發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫(xiě)
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“教育廳全面叫停家長(zhǎng)批改作業(yè), 不得讓家長(zhǎng)批改簽字, 網(wǎng)友: 支持” 的更多相關(guān)文章
讓家庭教育和學(xué)校教育各司其職
家庭作業(yè)浪費(fèi)了誰(shuí)的時(shí)間
家長(zhǎng)就不應(yīng)該陪孩子完成作業(yè)
席延飛:回答三位網(wǎng)友的問(wèn)題
“我就退出家長(zhǎng)群怎么了?”一家長(zhǎng)霸氣退群惹熱議
西街觀察丨批改作業(yè),不要簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化
學(xué)生完不成作業(yè),家長(zhǎng)要陪孩子一起罰站,世上沒(méi)有這樣的奇葩老師
感知教育 I 老師不能太累,不然對(duì)學(xué)生沒(méi)有任何好處,但是沒(méi)有人接受這個(gè)道理
老師的歸老師,家長(zhǎng)的歸家長(zhǎng)
家長(zhǎng)批不批改作業(yè),該由誰(shuí)說(shuō)了算?
讓家長(zhǎng)批改作業(yè)是一種懶教行為
深夜12點(diǎn),學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)老師“睡了沒(méi)?”,群里瞬間炸鍋,紛紛點(diǎn)贊
這位老師改作業(yè)的精彩評(píng)語(yǔ),讓學(xué)生終身難忘,家長(zhǎng)直豎大拇指!
不堪老師騷擾怒退家長(zhǎng)群?退得好!
如何看待家長(zhǎng)批改作業(yè)引發(fā)的“作業(yè)亂象”
老師難道不想“減負(fù)”嗎?想!但什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)呢?
教育部明確教師不得通過(guò)微信QQ布置作業(yè) 各地規(guī)定相繼出臺(tái)
家校合作要有“刺猬取暖”的距離【觀點(diǎn)】
【轉(zhuǎn)載】老師,你為什么越來(lái)越忙?
【話題】'家庭作業(yè)'='家長(zhǎng)作業(yè)'?!忙了一天工作,回家還要陪孩子做家庭作業(yè),你是怎樣想的........
關(guān)于作業(yè)多少的討論,在荔園工作多年的老教師這么說(shuō)
家長(zhǎng)不為孩子批作業(yè)被老師狂懟,記者調(diào)查:2個(gè)班80個(gè)學(xué)生作業(yè)改完有時(shí)逾5小時(shí)
最差的家校關(guān)系是互相敵視,正常狀態(tài)是各司其職,最高境界是理解配合
新職業(yè):網(wǎng)課教師,那么網(wǎng)課教師和在校老師有什么不同感受?
熱議家長(zhǎng)批作業(yè)
家長(zhǎng)批改孩子家庭作業(yè)是不是被道德綁架了?
無(wú)論我們謀生有多艱辛,怨氣都不要撒向孩子的老師
請(qǐng)問(wèn)那些叫?!白鳂I(yè)簽字”的家長(zhǎng):孩子到底是誰(shuí)的?| 聚焦
“陪娃寫(xiě)作業(yè)”瘋傳朋友圈,孩子作業(yè)是否需要“減負(fù)”?
家庭作業(yè)變家長(zhǎng)作業(yè),家長(zhǎng)微信群里發(fā)表言論,老師卻直接退群了