前兩年,聽母親說村里上學(xué)的孩子少了,原來的村小學(xué)撤并到高澤鄉(xiāng)小學(xué)了。聽后,很是悵然。 從1977到1981年,我在那里度過4年的小學(xué)生活,直到全家搬到縣城。 2008年春節(jié),我和哥哥回村看望二舅,順便想看看原先的小學(xué)校。然而,四處尋覓,不見任何過去學(xué)校的印記。原先的三排校舍、前二排校舍間的所謂操場以及操場邊上的大楊樹,早已不見蹤影,取而代之的是村民的新房或菜地。站在承載童年記憶的這塊土地上,我和哥哥相視無語。 印象中,那時的學(xué)校是個天堂。最南端校舍是五年級,中間三間是一二三年級,最北端是四年級和老師辦公室。前兩排校舍間是個空地,權(quán)當(dāng)操場,操場西邊是一排大楊樹,再往西是男女廁所,是過去前面茅坑、后面糞池的那種。糞池里,記不清曾有多少次在里面和同學(xué)們赤腳和著麥桿亂踩漚肥的勞動情景。 廁所再往西就是一道坡,坡上是一片地。當(dāng)年,地是村里給學(xué)校的,母親曾經(jīng)是學(xué)校負責(zé)人,爭取到這地,一是可以讓同學(xué)們體驗勞動,二是可以勤工儉學(xué),免了大家的學(xué)雜費。那些年,學(xué)校老師在村里享有極高威信,一個原因就是借此實現(xiàn)了“免費義務(wù)教育”。 那時的課本現(xiàn)在已無保留,印象中是山東省通用課本,還不是全國通用教材。大家最常唱的歌是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,直到現(xiàn)在我仍然能唱起來。 我從一年級到三年級時,印象中教室總是黑黑的,房子是土坯房,沒有現(xiàn)在的玻璃窗,只是貼窗戶紙的木格柵式窗。墊在兩摞平板石上的石條,就是課桌。坐的是各自從家里帶的小板凳。就是在這黑屋里,我們學(xué)會了1+1,學(xué)會了a、o、e,高高興興的接受了最早的教育。 到四年級時,學(xué)校情況改善,蓋了一座磚房,窗戶也比原來大了,也第一次用上了木質(zhì)課桌,那時感覺真是享受,變了天了。 那時,興叫小名,很少叫學(xué)名。什么拴柱、尿罐,啥名的都有。學(xué)習(xí)最好的是叫拴柱的同學(xué),他現(xiàn)在已是我們縣一中的骨干老師。我的同桌是個女孩,我當(dāng)時調(diào)皮,喜歡惡作劇,經(jīng)常欺侮她,現(xiàn)在想來慚愧。后來,聽說這位同桌當(dāng)了老師,在縣里的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書,不知道見了面是否還記得當(dāng)時的事。 邱村一角 印象較深的幾個鏡頭:一是夏天,每周老師組織我們?nèi)W(xué)校前的大河沿“洗澡”,唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌列隊而去,男同學(xué)在下游,女同學(xué)在上游。如果碰上下雨的第二天去,河水深且清,在里面打水仗,真叫爽啊。 二是大河沿的上游處有一處水較深的地方,曾經(jīng)淹死過人,一到夏天學(xué)校三令五申不讓去。但我們幾個經(jīng)常偷著去,有時回校晚,老師的辦法是用指甲劃胳膊,剛洗過的話,一劃比平日的要白,這就是去偷游的證據(jù),就會被罰站,甚至挨老師打。 三是有次在學(xué)校的地里種玉米時,有個同學(xué)挖到一個古墳,還挖出一個銅油燈,一時引起轟動。 那時的老師,只有學(xué)校負責(zé)人是公辦老師,其余都是民辦老師。后來,了解了中國的教育體制,感覺他們和當(dāng)年的赤腳醫(yī)生一樣,為中國最基層的教育做出了不可磨滅的貢獻。我的老師就是我母親,我上學(xué)時她是村里唯一的公辦老師。我哥和姐都是民辦老師教的。 因為小學(xué)四年級時就離開了村子,加上此后與小學(xué)時的同學(xué)幾乎沒有聯(lián)系,能記得起的同學(xué)少而又少。印象中有個同學(xué)特別會講登不上大雅之堂的笑話,他的名字我忘記了,但有兩個笑話我至今記得,有時開玩笑還講給別人聽。 那時上學(xué)從家走到學(xué)校,感覺特別遠,現(xiàn)在回頭看,其實很近。 邱村村東 邱村小學(xué)已經(jīng)退出歷史舞臺,在人們的視野中遠去。但它曾承載過村里包括我在內(nèi)的好幾代人的歲月記憶,在這些人的心中,邱村小學(xué)是他們的精神家園之一…… 右一為作者:王淑軍 |
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