文言文倒裝句
一、倒裝句有下面幾種情況:
1、賓語前置(賓語置于動詞謂語或介詞之前)(復習重點)
2、定語后置(定語放在中心詞之后)
3、主謂倒裝(謂語前置或主語后置)
4、介賓短語后置,也叫狀語后置(狀語處在動詞謂語之后)
二、賓語前置
在文言文中,動詞或介詞的賓語,一般置于動詞或介詞之后,但在一定條件下,賓語會前置,其條件是:
- 疑問句中,疑問代詞(常見疑問代詞有誰、何、奚、曷、胡、惡、安、焉等)作賓語,賓語一般要前置。
例 沛公安在?(應為“在安”) (《史記.項羽本記》)
值得注意的是,介詞“以”的賓語比較活躍,即使不是疑問代詞,也可以前置。如:“余是以記之,以俟觀人風者得焉?!保谠恫渡哒哒f》)其中的“是”是一般代詞,但也前置了。
第二、文言否定句中,代詞作賓語,賓語前置。這類句子有兩點要注意,一是否定句(一般句中必須有“不”、“未”“毋”、“無”、“莫”等否定詞);二是代詞作賓語。如:“時人莫之許也?!保悏邸度龂荆T葛亮傳》)正常語序應該是“時人莫許之也。”
第三、用“之”或“是”把賓語提前取動詞前,以突出強調賓語。這時的“之”只是賓語前置的標志,沒有什么實在意義。如:“句讀之不知,惑之不解?!保n愈《師說》)有時,還可以在前置的賓語前加上一個范圍副詞“唯”,構成“唯......是......”的格式。如:“唯利是圖”、“唯命是從”等。
第四、介詞賓語前置的情況除了第一種情況外,還有一種情況,就是方位詞、時間詞作賓語時,有時也前置;例如:“業(yè)文南向坐。”(《史記.項羽本記》)意思是“業(yè)文面向南坐。”
1.否定句中代詞賓語,賓語前置。
①古之人不余欺也。 (不欺余)
②三歲貫汝,莫我肯顧。 (莫肯顧我)
③我無爾詐,爾無我虞。 (我無詐爾,爾無虞我)
④每自比于管仲、樂毅,時人莫之許也。 (時人莫許之)
⑤先生……肩舉驢上,而狼未之知也。 (而狼未知之也)
⑥忌不自信,而復問其妾曰…… (忌不信自)
2.疑問句中疑問代詞作賓語,賓語前置。
①大王來何操? (大王來操何)
②沛公安在? (沛公在安)
③噫!微斯人,吾誰與歸? (吾與誰歸)④夫晉,何厭之有? (夫晉,有何厭)
⑤沛公安在? (沛公在安)
⑥孔子云:“何陋之有?” (有何陋。“之”,賓語前置標志)
3.用“之”“之為”或“是”將賓語前置,用這種賓語前置的格式時,還可以在賓語之前加上“唯(惟)”,構成“唯(惟)……是……”或“惟…之…”的格式,強調賓語的作用就更大。
①日居月諸,下土是冒。 (日居月諸,冒下土——日月曾經(jīng)照臨,陽光離去后露出了這片赤裸的土地)
②君亡之不恤,而群臣是憂。 (憂群臣)
③率師以來,唯敵是求。 (唯求敵)
④余雖與晉出入,余唯利是視。 (余唯視利)
⑤父母唯其疾之憂。 (唯其疾之憂唯其疾之憂)
⑥句讀之不知,惑之不解。 (不知句讀,不解惑)
⑦惟弈秋之為聽。 (惟聽弈秋)
⑧皇天無親,惟德是輔。 (惟輔德)
⑨唯利是圖。 (唯圖利)
⑩唯吾馬首是瞻。 (唯瞻吾馬首)
⑾孜孜焉唯進修是急。 (唯急進修——只急迫地進德修業(yè))
4.介賓短語中賓語前置
①不然,籍何以至此? (籍以何至此)
②全石以為底。 (以全石為底)
③長安君何以自托于趙? (長安君以何自托于趙)
④夜以繼日。 (以夜繼日)
⑤長安君何以自托于趙? (長安君以何自托于趙)
3、定語后置
