博采眾長(zhǎng)和精研文本,使《經(jīng)典常談》出乎作者意料而成為其學(xué)術(shù)著述的“經(jīng)典”。
01 很喜歡一個(gè)成語(yǔ):綱舉目張。 “綱”指漁網(wǎng)上的總繩,“目”指網(wǎng)眼。提起大網(wǎng)的總繩,所有的網(wǎng)眼就都張開(kāi)。它常用來(lái)比喻抓住事物的主要環(huán)節(jié),就可帶動(dòng)一切,或比喻文章條理分明。 讀書(shū)、做學(xué)問(wèn)、做事情,心里都應(yīng)該念著“綱舉目張”,古人說(shuō)“舉一綱而萬(wàn)目張,解一卷而眾篇明”,現(xiàn)在我們說(shuō)要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,都是一個(gè)意思。 這本朱自清編寫(xiě)的《經(jīng)典常談》,就是中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典文學(xué)學(xué)習(xí)的綱。 包括《說(shuō)文解字》、《四書(shū)》、《五經(jīng)》、《戰(zhàn)國(guó)策》、史漢、諸子、辭賦、詩(shī)、文,共13篇,經(jīng)史子集都有。 這實(shí)際上是深圳初中八年級(jí)下的一本課外讀物,偶得而翻閱之,也很有意思,除詩(shī)、文兩篇屬于分類(lèi)的文學(xué)史外,其他都是逐書(shū)講解,言之有據(jù)、深入淺出、意無(wú)不達(dá)、雅俗共賞。 所以說(shuō),經(jīng)典,不論哪個(gè)年齡,無(wú)論處于人生哪個(gè)階段,都能獲得不同的滋養(yǎng)。 了解了中國(guó)古典文學(xué)、哲學(xué)、歷史發(fā)展的“綱”,再去尋找原書(shū),通過(guò)時(shí)間、空間、深度和廣度上的擴(kuò)展,就顯得有的放矢了。這也是系統(tǒng)學(xué)習(xí)的方法。 經(jīng)典要多讀、要常讀、要常談,也許這就是朱自清把這本合集稱(chēng)為《經(jīng)典常談》的本意吧。 下述為一些知識(shí)點(diǎn)的記述,不做展開(kāi)。 02 漢字的造字和使用,有六個(gè)條例,稱(chēng)為“六書(shū)”。
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1.天地:天地的根本性在于它們的生成和維持。荀子認(rèn)為,沒(méi)有天地、生命將無(wú)從起源,因此,敬奉天地是禮儀的核心,體現(xiàn)了對(duì)自然秩序的尊重與遵循。 2.先祖:先祖代表了家族的傳承和血統(tǒng)的延續(xù)。荀子指出,先祖是類(lèi)之本,即人類(lèi)社會(huì)的根本,對(duì)先祖的尊敬和祭祀體現(xiàn)了對(duì)家族榮譽(yù)和血脈的重視,是禮儀的重要方面。 3.君師:君師指的是君親和師長(zhǎng),代表了政治制度和教化力量,荀子認(rèn)為,沒(méi)有君師、社會(huì)將先去治理的根基、因此,尊崇君師是禮儀的第三個(gè)重要組成部分,強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)秩序和政治道德。 07
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14 這一章讀下來(lái)實(shí)在太精彩,堪堪一部濃縮的中國(guó)文學(xué)史。
三個(gè)石頭 2024.11.8 |
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