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曾經(jīng)寫過小說的敘述視角和敘述人稱——二五二之?dāng)⑹鲆暯?/a>，本文側(cè)重介紹不同的敘述視角和敘述人稱不同的表達(dá)效果。 需要注意的是，小說是敘事文學(xué)，往往從一定的敘述視角展開，以某種敘述人稱敘事，但在敘述過程中往往有視角和人稱的轉(zhuǎn)換。 一、敘述視角 全知視角 ①常用第三人稱敘事。 ②敘述人相當(dāng)于上帝，對(duì)所有的線索、發(fā)展和結(jié)局了如指掌。 ③敘述人對(duì)每個(gè)人物的心理、過去、未來清清楚楚，甚至還可以評(píng)價(jià)人物。 ④全知視角下的敘述樸素明晰，閱讀輕松。 半知視角 ①往往用第一人稱或第二人稱敘事。 ②依靠一個(gè)人物的眼睛來看小說中的世界。 ③敘述講究遮蔽作者意圖，故意隱藏一些環(huán)節(jié)，讓讀者自己判斷、推理、評(píng)價(jià)。（敘述者可以比人物知道的多，也可以比人物知道的少。） ④讀者不再是被動(dòng)地聽故事，而是必須調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和想象力。 二、敘述人稱 第一人稱敘述 ①敘述真切自然，便于直抒胸臆，能自由地表達(dá)思想感情； ②便于心理描寫，讓讀者得以體會(huì)人物的內(nèi)心世界，給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感，讀起來有親切感和真實(shí)感。 ③使故事情節(jié)敘述更加集中。 缺點(diǎn)： 第一人稱只能對(duì)自己的所見所聞進(jìn)行敘述，造成敘述限制。不便于反映廣闊的現(xiàn)實(shí)生活。 第二人稱敘述 ①增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，拉近讀者和原文的距離； ②仿佛直接對(duì)話，使讀者有代入感，容易感染讀者； 缺點(diǎn)： 敘述較拗口。常見于外國(guó)小說。 第三人稱敘述 ①表達(dá)不受時(shí)間和空間的限制，能比較直接、客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活； ②敘述自由，能靈活、自由地反映現(xiàn)實(shí)，方便讀者了解故事的來龍去脈； ③客觀、冷靜、真實(shí)。 缺點(diǎn)： 不親切。限制讀者再創(chuàng)造的熱情和沖動(dòng)。 三、敘述視角和敘述人稱轉(zhuǎn)換的作用 敘述視角和敘述人稱的轉(zhuǎn)換，使小說的敘述層面不再單一，使讀者能夠跟隨它去深入的認(rèn)識(shí)作品中的人物和事件，從而給小說的解讀增添了多重意蘊(yùn)。 四、兒童視角和女性視角 兒童視角是“小說借助于兒童的眼光或口吻來講述故事，故事的呈現(xiàn)過程具有鮮明的兒童思維的特征，小說的敘述調(diào)子、姿態(tài)、結(jié)構(gòu)及心理意識(shí)因素都受制于作者所選定的兒童的敘事角度”這樣一種有意味的敘事策略。魯迅的《懷舊》、《孔乙己》，蕭乾的《籬下》，蕭紅的《小城三月》、《呼蘭河傳》等小說，都涉及到了兒童視角的命題。 女性視角，是指以女性的心理看待問題的方式，相對(duì)男性視角，女性視角顯得更為細(xì)膩，感性和更多的感情因素在里面，但同時(shí)也無法擺脫女性固有的一些行為特征。它從女性的角度出發(fā)來講述故事，關(guān)注女性角色心理歷程的轉(zhuǎn)換過程，以人道的情懷關(guān)注人自身的生命價(jià)值，并用女性化的筆觸展現(xiàn)出來。茹志娟《百合花》、楊沫《青春之歌》都采用了女性視角。 |
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