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文 | 學長 一 孩童時期，最盼望的是放假，可以想做什么做什么，最關(guān)鍵的是沒人管。 為人父母后，大部分家長天天盼望的卻是學校能不放假，補習班能不能不放假。 孩子一放假，一群苦命爹媽就要開始“渡劫”，那經(jīng)歷絕對比唐僧西天取經(jīng)、經(jīng)歷的九九八十一難都要多，假期父母的養(yǎng)育手冊，簡單就是一本《降妖錄》。 對于孩子來說，放假等于晚睡、玩手游、看電視和小伙伴一起瘋玩。 看到好不容易形成的良好作息被毀掉，看到每天只知道“吃、喝、玩、睡”，對學習再無絲毫興趣的孩子，我想換誰都得瘋。 為啥得瘋？ 1）、生活習慣全亂 假期里，孩子最容易被毀掉的就是生活習慣。 放假對孩子來說意味著自由和肆意，看電視、玩手機、玩電腦……很多父母覺得放假了讓孩子適當放松一下也沒啥不可以，所以很多孩子晚上玩到很晚，午夜時分睡覺是常事，第二天早上又起不了床，甚至快到中午了才起床吃早午飯。 2）、娛樂不停 假期里，不少父母都覺得孩子平時沒時間娛樂，假期可以放松一下，有些甚至是沒時間管孩子，會允許孩子看電視、玩手游、玩電腦。 自控力缺乏的孩子，很容易被新奇事物吸引，從而沉溺于玩游戲、看視頻之中，無法自拔。 3）、每日一“劫” 假期里，督促每天寫作業(yè)、輔導作業(yè)絕對是一場“親子拔河賽”。 家長總想讓孩子早一點寫完作業(yè)，可以放心玩。 結(jié)果，孩子說時間還早，先玩一會兒再說，結(jié)果，早飯拖到午飯，午飯拖到晚飯，晚飯拖到臨睡前，臨睡前拖到第二天…… 每天都在上演說服與反說服，這是一場不斷循環(huán)的談判，大部分時間輸家是：家長。 輔導孩子寫作業(yè)，咬牙切齒捏緊了拳頭，就差“KO”暴揍一頓孩子了，但是揍完后看著孩子梨花帶雨的小可憐樣又心疼到不行。 真是應了家長群里調(diào)侃的那句話：不寫作業(yè)時，母慈子孝，連摟帶抱，一到寫作業(yè)，雞飛狗跳，嗚嗷喊叫…… 4）、孩子靜悄悄，必定在作妖 “孩子靜悄悄，必定在作妖”，渾然不知自己的破壞力有多強大的熊孩子，每天都化身拆遷隊隊員，在家里到處撒歡，搞得家長們每次回到家的時候，都以為自己走錯了房門…… 這不，原本在客廳乖乖玩玩具的孩子，卻盯上了家里的袋裝速食面，孩子一抖手，面餅就全灑落在了地板上，浪費了多少農(nóng)民伯伯的心血??！ 再來幾張圖感受一下； 更有扎心“坑爹小能手” 杭州一個6歲小男孩 趁大人沒注意 清空了總金額7萬元的購物車 完成這一壯舉后 被爸爸罰抄300遍作業(yè)...... 假期剛開始，都快要了我的命，后面怎么辦？  二 我們都知道普遍意義上的勞動分為腦力勞動和體力勞動兩種。 不過，除了體力勞動和腦力勞動之外，還有一項同樣艱辛的付出，被忽視了。這就是“情緒勞動”。 情緒勞動，最早出現(xiàn)在社會心理學領(lǐng)域。 相信這是很多人的同感：雖然拿著老板的錢干活，但總會覺得他還欠你點什么。 明明不是很忙，為什么一天下來還是感到身心疲憊？ 為什么職場上的阿諛迎合，耗神甚至大于本職工作？ 在上面的種種心累中，情緒是很大的影響因素。 老板花錢雇你的體力、智力勞動，這點你基本上承認。但其實，老板還雇傭了你的“情緒勞動”。 遠的不說，給你舉個身邊最熟悉的例子，如果你是一位團隊主管，或者產(chǎn)品經(jīng)理，你每天要做的最重要的事肯定是關(guān)注團隊中每個人的情緒狀態(tài)或者用戶體驗，這就是情緒勞動。 