文言文中,定語的位置一般也在中心詞前邊,但有時為了突出,中心詞的地位,強調定語所表現(xiàn)的內容,或使語氣流暢,往往把定語放在中心詞之后,并用“者”結句,形成“中心詞+后置定語+者”或“中心詞+之+后置定語+者”的形式。如:“求人可使報秦者,未得?!保ā妒酚洠H藺相如列傳》)以及:“石之鏗然有聲者,所在皆是也。”(蘇軾《石鐘山記》)等。應注意的是,文言文中定語后置只限于表示修飾關系的句子,表領屬關系的定語則不后置。
定語后置有下面四種情況:
1.中心語+定語+者
①計未定,求人可使報秦者,未得。 (求可使報秦者人)
②村中少年好事者,馴養(yǎng)一蟲。 (村中好事者少年)
③遂率子孫荷擔者三夫。 (遂率荷擔者子孫三夫)
④太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之。 (知其事者太子及賓客)
⑤人馬燒溺死者甚眾。 (燒溺死者人馬甚眾)
⑥亦雁蕩具體而微者。 (亦具體而微者雁蕩)
⑦客有吹洞簫者,倚歌而和之。 (有吹洞簫者客)
⑧人馬凍死者相望。 (凍死者人馬相望)
⑨當其時,巫行視小家女好者。 (當其時,巫行視小家好者女)
⑩楚人有涉江者 (有涉江者楚人)
2.中心語+之+定語 ,“之”是定語后置的標志。
①蚓無爪牙之利,筋骨之強。 (蚓無利爪牙,強筋骨)
②居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。(居高廟堂則憂其民,處遠江湖則憂其君)
③四海之大,有幾人歟? (大四海,有幾人歟?)
④帶長鋏之陸離兮,冠切云之崔嵬。 (帶陸離長鋏,冠崔嵬切云——佩著長長的寶劍,戴著高高的切云帽)
3.中心語+之(而)+定語+者,“之”是定語后置的標志。
①石之鏗然有聲者,所在皆是也。 (鏗然有聲石,所在皆是也)
②此四者,天下之窮民而無告者。 (此四者,天下之窮民而無告者此四者,天下
之窮民而無告者)
③馬之千里者,一食或盡粟一石。 (千里馬)
④群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞。 (能面刺寡人之過者群臣吏民,受上賞)
⑤荊州之民附操者,逼兵勢耳。 (附操者荊州之民)
⑥大閹之亂,縉紳而能不易其志者。 ( 而能不易其志者縉紳)
⑦國之孺子之游者。 (國之游者孺子)
⑧僧之富者不能至。 (富者僧不能至)
4.用數(shù)量詞作定語時,數(shù)量詞大多數(shù)放在中心詞的后面。例如 :
①吏二縛一人詣王。 (二吏二縛一人詣王)
②嘗貽余核舟一。 (嘗貽余一核舟)
③遂率子孫荷擔者三夫。 (遂率荷擔者三夫子孫)
④我持白璧一雙,欲獻項王;玉斗一雙,欲與亞父。(一雙白璧 一雙玉斗)
⑤比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。 (比至陳,六七百乘車,千余騎,數(shù)萬卒)
⑥一食或盡粟一石。 (一食或盡一石粟)
4、介詞結構作狀語后置
介詞結構即介賓短語,文言文中常見的是用“以”、“于”組成的介賓短語,作狀語后置有以下幾種情況:
第一、用介詞“于”組成的介賓短語在文言文中大都處在補語的位置,譯成現(xiàn)代漢語時,除少數(shù)仍作補語外,大多數(shù)都要移到動詞前作狀語。如:“青,取之于藍,而青于藍。”(荀子《勸學》)兩個“于藍”在翻譯時,都要放在動詞前做狀語。
第二、介詞“以”組成的介賓短語,在今譯時,一般都作狀語。如:“具告以事?!保ā妒酚洠椨鸨居洝罚┘础耙允戮吒??!边@種句子往往是承前省略了動詞賓語,實際就是“以事具告(之)?!?BR>
