北京卷

微寫作

從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。不透露所在區(qū)、學(xué)校及個人信息。

（1）微信朋友圈有“點贊”功能。有人關(guān)注“點贊”數(shù)量，有人熱衷于給人“點贊”……對“點贊”現(xiàn)象，你有什么看法？請說明你的觀點和理由。要求：觀點明確，言之有理。

（2）年級準(zhǔn)備開展“走進(jìn)名人故鄉(xiāng)”主題研學(xué)活動，計劃在目的地研學(xué)兩天，現(xiàn)征詢同學(xué)們對目的地的建議。你建議去哪里？請說說理由。要求：明確寫出名人及其故鄉(xiāng)，重點陳述理由，理由合理。

（3）請以“月的獨白”為題目，用月亮的口吻，寫一首小詩或一段抒情文字。要求：感情真摯，語言生動，有感染力。

作文

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在區(qū)、學(xué)校及個人信息。

（1）幾千年來，古老的經(jīng)典常讀常新，杰出的思想常用常新，中華民族的偉大精神亙古常新……很多事物，在時間的淬煉中，愈顯活力和價值。

請以“歷久彌新”為題目，寫一篇議論文。

要求：論點明確，論據(jù)充分，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

（2）個人成長需要打開視野，人際交往需要打開心扉，科技創(chuàng)新需要打開思路……打開，發(fā)現(xiàn)新的自己；打開，帶來新的氣象。每一次“打開”，都有一段故事。

請以“打開”為題目，寫一篇記敘文。

要求：思想健康；內(nèi)容充實、合理，有細(xì)節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。

微寫作
（1）關(guān)于“點贊”現(xiàn)象的看法
在社交網(wǎng)絡(luò)盛行的當(dāng)下，“點贊”已成為一種普遍的互動方式，它簡化了表達(dá)贊同、鼓勵和支持的過程，為忙碌的現(xiàn)代生活提供了一種簡便的情感交流手段。然而，過度關(guān)注“點贊”數(shù)量可能導(dǎo)致個體價值感的外化，忽視了內(nèi)在情感的真實交流。我認(rèn)為，點贊雖好，但應(yīng)注重其背后的真誠與情感聯(lián)結(jié)，而非僅僅追求數(shù)字的增長。真正的價值在于內(nèi)容的質(zhì)量與人與人之間真誠的互動，而非表面的熱鬧。

（2）“走進(jìn)名人故鄉(xiāng)”主題研學(xué)活動建議
我建議前往浙江紹興，探訪魯迅先生的故鄉(xiāng)。魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，他的作品深刻反映了當(dāng)時社會的現(xiàn)實，激勵了一代又一代人。在紹興，我們不僅能參觀魯迅故居，感受他成長的環(huán)境，還能走進(jìn)三味書屋，體會魯迅筆下私塾的學(xué)習(xí)氛圍。更重要的是，通過實地考察，我們可以更深刻地理解魯迅作品中所蘊(yùn)含的民族精神和文化內(nèi)涵，激發(fā)對文學(xué)的興趣和對社會責(zé)任的思考。

（3）月的獨白
夜幕低垂，星河長明，我是那孤懸于幽邃夜空的月，自古以來，見證了多少悲歡離合，傾聽了多少人間密語。我的光芒，柔和而遙遠(yuǎn)，既照亮了歸人的路，也映照了游子的愁。我無聲，卻在每一個寂靜的夜晚，與萬物共鳴，用我的光輝，輕撫大地，慰藉著每一顆孤獨的心。人們常說，月有陰晴圓缺，此事古難全，但我愿做那不變的守望者，無論世事如何變遷，始終以溫柔的目光，陪伴著每一個仰望星空的靈魂，讓思念有所寄托，讓夢想得以飛翔。

作文
（1）議論文《歷久彌新》
在歷史的長河中，總有一些事物，歷經(jīng)時間的洗禮，非但沒有被遺忘，反而更加光彩奪目，這便是“歷久彌新”的魅力。經(jīng)典文學(xué)，如《紅樓夢》、《論語》，它們穿越千年，依舊能觸動人心，引導(dǎo)我們思考人生哲理；中華民族的偉大精神，如勤勞勇敢、自強(qiáng)不息，這些精神在新時代被賦予新的內(nèi)涵，激勵著中華兒女不斷前行。歷久彌新的背后，是對本質(zhì)的堅守與對創(chuàng)新的追求。只有在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，才能使事物在歲月的淘洗中愈發(fā)璀璨。

（2）記敘文《打開》
那是一個春日的午后，陽光透過窗簾的縫隙，灑在我的書桌上，我坐在那里，心中卻滿是陰霾。自從轉(zhuǎn)學(xué)到這個城市，我始終無法融入新集體，孤獨成了我生活的常態(tài)。直到那天，老師提議我們進(jìn)行一次“心聲交流會”，每個人都要分享一件自己從未對別人說過的事情。猶豫再三，我決定打開自己的心扉，講述了自己的孤獨和不安。

當(dāng)我顫抖著聲音講完，教室里響起了掌聲，那是我第一次感受到來自陌生同學(xué)的溫暖。隨后，一個接一個的同學(xué)站起來，分享他們的秘密與夢想。那一刻，我意識到，原來每個人都藏著不易，而打開自己，才能真正觸碰到他人的世界，建立起連接的橋梁。

那次“打開”之后，我開始主動參與班級活動，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、討論，甚至組織了幾次小型的戶外探險。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我愿意展現(xiàn)真實的自我，世界也以同樣的真誠回應(yīng)我。打開，不僅僅是打開心扉那么簡單，它是自我成長的開始，是人際關(guān)系的新篇章，更是心靈深處的一場革命。每一次打開，都讓我發(fā)現(xiàn)了更好的自己，也迎來了生活的新氣象。