還有一個人，也是典型的情緒勞動者，這個人就是媽媽。 最近，和一位媽媽聊天，她說最近脾氣不怎么好，雖然很愛自己的女兒，可就是控制不住打孩子，看到孩子磨磨蹭蹭、不聽話、或者背幾遍都記不住課文，就氣不打一處來，吼兩聲也不解氣，就動手打。 她說自己平時脾氣挺好的，雖然工作很忙，但遇到問題也能控制住情緒，可為什么面對孩子不聽話的時候，就控制不住了。 在養(yǎng)育孩子的過程中，很多媽媽對生活以及對孩子的未來充滿焦慮，孩子成績不好，爸爸不幫忙，工作不順心，等等； 總之，有太多的事情讓媽媽疲憊、生氣、煩躁。于是，對孩子吼叫、動手、辱罵，都反映出媽媽們的情緒有多么糟糕。 如果媽媽們無視自己的行為，忽視或者放縱這種行為，孩子長期在這種環(huán)境下成長，他們會感覺到茫然和無助，沒有安全感，性格也會發(fā)生一些不好的變化，從而影響身心健康。 每個孩子每天的狀態(tài)是不確定的，也時刻在挑逗著家長們的神經(jīng)，養(yǎng)育孩子除了拼體力、智力，還在比拼情緒力。 臺灣心理學博士洪蘭女士說，從人類演化角度，母親是家庭的靈魂，母親快樂全家快樂，母親焦慮全家焦慮。 這不是給女性加壓，而是提醒媽媽們，與家務(wù)完美、自己完美、小孩完美相比，自己的心情愉快才是需要放在第一位考慮的。 媽媽快樂是對孩子最好的教育，媽媽心情愉快就是對家庭最大的貢獻。 許多一邊拼命做家務(wù)，一邊給家人臉色看，甚至發(fā)怒、嘮叨的媽媽面臨的是三輸： 一是輸?shù)袅俗约旱臅r間； 二是輸?shù)袅俗约旱那榫w； 三是輸?shù)袅思胰藢λ南矏邸?/span>  三 1、教育孩子不要玩火，不要隨身攜帶火種，比如火柴、打火機等。 2、教育孩子不能隨意開啟煤氣、液化氣等開關(guān)。做飯時，要正確使用煤氣、液化氣，用后隨手關(guān)緊閥門。 3、教育孩子不能在陽臺、窗臺附近或頂樓嬉戲，明確告訴孩子爬窗戶的嚴重后果。 4、教育孩子不要讓電器沾上水，不能用濕手、濕布觸碰電器；不要隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。 5、教育孩子乘車時，不要把頭和手伸出車窗外，下車后應先觀察再通行。 ………… 假期期間，安全是第一位，必須時刻放心上，不能放松，不能放松，不能放松！
四 成人的春節(jié)假期，一般都會做哪些事呢？ 1、準備采購過年的各種東西，這個不用說了，是習俗。 2、和老友聚會、吃飯、喝酒、打牌，據(jù)說這個占過年的大部分時間。 3、全家一起旅游，好不容易有個放松的時候，好好娛樂一下。 4、晚上刷劇不想睡，白天瞌睡起不來。 ………… 不知道，你發(fā)現(xiàn)了沒，好像春節(jié)假期做什么，都是家長自己做主的，而孩子完全沒有參與感，而且，大部分家長都忘記了給孩子安排點什么，可能最多的就是假期作業(yè)和補課。 換句話說：孩子在假期中，沒有參與到家庭事務(wù)中，是家庭事務(wù)的旁觀者。 既然是旁觀者，為了吸引家長的注意，不整點事做做，真對不起這個假期了。 “護道人”心法你掌握了嗎？ 列夫·托爾斯泰："幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動之中。" 答案就是：讓孩子參與到家庭事務(wù)中來，不做旁觀者。 祝你： 笑口常開，萬事如意 闔家團圓，幸福美滿 孩兒孝賢，身體康健 2020大不同，遇見心中最美的自己！ 新春快樂~~~  |
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