。

后來領導就讓我去拿資料，我當時心驚膽戰(zhàn)，不知道什么情況，只好厚著臉皮麻煩老板告訴我一些詳細的信息，比如資料的名稱，具體需要多少本？需不需要找人簽字？

最后終于問清楚了，才把資料拿回來，我才終于明白小劉為什么被老板批評，因為他沒有事先問清楚，他不知道我部門需要的是十本不是一本，而且也拿錯了資料。

拿資料對新人來說，是一件小得不能再小的事了，小劉遇到狀況的時候，怕麻煩領導，而自作主張，不但沒有拿對資料，被批評了一頓。

個人建議：

1、常請示，常請教，不要自作主張

下屬向上司請教，并不可恥，而且還值得鼓勵，凡是肚子里有點干貨的上司，都喜歡屬下在獨立思考后將工作中不明白的事向自己請教，因為這說明下屬在用心對待手中的工作。

只要是用心了，才會有疑惑，這就好比老師都喜歡那些善于思考，懂得提問的學生，同時，向上司請教，也是與上司溝通增進感情的好機會，充分加以利用，可以增進上司對你的好感。

一定要與領導及時，實時反饋，千萬不要自作主張，否則只會費力不討好，而且只會事倍功半。

2、遇到問題時，第一時間與領導匯報，及時溝通反饋

讓領導能夠全面的掌控整個工作項目的進度管理。最主要的是，你能夠多一次與領導溝通學習的機會，領導也會給予你一定的幫助與指正。這樣才會進步神速，領導用你得心應手時，你離升職加薪也就不遠了。

有的人害怕麻煩領導，純屬是“害怕”領導。領導會不會嫌我煩，領導會不會覺得我很蠢，我還是自己琢磨吧。琢磨到最后也沒想出個所以然，領導只會覺得你在浪費時間。

我有個同事就很會麻煩領導：

“領導，我文章寫好了，你幫我看一下哪里需要改的?！?/p>

“領導，我想請教你如何快速找素材?！?/p>

“領導，我修改了，我今天的文章怎么樣?！?/p>

在別人埋頭苦寫的時候，這位同事就是瘋狂的麻煩領導，讓領導給反饋。領導不僅沒有嫌她煩，反而給了她很多寫文意見和方法，而她也永遠是公司里工作完成最快的最早下班的。

因為懂得麻煩領導就是讓自己的工作更高效，埋頭苦干到最后只是無數(shù)次的返工回爐重造。你的反饋，你的麻煩都是一次在領導面前表現(xiàn)的機會也是自己吸收領導經(jīng)驗的好時機。

二、我只是個XX而已……

摧毀指數(shù): ★★★★★，原因：1、不愿意學習進步 2、推脫責任

許多帶過實習生的同事，都跟我提過，他們最不樂意聽到的，就是“我只是個實習生啊”。

為什么呢？因為這句話意味著，你給你自己設了限。簡而言之：拿著2k的月薪，做4k的活，這不是傻么？

如果你希望在職場上有所進步，有所晉升，做好本職工作是遠遠不夠的，它只不過說明你配得上到手的薪水而已。

個人建議：

1、花時間了解工作范圍之外的事情

如果你希望有所突破，你一定要在完成本職工作的基礎上，去接觸團隊里面其他人的工作，去了解你工作范圍之外的東西，去從更高的高度審視整個項目和環(huán)節(jié)。

這樣的思維其實可以推廣到所有的職位?！拔抑皇莻€文案”，“我只是個設計師”……如果你給自己的定位就是一個文案，只愿意把手頭的文案寫好，那你做5年、10年，你還是一個文案，做的還是一成不變的事情。

這就是為什么有些人工作了很久，卻一直在做基礎的執(zhí)行工作，有些人年紀輕輕卻能帶項目、帶團隊的原因。前者只是一直在重復已經(jīng)會了的工作，后者則是在不斷突破自己。

2、思維從“任務”上升到“項目”的高度

如果你是設計師，請多跟文案聊聊；如果你是開發(fā)，請多跟運營聊聊；如果你是銷售、BD，你一定要懂運營；如果你是產(chǎn)品，那不用說了，什么東西你都必須懂一點。因為，不同的位置，看待問題的角度是完全不同的。

同樣一個設計，哪里要突出，設計師可能會從視覺的平衡來考慮，文案則可能從文案的聯(lián)想和調性來考慮；同樣一個需求，比如說響應速度提高0.5秒，產(chǎn)品可能覺得很重要，但在運營看來，可能完全不理解為什么要做這個事情。

只有把思維從“任務”上升到“項目”的高度，你為團隊做出來的東西才不會跑偏。

同樣，無論任何職位，你一定要在本職工作的基礎上，對其他人的工作有所了解，能夠進行溝通，甚至能從項目的高度進行協(xié)作、指導，這樣，才有向上升遷的可能性。

三、“我想不通……”，“憑什么……”“我已經(jīng)很努力了啊”

摧毀指數(shù): ★★★★，原因：不動腦子，沒有效率

這是另一個極其常見的通病。

我們的教育過多地強調“笨鳥先飛”……但其實到了社會，你會發(fā)現(xiàn)，努力很多時候并不怎么重要。如果努力有用的話，我們還要KPI干嘛？

這是一個結果導向的時代。大家只關注結果，并不關注你付出了什么。所以，一定要盡早拋棄那些陳舊的思維。例如“沒有功勞也有苦勞”“雖然能力一般，但是他很愿意吃苦”.......

這樣的想法，不但無用，甚至是有害的。因為它們會成為你發(fā)展路上的障礙。你會覺得，雖然事情沒有做好，但好歹努力了嘛，從而心安理得。

有時候，努力了卻沒有做好，其實有時還不如“不夠努力”。因為，前者只有兩種可能性，一是你的能力有問題，二是你的方向從一開始就是錯的。無論哪種可能性，都比“努力”嚴重得多。

我的意思并不是說你可以不用努力，而是說，你必須轉變思維：從''努力完成目標''轉變?yōu)?'高效完成目標''。

這兩者的區(qū)別在哪里？努力更多的是把時間精力花在執(zhí)行的過程上，高效則是把時間精力花在“挑選最佳路徑”上。

很多時候，多花一點時間去思考，尋找最合適的方法和渠道來完成目標，效果會更好，花費的總時長也會更少。

相較之下，''努力”反而是最偷懶的做法。因為它往往意味著不動腦子，使用自己最習慣的方式來解決問題，只是付出了大量的勞動而已。

你需要做的是提高單位時間和資源的效果，而不是大量的加班。

我個人建議：

1、學會方法，提升效率

最簡單的一點，你可以去接觸大量的方法，學習大量的軟件，了解不同的渠道，不需要非常精深，能夠觸類旁通，應用它們的特點去分步解決問題就好。比起努力和勤奮，更重要的，是要有運用工具的意識。

2、善于借力

另外一點，是要有協(xié)調資源的意識。溝通能力，協(xié)調能力，統(tǒng)籌能力，很多時候比你自身的執(zhí)行能力更重要。因為一個人的力量，再大也是有限的。

四、寫在最后

簡而言之，培養(yǎng)“結果導向”和“解決問題”的思維，你才能從“學生思維”轉變成一個“職場思維”，才能真正從學生轉變?yōu)橐粋€職場人。

職場上說話，你可以不是最會說話的那個，但一定不要做”走火“的那個。