每位家長(zhǎng)都有過(guò)帶娃的經(jīng)歷，而談到帶娃的對(duì)象，尤其是爸爸的時(shí)候，可能大多數(shù)媽媽都會(huì)感覺(jué)到細(xì)思極恐，因?yàn)榘职謧儙Ш⒆涌刹⒉粫?huì)像媽媽那么細(xì)心，他們的理念似乎是孩子只要活著就行。

想到小時(shí)候爸爸帶我們的那些場(chǎng)景，真的覺(jué)得我們好像不是親生的一樣，因?yàn)楦赣H作為男人們來(lái)說(shuō)，性格都是很粗狂的，而且又比較剛毅，所以面對(duì)孩子們的各種“不服”，他們真的是一點(diǎn)都不慣著，你硬我就會(huì)比你更硬。

針對(duì)于這一點(diǎn)，下面這對(duì)“倔強(qiáng)父女”可真是火了，小區(qū)門(mén)口這對(duì)父女倔強(qiáng)對(duì)峙了倆小時(shí)，網(wǎng)友們紛紛感嘆：真是誰(shuí)也不服誰(shuí)，都是狠人！

眼看著快過(guò)年了，各位家長(zhǎng)也是帶著家里的孩子開(kāi)始了逛商場(chǎng)的操作，而這也是家長(zhǎng)們最害怕的一件事，因?yàn)樾『⒆觽儗?duì)什么都好奇，而且也沒(méi)有長(zhǎng)性，所以他們看到了什么都想要。

很可能這件東西是你前天剛給他買(mǎi)過(guò)的，類(lèi)似于此的有很多樣的要求，總而言之就是你不答應(yīng)孩子的要求，他們就會(huì)無(wú)限的和你作，不分場(chǎng)合，不分理由，不分對(duì)象，讓人覺(jué)得無(wú)可奈何。

若是作的對(duì)象是媽媽?zhuān)敲磱寢屢欢〞?huì)心疼孩子，可是若為父親，就會(huì)靜靜地看著你，目光仿佛如同湖水一樣平靜。

這對(duì)兒父母就是這樣的，父親應(yīng)該是帶著孩子出門(mén)，女兒長(zhǎng)得雖然嬌俏可愛(ài)，但是脾氣好像不太好。

不知道是父女倆之間沒(méi)有達(dá)成什么樣的協(xié)議，小女孩上一秒還笑盈盈的，下一秒“熊閨女”就小區(qū)門(mén)口撒潑打滾。

本來(lái)以為這位父親會(huì)扶女孩起來(lái)，但是這位父親反倒是拿起了自己的手機(jī)，開(kāi)始在那淡定的刷手機(jī)，女孩看到這樣的場(chǎng)景，可能覺(jué)得自己的力度不夠，時(shí)間不夠長(zhǎng)久，所以就一直和爸爸耗著，放聲大哭，怎么也不起來(lái)。

然而父親就這么安靜地玩著手機(jī)，時(shí)不時(shí)地瞟孩子一眼，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景看著真是讓人哭笑不得。

就是在這樣的環(huán)境之下，本來(lái)以為會(huì)以任何一方的屈服而停止戰(zhàn)斗，但是卻持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，讓人真真地覺(jué)得不可思議。

就連網(wǎng)友朋友們也忍不住的去評(píng)論，這父親也是夠狠心的來(lái)，孩子地上趴了那么久多涼啊，還有的網(wǎng)友說(shuō)原來(lái)父親帶孩子真的是活著就行啊！

孩子撒潑打滾在生活中似乎已經(jīng)成為了常態(tài)，那么面對(duì)這樣的場(chǎng)景時(shí)，家長(zhǎng)們到底該怎么去做呢？

面對(duì)孩子撒潑打滾時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎么做？

1. 控制住自己的脾氣，詢(xún)問(wèn)孩子原因

孩子撒潑打滾其實(shí)一定有他自己的原因，我們作為家長(zhǎng)的角色要做的并不是第一時(shí)間去責(zé)怪，而是應(yīng)該先盡量的控制住自己的脾氣。

而后開(kāi)始去詢(xún)問(wèn)孩子這樣做的原因，很可能在表象的背后存在我們不知道的原因，這樣在把事情弄清楚的狀態(tài)下，我們可以更好的去教育孩子，也可以達(dá)到一個(gè)好的結(jié)果，不會(huì)傷害彼此之間的和氣。

2. 給孩子講道理

而后就是給孩子去講道理，孩子并不像是大人，他們沒(méi)有那么懂事，他們對(duì)很多事情的間見(jiàn)解都是比較局限的。

所以在孩子做錯(cuò)了的情況下，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子去講道理，告訴他們?cè)趺醋龈茫?/strong>讓他們?cè)谛睦镉悬c(diǎn)依據(jù)，此后可以遵守自己的原則，也能讓他們更加懂事些，而不是更加肆無(wú)忌憚，沒(méi)有任何衡量的標(biāo)準(zhǔn)。

3. 可以嘗試?yán)涮幚?/strong>

再就是家長(zhǎng)們可以嘗試下冷處理的方法，冷處理顧名思義，就是將孩子暫時(shí)性地冷卻。

家長(zhǎng)若是時(shí)時(shí)刻刻對(duì)孩子比較熱烈，就會(huì)讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)很在乎自己，什么都會(huì)依著自己，而反倒是我們暫時(shí)冷卻孩子一會(huì)，孩子就會(huì)適當(dāng)?shù)厥諗?，明白自己的做法可能有點(diǎn)失分寸，或者說(shuō)感覺(jué)到自己這種無(wú)力的掙扎是沒(méi)有任何意義的。

4. 明確告訴孩子這是一種錯(cuò)誤的行為，適當(dāng)進(jìn)行懲罰

最后就是明確告訴孩子你這樣做就是錯(cuò)的，你不應(yīng)該這樣做，你這樣做是很讓爸爸媽媽生氣的，凡事都要付出代價(jià)，所以你這樣做需要接受來(lái)自于家長(zhǎng)的懲罰，也是給你自己長(zhǎng)一些教訓(xùn)，這樣一來(lái)孩子就會(huì)害怕，他們也會(huì)謹(jǐn)記，之后再也不會(huì)這么做了。

教育孩子不能用蠻力，我們應(yīng)該懂得如何巧妙且合適的來(lái)教育孩子，從而給孩子提供一份最理想的教育，讓其順利成長(zhǎng)。