|
青春期的孩子，不光在身體上會產(chǎn)生變化，在其心理層面往往也會出現(xiàn)很多的變化。比如，情緒多變、叛逆、焦躁易怒等，這些和小時候（或平常）截然不同的反應讓家長無所適從。青春的孩子常常處于依賴與追求獨立的矛盾中，處于自由和寂寞的平衡調(diào)整中。這個時候，家長要對孩子的心理問題以適當?shù)姆绞郊右詭椭拍苡欣谒麄冏叱鲞@段青春短暫的困惑期。但是在幫助之前，溝通障礙是排在第一位要解決的，因為在孩子青春期的時候，家長和孩子之間的溝通總是障礙重重。為什么家長和孩子之間的溝通總是障礙重重呢？新概念心理研究院心理專家榮新奇教授表示，造成家長與孩子溝通障礙的原因主要體現(xiàn)在三個方面：這種溝通的內(nèi)容實際上是家長消極情緒的發(fā)泄，不是孩子真正需要的。當孩子犯錯的時候，家長往往會生氣地指責孩子，比如說“你怎么又沒有考好？你知不知道，為了你的學習，我們耗費了多少心力?。∨嘤栙M用交了多少?。俊?。在這個過程中，我們可以清楚看到，是家長在發(fā)泄自己的情緒，家長處在自己失望和生氣的情緒當中，沒有看到孩子的內(nèi)在需求。對于考試沒考好，孩子的內(nèi)心肯定也是難過的，對于家長的付出也是內(nèi)疚的，但是家長沒有看到。這就使得家長說得越多，孩子的心離得越遠。很多時候，家長邀請孩子參與一次談話的目的，都是為了讓孩子聽自己的——孩子最近哪些習慣不好，要改進的；孩子交的朋友不合適，要疏遠的……家長認為自己看到了很多東西，這些是孩子還看不到的，需要孩子配合。這樣的溝通，不是溝通，是說教，是在說服孩子聽自己的。成長本身就是一個摸索著了解世界尋找自我的過程，如果不給孩子一些嘗試的機會，家長總是想說服孩子聽自己的，那不是真正的愛，是家長的控制。大多數(shù)家長在小的時候從沒有被傾聽過，所以也不會去傾聽自己孩子的心聲，習慣性地自己把所有話都說完了，讓孩子無話可說，這就造成了“大人說孩子無所不可，孩子說話未張嘴前就已經(jīng)錯了”的局面。比如說，當孩子說“今天在學校打球輸?shù)袅恕?，家長立馬就說“輸?shù)艟洼數(shù)袅?，有什么關系？”，孩子才剛開了個頭，話就被截掉了。也許孩子并不想要這樣的“安慰”，只是想要家長聽聽“自己如何輸?shù)羟蛄耍敃r的情境，自己內(nèi)心的想法”等等。當孩子感覺到自己的想法不被傾聽不被理解的時候，溝通自然就斷掉了。溝通的前提是尊重和理解、換位思考，只有真正做到這一點，才能打破溝通障礙。
|
