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全文長 1900 字，閱讀大約需要 3 分鐘 精彩導(dǎo)讀 不寫作業(yè)，母慈子孝，連摟帶抱。一寫作業(yè)，雞飛狗跳，嗚嗷喊叫，讓老人血壓升高，讓鄰居不能睡覺。 從孩子開始上學(xué)后 很多父母日復(fù)一日 陪寫作業(yè)、批改作業(yè)的日子就開始了 曾經(jīng)有段話 真實(shí)地記錄了 父母們陪孩子寫作業(yè)的場景 不寫作業(yè)，母慈子孝，連摟帶抱。一寫作業(yè)，雞飛狗跳，嗚嗷喊叫，讓老人血壓升高，讓鄰居不能睡覺。 你以為的 親子陪讀時光 是這樣的 其實(shí) 它是這樣的 可以毫不夸張地說 陪孩子寫作業(yè)的每一天 簡直就是一部災(zāi)難片?。?/span> ? 陪孩子寫作業(yè) （氣吐血版） 你們看到這個視頻 是不是隔著屏幕都感到絕望 千奇百怪的家庭作業(yè) 逢年過節(jié)的各種手工 讓本來頭上就頂著“N座大山”的家長 苦不堪言 萬萬沒想到 現(xiàn)在連作業(yè)也要家長批改了！ 日前 江西吉安井岡山經(jīng)開區(qū)學(xué)校的幾名家長 因未批改作業(yè) 被老師在家長群里點(diǎn)名批評 這讓不少家長質(zhì)疑 老師把自己的工作轉(zhuǎn)嫁給家長 有家長抱怨 陪孩子做作業(yè)已經(jīng)夠焦慮了 難道還要批作業(yè)？ 關(guān)于家長給小孩批作業(yè) 石獅市教育局發(fā)話了 禁止 禁止 禁止 意 見 石獅市教育局日前出臺《關(guān)于規(guī)范小學(xué)辦學(xué)行為減輕家長負(fù)擔(dān)的意見》規(guī)定，我市將嚴(yán)格禁止教師要求家長批改孩子作業(yè)、替代孩子做值日生等工作；不搞形式主義，禁止學(xué)校、教師、家委會強(qiáng)制或變相強(qiáng)迫家長做非志愿的事情。 看到這里 家長們是不是瞬間松了口氣 關(guān)于規(guī)范小學(xué)辦學(xué)行為 減輕家長負(fù)擔(dān) 《意見》還提出了哪些要求？ 我們一起來看一下 構(gòu)建和諧家校關(guān)系 各學(xué)校要繼續(xù)健全“校園開放日”“校長接待日”“關(guān)愛潛能生日”“激勵特長生日”“鼓勵中等生日”等工作機(jī)制，推行“多元評價”理念； 成立學(xué)校家長委員會，做好學(xué)校家委會指導(dǎo)監(jiān)督工作； 設(shè)立并公布學(xué)校24小時接訪電話或其他融媒體接訪形式，暢通家校聯(lián)系管道； 暢通教育宣傳渠道，引導(dǎo)促進(jìn)家庭和社會逐步形成正確的質(zhì)量觀、人才觀、教育觀，營造有利于素質(zhì)教育實(shí)施的良好社會環(huán)境，為學(xué)生健康發(fā)展提供外部支持； 學(xué)校要運(yùn)用“和”“柔”的協(xié)商方式，充分調(diào)動家長、家委會參與支持學(xué)校工作的積極性，形成良性運(yùn)轉(zhuǎn)的家校聯(lián)系、家委會、家長志愿者工作機(jī)制，創(chuàng)造家校齊抓共管的和諧局面。 厘清職責(zé)各負(fù)其責(zé) 各學(xué)校在教育改革創(chuàng)新的過程中，要注重厘清教師和家長的責(zé)任，教師做好教師的職責(zé)，家長做好家長的職責(zé)，避免錯位和越位。 在管理精細(xì)化的過程中，要總結(jié)提煉做到科學(xué)化。 全體教師要增強(qiáng)教育服務(wù)意識，堅持“一切為了學(xué)生發(fā)展”的思想，不斷提高責(zé)任感和積極性，靜下心來教書，潛下心來育人。 禁止教師要求家長批改孩子作業(yè)、替代孩子做值日生等工作；不搞形式主義，禁止學(xué)校、教師、家委會強(qiáng)制或變相強(qiáng)迫家長做非志愿的事情。 提升教師業(yè)務(wù)能力 各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深化校本研訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以新理念、新課程、新知識、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師參加經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動，全面提高教師的教研水平。 改革課堂教學(xué)模式，提高課堂效率，以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，減輕教師、家長、學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān) 各校要繼續(xù)貫徹落實(shí)《石獅市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)作業(yè)管理的意見》文件精神，加強(qiáng)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況的跟蹤監(jiān)控。 教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，合理設(shè)計學(xué)生作業(yè)內(nèi)容與時間，提高作業(yè)的有效性，切實(shí)加強(qiáng)教師作業(yè)布置與批改的動態(tài)管理，充分信任學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會在沒有家長的監(jiān)督下自覺完成作業(yè)。 此外 《意見》還強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn) 做好做實(shí)課后服務(wù)，各學(xué)校要有大局意識，把“課后服務(wù)”這一為民辦實(shí)事項(xiàng)目抓好，主動作為，爭取積極成效。 做好整改落實(shí)，堅決杜絕不履行教師職責(zé)、加重家長額外負(fù)擔(dān)行為的發(fā)生，為貫徹落實(shí)社會主義核心價值觀樹立良好榜樣。 適應(yīng)時代的要求，深化教師的職業(yè)價值認(rèn)同與自我價值認(rèn)同，切實(shí)履行崗位職責(zé)，消除職業(yè)倦怠，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好教師。 以是否有利于學(xué)生、教師、學(xué)校長期發(fā)展和辦人民滿意的教育為目標(biāo)，與廣大家長進(jìn)行務(wù)實(shí)高效溝通協(xié)調(diào)，確保家長在自覺自愿的基礎(chǔ)上開展相應(yīng)的志愿者服務(wù)。 新聞加點(diǎn)料 多地出臺措施治“作業(yè)亂象” 記者檢索發(fā)現(xiàn)，目前國內(nèi)多個省份已出臺方案，要求加強(qiáng)對中小學(xué)作業(yè)的管理，并對中小學(xué)布置家長作業(yè)或讓家長批改作業(yè)等行為作出明確規(guī)定。 今年9月30日，陜西省發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》。通知要求，教師不得要求家長批改教師布置的作業(yè)或糾正孩子的作業(yè)錯誤，不得布置要求家長完成或需要家長代勞的作業(yè)，杜絕過度要求家長參與學(xué)生作業(yè)的完成與批改。 今年4月，山東省教育廳發(fā)布《山東省切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)專項(xiàng)行動實(shí)施方案》，要求小學(xué)一、二年級不布置書面課后作業(yè)，小學(xué)三年級及以上的課后作業(yè)，需按照《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》嚴(yán)格控制。此外，學(xué)生作業(yè)批改必須由教師完成，不得讓家長批改作業(yè)。 此外，遼寧、寧夏、江蘇、浙江等多個省份也已經(jīng)出臺相關(guān)方案，明確禁止或限制中小學(xué)給家長布置作業(yè)，或讓家長批改作業(yè)。 對于這些規(guī)定 老師、家長怎么看？ 歡迎留言討論！ 微信又?叒改版了~ 更新后很多小伙伴都說找不到智庫君了， 為防大家走失，請大家 |
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