教育的根基在于孩童早期的細(xì)致培養(yǎng)，這不僅塑造智力，也打造情感的深度

我們的因材施教意識(shí)，可以讓每個(gè)孩子在其獨(dú)特的道路上自信成長。

嘿，我是coken。

下午匆忙的上完培訓(xùn)課，打車回家，坐在車?yán)锟戳艘幌铝粞?，其?條寫的真好，值得分享給讀者朋友。

第一個(gè)留言：

父母的言傳身教很重要，我父親至今一直保持著訂閱多種報(bào)刊的習(xí)慣，這在我們老家是很難得的，整個(gè)縣估計(jì)都沒幾個(gè)。

從有記憶開始就看到他一直在閱讀，所以我和弟弟也愛上了閱讀。知道心疼父母的錢，每次上街，我們只要求給我們買一本書看，別的都可以不買了，而別的同齡人都是要求吃喝。

幾十年了，我們家一直保持著閱讀的習(xí)慣。

我想對(duì)這個(gè)網(wǎng)友說：您一家的家風(fēng)真好，令人仰慕！

第二個(gè)網(wǎng)友留言：

孩子五年級(jí)，自己的焦慮和缺乏耐心真的給他造成了太多不開心，不知道改變還來不來得及---一個(gè)太需要力量的媽媽

我想說：您好，來得及，只要愛，從來不會(huì)遲到。

已經(jīng)進(jìn)入AI時(shí)代，為人父母的我們，將面臨著前所未有的教育挑戰(zhàn)。

我們懷揣著對(duì)孩子無限的愛和期望，希望他們能在這個(gè)競爭激烈的世界中擁有最好的起點(diǎn)。

然而，在我們努力尋找教育孩子的最佳方法時(shí)，有些經(jīng)驗(yàn)之談是跨越時(shí)代的，還是值得我們每一個(gè)作為爸爸們或媽媽們細(xì)細(xì)品味或者借鑒。

看到一位大叔，對(duì)孩子教育一些經(jīng)驗(yàn)之談。

對(duì)于上世紀(jì)70年代左右出生的那一代人來說，大多數(shù)家庭中只能有一個(gè)孩子，家庭教育過程中的遺憾是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的。

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用大叔的話講，若能重新開始，他一定在教育孩子方面會(huì)專注于三件事，這讓我感觸頗深。

今晚，到家吃完泡面后，我仔細(xì)整理了這些想法，現(xiàn)在嘗試用自己的理解來分享給大家。

第一件事，不要忽視孩子三歲前的教育。

這一階段的教育尚未被納入正式的教育體系，大多數(shù)幼兒這個(gè)時(shí)期都是由祖父母照看的，僅僅停留在確保孩子不會(huì)受傷的日?？醋o(hù)上。

科學(xué)研究顯示，0-3歲是大腦發(fā)育最為關(guān)鍵的時(shí)期，適宜的環(huán)境刺激在這一時(shí)期對(duì)兒童的早期發(fā)展和智力發(fā)育至關(guān)重要。

第二件事，要把閱讀放在教育的核心位置。

閱讀不僅是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是未來工作的基礎(chǔ)。

這個(gè)觀點(diǎn)我非常贊成，閱讀不是為了考試，是為了未來的自己。

例如，用那位大叔的話說，自己一位在北京工作的司局級(jí)大學(xué)同學(xué)，從小就注重兒子的閱讀和文史知識(shí)，每天睡前都會(huì)和兒子一起閱讀半個(gè)小時(shí)。

三年前的高考，他同學(xué)這位孩子選擇了計(jì)算機(jī)專業(yè)，并被排名靠前的華中科技大學(xué)錄取。

有些家長強(qiáng)迫孩子讀書，但孩子們往往由于缺乏興趣或習(xí)慣，難以持續(xù)閱讀。

拋開習(xí)慣看選擇，請(qǐng)不要強(qiáng)迫孩子閱讀他們不感興趣的書籍，如《紅樓夢》雖是經(jīng)典，但不是每個(gè)孩子都能欣賞其價(jià)值。

第三件事，學(xué)會(huì)一項(xiàng)體育和一項(xiàng)藝術(shù)對(duì)孩子的成長至關(guān)重要。

確實(shí)，這不僅是提高孩子的文體素質(zhì)所需，也是將來他們重要的社交渠道。

通過體育和藝術(shù)活動(dòng)，孩子們在非書本的環(huán)境中可以學(xué)習(xí)到社交、審美和意志等重要能力。

有些朋友給孩子報(bào)了太多的各種各樣的體育、藝術(shù)班，但往往隨著上小學(xué)、上中學(xué)，課程太多，家庭作業(yè)也多，導(dǎo)致一樣也沒堅(jiān)持下來。

那位大叔的觀點(diǎn)，是根據(jù)孩子的特點(diǎn)和當(dāng)?shù)氐臈l件，選一項(xiàng)體育、一項(xiàng)藝術(shù)即可。

即便在農(nóng)村地區(qū)，也能因地制宜找到合適的方式。

他自己的親外甥，從小在山東最貧窮的農(nóng)村長大，沒有機(jī)會(huì)、沒有條件上任何培訓(xùn)班，村子里的田間地頭成為鍛煉的天然場地（哈哈）。

幾年前，那孩子以體育專業(yè)滿分的成績考入天津師范大學(xué)體育系。

真正的教育始于孩提時(shí)期，其不僅僅是關(guān)于知識(shí)的灌輸，而是智力和情感的全面培養(yǎng)。

在這一過程中，閱讀不只是學(xué)習(xí)的工具，它是打開未來無限可能的鑰匙。

而體育與藝術(shù)的融合教育，不僅塑造了孩子的個(gè)性，還為他們構(gòu)建了一個(gè)社交和創(chuàng)造的舞臺(tái)。

教育的真正藝術(shù)在于理解并滿足每個(gè)孩子的獨(dú)特需求，引導(dǎo)他們自信且堅(jiān)定地走自己的人生道路。

用大叔話說：孩子是上帝送給我們最好的禮物，是我們前世今生最美的相遇。

在家庭教育中多些信任和自信。

我們對(duì)于孩子的職責(zé)，是朋友而不是宿敵，是鼓勵(lì)而不是打擊。

讓孩子體驗(yàn)這個(gè)世界的美好，相信愛是戰(zhàn)勝一切困難的法寶，對(duì)人生、家庭、前途充滿信心。