發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“摸球游戲” 的更多相關(guān)文章
2016年六年級數(shù)學(xué)上冊第二單元可能性教學(xué)設(shè)計(青島版)
可能性
(3)提升數(shù)學(xué)活動中數(shù)學(xué)思考的含量
(精品)人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊《可能性》說課稿
初中一年級數(shù)學(xué)試題 (1956)
6 第六單元 可能性【2】(蘇教版四年級上冊)
小學(xué)數(shù)學(xué)五年上冊導(dǎo)學(xué)案下部分
三年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)教案 第八單元:可能性
如何上好公開課(15):課堂板書設(shè)計的造型藝術(shù)(手把手告訴你如何借助圖形進行板書設(shè)計)
5
中小學(xué)教育技術(shù)培訓(xùn)第四模塊作業(yè)及答案
例談如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂充滿情趣
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“生成性教學(xué)”的案例和反思
讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂中多
數(shù)學(xué)與生活
小學(xué)數(shù)學(xué)聽課記錄
肅北小升初數(shù)學(xué)真題試題試卷解析 一個袋子里有黃球和紅球共12個,要使摸到紅球的可能性大,紅球至少有(__________)個。
《可能性》教學(xué)設(shè)計
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊:第六單元《統(tǒng)計與可能性》試卷 1
讓學(xué)生經(jīng)過思考并有根據(jù)地回答問題——我上三年級的“可能性”
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(上冊)教案
北師大版三年級下冊數(shù)學(xué)教案(全冊)
聽小學(xué)三年級數(shù)學(xué)《可能性》心得體會