刷到一則視頻,在視頻中,一位學生家長咨詢孩子的教育問題,她說自己的孩子上初中的時候學習成績挺好,邊學邊玩每次考試成績都是年級前幾名,到了高中還是那個狀態(tài),但成績很快就下來了,高一勉強能考400多分,上了高二之后就只能考300多分了。 這位家長還說,孩子現(xiàn)在對學習沒信心,就喜歡玩游戲,前段時間為了參加某款游戲的線上決賽連課都不上了,比賽完興奮地跟自己講他打游戲進入了全國前500名。孩子這個樣子,父母肯定很著急,這位家長也做了一些努力,比如逼孩子卸載游戲,孩子表現(xiàn)不好就讓他出去“打工”,不讓他上學??墒切Ч话悖尯⒆由习?,孩子不樂意,表示會好好上學、努力讀書,但把孩子送到學校之后,成績依然不行。他認為孩子是“心里想上學,可就是學不進去”。初中成績前幾名,然而上了高中之后卻只能考300多分,原因很簡單,就是在高一的時候沒有及時轉變學習模式,導致成績快速下滑,進而喪失了學習自信心。做任何事,一旦失去了自信,基本就不會成功了。學習也是這樣,沒有自信心,就沒有了動力,更沒有了興致,成績下降是必然的。當成績下降到一定層次,學習興趣就會消失殆盡。此時迷上游戲,就是因為太空虛,想通過玩游戲來填補內(nèi)心的缺失,并尋找一些成就感。其實,我們身邊有不少類似案例,有些學生,在初中階段是學霸,但到了高中就成了學渣,他們有很高的智力水平,卻由于沒有找到好的學習方法,耽誤了學業(yè),失去了信心,然后染上了一些壞毛病。作為家長,應該要從這些案例中得到啟發(fā),不要覺得孩子初中學習成績好就放松監(jiān)督,在孩子進入高中的頭一年時間里,我們一定要持續(xù)關注孩子的成績變化和心理變化,發(fā)現(xiàn)不好的苗頭就及時介入。當然,家長不是專業(yè)的教育工作者,能力有限,他們引導孩子的方式不一定很科學,與孩子溝通的水平也可能不高。所以,家長應該跟孩子的老師保持密切的聯(lián)系,并在必要的時候向專業(yè)人士咨詢,我們只要介入得早,問題就會被扼殺在萌芽階段,如果我們不聞不問,不當回事,問題就會變得越來越嚴重,到最后孩子就會“破罐子破摔”了。回到文章開頭的那位高中生身上,我們找到了他成績不好的原因,但沒有什么好的解決方案。首先,留給他的時間不多了。高二學年馬上要結束,緊接著就是高三,就算他在高考前的一年多的時間里拼命學,能把成績從300多分提升到什么水平呢?其次,他至今都沒有下定決心“好好學習”,也沒有徹底戒掉游戲,還在“想學”和“學不進去”之間徘徊,學習的效率能有多高呢?不過我們也不是毫無辦法,可以采取策略一點的方式,給孩子一點“刺激”。如果孩子意志力不夠、自制力不強,嘴上講好好學習,實際上仍然在“混日子”,成績一塌糊涂,那家長就讓他吃一點社會的苦,讓他休學,給他找點“零工”干干。這個時候跟他說再多道理都是無用的,只有用點“狠手段”。人啊,只有親身經(jīng)歷過才會有所領悟,風吹日曬會讓他痛苦,也會逼著他做出改變。家長可以把休學的時間稍微拉長一點,然后等復學的時候再申請“重讀高二”。高一能考400多分,說明是有底子的,如果當時想點辦法,重讀一遍高一,情況或許就沒有現(xiàn)在這么糟糕了,但既然錯過了機會,那就正好趁著休學的機會重讀一遍高二。高二學兩輪,加上個人的努力和勤奮,成績會從300多分慢慢漲到400多分,甚至有可能漲到500多分,這樣就有很大的機會考上普通本科院校了。需要說明的是,高二能不能重新讀一遍,要看當?shù)氐恼?,如果政策不允許,那我們就只能做“高三復讀”的打算。當然,前提是孩子下定決心好好學習了,孩子下不了決心,戒不了游戲,家長付出再多精力和資源都沒有用。今日話題:你家孩子上高中的時候成績有沒有出現(xiàn)大的波動?他(她)高考考上了什么大學?歡迎大家參與討論。
|