2019年即將結(jié)束，2020年即將到來，又將有一批初三學(xué)生進(jìn)入中考的準(zhǔn)備階段。在這最后沖刺的時(shí)間，那些英語成績(jī)不佳，但卻希望能夠通過自身努力實(shí)現(xiàn)逆襲的學(xué)子，應(yīng)該怎樣做才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)呢？

全腦開發(fā)程老師結(jié)合自己多年的備考經(jīng)驗(yàn)以及英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，建議從以下幾個(gè)方面入手：

英語學(xué)習(xí)詞匯是基礎(chǔ)，閱讀是核心；英語學(xué)習(xí)詞匯先行，得閱讀者得高分。詞匯量大的學(xué)生，學(xué)英語有自信，往往閱讀量也大，靈活運(yùn)用詞匯表達(dá)的能力就會(huì)越強(qiáng)，英語學(xué)習(xí)就會(huì)給學(xué)生帶來更多的成就感。沒有詞匯量，再好的學(xué)習(xí)方法也是徒勞。

無論是初中英語、高中英語，或是四六級(jí)英語，單詞關(guān)總是最重要的一關(guān)，就像我們寫作文就必須知道漢字如何書寫一樣。如果單詞關(guān)沒有過，先拋開聽力、基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)的語法題不講，單單是閱讀理解和作文就會(huì)失掉大半江山 ，所以想要實(shí)現(xiàn)中考逆襲，首先需要攻克單詞關(guān)。

主要有以下幾種方法：

1、掌握字母的拼讀規(guī)則：

單詞的學(xué)習(xí)和我們之前的漢字學(xué)習(xí)過程是一樣的，首先我們看到單詞的形（字母拼寫），然后跟著將單詞讀出來（發(fā)音），最后是單詞的義（釋義）。掌握單詞的拼讀規(guī)則后，95%以上的單詞只要知道讀音，拼寫基本上不是問題，即便是偶爾會(huì)出現(xiàn)不符合拼讀規(guī)則的單詞，也是極少數(shù)的。

2、掌握組合詞以及詞根、詞綴的記憶法：

英語單詞中有很多基本用詞，同時(shí)也有相當(dāng)一部分詞語是將這些基本詞語組合而成，這種單詞只要知道組成單詞的部分，記憶也是很簡(jiǎn)單的。

3、采用快速記憶法進(jìn)行記憶：

快速記憶法的基礎(chǔ)，首先是要記住一些字母或者字母組合的編碼，并將這些編碼靈活應(yīng)用在單詞記憶環(huán)節(jié)，這種記憶方法可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)樂趣，但同時(shí)由于這種方法本身存在的弊端，注重了單詞拼寫和釋義的鏈接，卻忽視了讀音的掌握，有可能孩子在聽力訓(xùn)練中的成績(jī)會(huì)相對(duì)較弱。

對(duì)于英語來講，其實(shí)有一個(gè)最關(guān)鍵的訣竅就是多讀、多背。這個(gè)方法雖然比較笨，見效比較慢，但對(duì)于一些英語基礎(chǔ)不是很好的孩子來講，這種操作起來比較簡(jiǎn)單的方法往往是最有效的方法。

這樣做的結(jié)果就是當(dāng)我們?cè)谟龅揭恍╊}目的時(shí)候，會(huì)根據(jù)自己的感覺和殘留的印象去進(jìn)行選擇。當(dāng)初高中的時(shí)候，我就用過這種方法，當(dāng)然還有些英文閱讀。

在答題的時(shí)候，雖然有時(shí)候不是很確定，但還是憑借第一感官印象去選擇相應(yīng)的答案，這個(gè)就是因?yàn)橐呀?jīng)背得很熟后的一種下意識(shí)反應(yīng)而已。

很多學(xué)生本身就恐懼中文寫作，對(duì)于英文寫作更是叫苦連天。殊不知英文寫作要比中文寫作要求低了很多，畢竟我們沒有生活在英語的環(huán)境之中，這個(gè)也是很正常的。

程老師曾經(jīng)組織過初三學(xué)生參加美國高中生入學(xué)考試，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子在寫英文作文的時(shí)候，是先用漢語寫一遍，然后再translate into E文。雖然有很多英語老師對(duì)這種方法并不贊同，但在目前這個(gè)大環(huán)境中，想讓孩子們用英文的習(xí)慣去寫作是很不現(xiàn)實(shí)的做法。

所以，想提升英文作文的成績(jī)，首先要提升中文寫作水平，然后再提升單詞量，掌握一些基礎(chǔ)性的語法知識(shí)，英文寫作水平是完全可以提升的。

現(xiàn)在距離中考還有半年左右的時(shí)間，只要孩子能夠堅(jiān)定自己的目標(biāo)，制定合理的計(jì)劃，并且能夠堅(jiān)持執(zhí)行，是一定能夠達(dá)成目標(biāo)的。主要指標(biāo)應(yīng)該包含以下內(nèi)容：

1、單詞記憶：中考的單詞量基本要求在1500單詞左右，整體數(shù)量并不是很多，基本上每周200個(gè)左右的單詞量，兩個(gè)月搞定；

2、課文背誦：一周三篇左右足矣，最好就是背誦英語課本上的內(nèi)容；

3、英文寫作：參照當(dāng)?shù)氐臍v年考題，基本上保持一周一練就好，如果能讓老師批改下就更好；

4、閱讀理解：英文的閱讀理解練習(xí)側(cè)重于語法和時(shí)態(tài)、詞匯的練習(xí)，保證一天一篇的練習(xí)量，等中考的時(shí)候，基本上已經(jīng)將近200篇左右，如果加上模擬題里面的閱讀理解，基本上可以達(dá)到300篇左右，如果能夠認(rèn)真做下來，進(jìn)步應(yīng)該是相當(dāng)可觀。

5、刷題量：初中三年級(jí)下半學(xué)期的英語教學(xué)基本上都以刷題為主，這部分按照老師的要求就好，對(duì)于錯(cuò)題，注意收集和歸類，并記錄在專門的筆記本上隨時(shí)翻閱。

學(xué)習(xí)，從來不是一蹴而就的事，需要付出足夠的時(shí)間、努力、總結(jié)還有內(nèi)心強(qiáng)大的自信心以及不達(dá)目的不罷休的信念。

只要能夠按照既定計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，堅(jiān)定自己的前進(jìn)方向不懈努力，最后一定可以收獲良好的結(jié)果。