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家長(zhǎng)必讀:新學(xué)期,習(xí)慣比成績(jī)更重要!

 寶妞 2023-08-28 發(fā)布于河南

這世上沒有憑空而起的樓閣,也沒有平白無故的成功。希望自己有所成就,就少不了吃苦和付出。別虛度光陰,別浪費(fèi)生命,不斷提升自己,才能距離理想更近一步。新的一天,加油!

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教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說,就是一句話——培養(yǎng)好習(xí)慣。擁有良好習(xí)慣的孩子,有如插上了高飛的翅膀,學(xué)習(xí)得更優(yōu)秀,成長(zhǎng)得更順利。訓(xùn)子千遍,不如培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。
下面有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、行為等方面的習(xí)慣,請(qǐng)家長(zhǎng)盡早幫助孩子養(yǎng)成。
01.自覺是學(xué)習(xí)的首要品質(zhì)
自覺是學(xué)習(xí)的首要品質(zhì),專心認(rèn)真聽課,主動(dòng)完成作業(yè),經(jīng)常翻書學(xué)習(xí),有問題及時(shí)問。家長(zhǎng)要以身作則,為孩子做好榜樣。
02.拒絕“假裝學(xué)習(xí)”
要訓(xùn)練孩子的專注力,也要教會(huì)孩子動(dòng)腦思考。上課時(shí)思考老師講的內(nèi)容,寫作業(yè)要聯(lián)系學(xué)過的知識(shí),做錯(cuò)題后找出錯(cuò)誤原因并訂正。拒絕“假裝學(xué)習(xí)”,別讓努力停留在表象。
03.今日事,今日畢
學(xué)習(xí)是一件分秒必爭(zhēng)的事情,必須讓孩子建立起時(shí)間觀念,該做的事情不拖著做,想到的事情馬上去做。比如制定學(xué)習(xí)時(shí)間表,引導(dǎo)孩子規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間,以此學(xué)會(huì)時(shí)間管理。
04.提高孩子時(shí)間觀念。
給事情設(shè)定一個(gè)期限,不管大事小事,父母都需要幫助孩子制定出一個(gè)明確的時(shí)間期限,這是一種督促。
比如:
“再玩十分鐘就要去寫作業(yè)?!?/span>
“20分鐘后要出門了,你自己換好衣服?!?/span>
可以告訴孩子,接下來某段時(shí)間需要做些什么,孩子也知道如何執(zhí)行。
至于期限的長(zhǎng)短,需要根據(jù)孩子的情況具體分析,重點(diǎn)是讓孩子知道,想要完成事情,需要有一定的緊迫性。
05.課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)
學(xué)習(xí)不能盲目,聽課不帶目的去聽,聽不懂;課后不及時(shí)復(fù)習(xí)、練習(xí),也學(xué)不會(huì)。督促孩子提前預(yù)習(xí),通讀課文,學(xué)習(xí)生字詞,嘗試做課后例題,標(biāo)出不懂的地方,上課時(shí)重點(diǎn)聽。提醒孩子課后復(fù)習(xí),老師講完一課復(fù)習(xí)一課,講完一章復(fù)習(xí)一章,每學(xué)完一個(gè)階段就要復(fù)習(xí)總結(jié)一次。
06.分門別類記錄錯(cuò)題
用好錯(cuò)題本,提升學(xué)習(xí)效率。整理錯(cuò)題應(yīng)該分門別類,按學(xué)科分,按知識(shí)點(diǎn)分,重點(diǎn)清晰,方便翻看,孩子的薄弱點(diǎn)一目了然。記得提醒孩子,每次測(cè)試后及時(shí)記錄錯(cuò)題,每隔一段時(shí)間重做錯(cuò)題,溫故知新。
07.早睡早起,規(guī)律作息
早睡早起,規(guī)律作息,保證精神飽滿地投入學(xué)習(xí)。日積月累,厚積薄發(fā),用比別人多出的時(shí)間積累更多知識(shí),打通成功之路。
08.讓孩子成為自己的主人
孩子的自律并非天生,需要“他律”來培養(yǎng),但也不意味著要事事嚴(yán)格地控制孩子,而是把握好管理的度,這就需要父母松開緊握著孩子的雙手,讓他們成為自己的主人。
新學(xué)期,可以讓孩子自己制定學(xué)習(xí)生活計(jì)劃,讓他自己決定還要做哪些事情,而不是為他們規(guī)定好要干嘛。
09.督促孩子養(yǎng)成少玩手機(jī)的習(xí)慣
如果家長(zhǎng)自己手機(jī)不離手,但是天天讓孩子別玩手機(jī),孩子肯定會(huì)覺得很不公平。家長(zhǎng)以榜樣的力量來激勵(lì)孩子,孩子就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地去改變。
父母一定要注意孩子玩手機(jī)的頻次,跟孩子約定用手機(jī)的時(shí)間和次數(shù),限制看手機(jī)的目的和內(nèi)容,避免孩子因?yàn)槌撩杂螒蚨膹U了學(xué)業(yè)。
10.堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣
注重孩子健康,就要讓孩子養(yǎng)成勤于鍛煉的習(xí)慣,通過運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì),強(qiáng)健體魄。父母可以陪孩子一起運(yùn)動(dòng),每天下班后和孩子跳跳繩、打打球、跑跑步,激發(fā)孩子的興趣,有利于養(yǎng)成習(xí)慣。
11.控制情緒的習(xí)慣
據(jù)統(tǒng)計(jì),在開學(xué)前和入學(xué)初期,八成中小學(xué)生會(huì)出現(xiàn)明顯的“開學(xué)焦慮”,表現(xiàn)為情緒低落、注意力不集中、失眠、焦慮、厭學(xué)等。家長(zhǎng)既要控制自己的焦慮情緒,用陪伴和鼓勵(lì)代替指責(zé),給孩子一個(gè)過渡期。也要教會(huì)孩子自我調(diào)節(jié),通過心理暗示、運(yùn)動(dòng)放松、轉(zhuǎn)移注意力等方法,將開學(xué)焦慮轉(zhuǎn)化為新學(xué)期的動(dòng)力。
12.閱讀是課外最好的補(bǔ)課
培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣,只要堅(jiān)持每天閱讀半小時(shí)以上,量的積累最終會(huì)變成質(zhì)的飛躍。閱讀就是孩子在課外最好的補(bǔ)課。
13.勞動(dòng)習(xí)慣應(yīng)從小抓起
鼓勵(lì)孩子做力所能及的家務(wù),培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和主人翁精神,對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都會(huì)有很大幫助,培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣應(yīng)從小抓起。
14.明白管理時(shí)間是自己的事
孩子喜歡實(shí)踐,喜歡嘗試,只要是孩子能夠做的事情,家長(zhǎng)最好放手讓孩子做,自己處理好自己的事務(wù)。起床后,自己疊好被子穿好衣服,寫作業(yè),自己獨(dú)立完成并檢查訂正,家長(zhǎng)不宜過多插手干預(yù)。
15.家長(zhǎng)注意言傳身教和鼓勵(lì)贊美
當(dāng)孩子做得不錯(cuò)的時(shí)候,家長(zhǎng)需要及時(shí)贊美。適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)不會(huì)讓孩子過于驕傲,而是會(huì)強(qiáng)化孩子的這一行為,久而久之,孩子就會(huì)養(yǎng)成自律的意識(shí),真正學(xué)會(huì)自己管理自己。
總之,家長(zhǎng)勇敢放手,是孩子成長(zhǎng)的第一步。

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