還有一種情況要注意,介詞“乎”組成的介賓短語在補語位置時,在翻譯時,可視情況而定其成分。如:“生乎吾前,其聞道也固先乎吾。”(韓愈《師說》)句子中的“生乎吾前”既可譯為“在我的前面出生”,作狀語,又可譯為“生在我的前面”,作補語,一般來說仍作補語,而“固先乎吾”的“乎吾”則一定要作狀語。
介賓短語后置(狀語后置)
介詞結構即介賓短語,文言文中常見的是用“以”“于”組成的介賓短語,在句中一般作狀語。介賓短語后置有以下幾種情況:
第一種:用介詞“于”組成的介賓短語在文言文中大都處在補語的位置,譯成現(xiàn)代漢語時,除少數(shù)仍作補語外,大多數(shù)都要移到動詞前作狀語。
①事急矣,請奉命求救于孫將軍。 (請奉命于孫將軍求救)
②貧者語于富者曰…… (貧者于富者語曰)
③公與之乘,戰(zhàn)于長勺。 (于長勺戰(zhàn))
④以勇氣聞于諸侯。 (以勇氣于諸侯聞)
⑤此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 (此所謂于朝廷戰(zhàn)勝)
⑥故燕王欲結于君。 (故燕王欲于君結)
⑦臣頭今與璧俱碎于柱矣! (臣頭今與璧俱于柱碎矣)
⑧設九賓于廷 (于廷設九賓)
⑨趙豈敢留璧而得罪于大王乎? (趙豈敢留璧而于大王得罪乎?)
⑩青取之于藍,而青于藍。 (青于藍取之,而于藍青)
⑾李氏子蟠,......不拘于時,學于余。( 不于時拘,于余學。)
⑿魏惠王兵數(shù)破于齊秦,國內空。 (魏惠王兵數(shù)于齊秦破,國內空。)
⒀且立石于其墓之門 (且于其墓之門立石)
⒁至于負者歌于途,行者休于樹 (至于負者于途歌,行者于樹休。)
第二種:用介詞“以”組成的介賓短語在文言文中也大都處在補語的位置,在今譯時,一般要移到動詞前作狀語。
①形似酒樽,飾以山龜鳥獸之形。 (以山龜鳥獸之形飾)
②具告以事。 (以事具告)
③何不試之以足。 (何不以足試之)
④五畝之宅,樹之以桑。 (以桑樹之)
⑤為壇而盟,祭以尉首。 (以尉首祭)
⑥掭以尖草。 (以尖草掭)
⑦覆之以掌。 (以掌覆之)
⑧咨臣以當世之事。 (以當世之事咨臣)
⑨雖董之以嚴刑,振之以威怒。 (雖以嚴刑董之,以威怒振之)
第三種:用介詞“乎”組成的介賓短語在補語位置時,“乎”通“于”。在翻譯時,可視情況而定其成分,“乎”字結構或作狀語,或作補語。
①生乎吾前,其聞道也固先乎吾。 (乎吾前生,其聞道也固乎吾先)
②名垂乎后世。 (乎后世名垂)
③君子博學而日參省乎己。 (君子博學而日乎己參?。?/FONT>
古漢語中,謂語的位置也和現(xiàn)代漢語中一樣,一般放在主語之后,但有時為了強調和突出謂語的意義,在一些疑問句或感嘆句中,就把謂語提前到主語前面。
①子耶,言伐莒者? (言伐莒者,子耶?)
②甚矣,汝之不惠! (汝之不惠!甚矣?。?/FONT>
③美哉室! (室美哉!)
④大哉,堯之為君也! (堯之為君也,大哉!)
⑤灼灼其華。 (其華灼灼)
⑥竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。 (竹喧浣女歸,蓮動漁舟下。)
⑦安在公子能急人之困也? (公子能急人之困安在也!“在安”,賓語前置)
⑧美哉,我少年中國! (我少年中國,美哉!)
以上例子分別體現(xiàn)了謂語前的三種情況:①⑦疑問句; ②③④⑧感嘆句;⑤⑥舊詩詞合韻律。