導(dǎo)語(yǔ)

當(dāng)我們?yōu)槿烁改笗r(shí)，我們對(duì)自己的一切言行舉止應(yīng)該更加嚴(yán)格，應(yīng)該更加謹(jǐn)小慎微，因?yàn)槲覀儾粏螁我獮樽约贺?fù)責(zé)，我們還要為孩子負(fù)責(zé)。我們常常要求孩子要懂事聽話，可事實(shí)上，'懂事'應(yīng)是我們?yōu)槿烁改缸罨緱l件。

案例

高鐵上，一對(duì)父母讓他們十歲只有的兒子去買高鐵飯吃。

這個(gè)男孩高高興地買了三份高鐵飯，還開心地和他的父親說(shuō)他買了三份不同口味的飯。然而這位男孩剛落座，他的母親上完廁所回來(lái)看到了這一幕，火冒三丈，立馬拔高聲音：'誰(shuí)讓你買那么多的？！讓你去買飯一下子買三份飯？！'男孩顯然非常茫然不解，'難道不是三個(gè)人一人一份嗎？'這時(shí)父親并沒有出面為男孩化解母親的怒氣，反倒為母親幫腔：'是??！我都不餓，你說(shuō)你買這么多干嘛？'

這對(duì)父母兩個(gè)人，你一言我一語(yǔ)，不斷指責(zé)男孩浪費(fèi)錢，大聲斥責(zé)男孩，全然不顧身處高鐵之上，男孩本意是為父母著想，為父母也買上一份飯，卻不想父母完全不領(lǐng)情，甚至對(duì)他破口大罵。

最后，男孩在座位上委屈地落淚，母親則將兩份飯退了回去。他們第一次壓低聲音對(duì)男孩說(shuō)：'啊，快點(diǎn)吃吧，不然都涼了。'男孩一邊流淚一邊沉默著吃著飯。

分析

這場(chǎng)鬧劇究竟錯(cuò)在誰(shuí)？

男孩買三分飯有錯(cuò)嗎？沒有！一家三口一人一份剛剛好，他不僅為自己買飯，還想到要為父母買飯，這難道不是敬父母、愛父母的體現(xiàn)嗎？

錯(cuò)就錯(cuò)在父母不應(yīng)該斥責(zé)孩子，尤其是公開地大聲斥責(zé)孩子。

買飯買多了，本身是一件小事，我們作為父母應(yīng)該穩(wěn)重理智地去處理這件事情，而不是第一時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罵，更何況他買多的原因是為我們父母著想。

如此不理智、不懂事的責(zé)罵是對(duì)這位十歲左右的男孩莫大的傷害。

不懂事的父母對(duì)孩子有多大的危害？

父母不懂事，不將孩子平等看待，不顧孩子的感受，對(duì)孩子任意斥責(zé)。這不僅會(huì)嚴(yán)重挫傷孩子的自尊心，還會(huì)挫傷他'孝'的積極性，甚至對(duì)他的性格產(chǎn)生不利的影響。不懂事的父母不知道如何引導(dǎo)孩子向好的方面發(fā)展，只知蠻橫地對(duì)孩子進(jìn)行操縱擺弄，只會(huì)毀掉孩子的一生。

面對(duì)各種情況，父母應(yīng)該采取的態(tài)度和方式也不同。

• 溫和態(tài)度鼓勵(lì)式

孩子沒有犯錯(cuò)，只是他所做的和我們作為父母所預(yù)期的并不一致時(shí)。我們沒有任何理由去指責(zé)孩子。我們能做的，只能是稱贊孩子、鼓勵(lì)孩子，然后再告訴他我們對(duì)他的期望，讓他下次做得更好更棒。

• 嚴(yán)肅態(tài)度指正式

孩子犯了錯(cuò)，但是只是很小的錯(cuò)誤時(shí)，我們可以去批評(píng)孩子、指正孩子，告訴他這是錯(cuò)的，不可以再犯。但我們絕不能全然不顧孩子感受，大聲斥責(zé)，高分貝的聲音從來(lái)都不是好的糾錯(cuò)方式，嚴(yán)肅正經(jīng)的態(tài)度和語(yǔ)調(diào)才是。

• 嚴(yán)厲態(tài)度懲罰式

孩子犯了大錯(cuò)，損害到了他人利益，甚至可能會(huì)影響到他的三觀使他走向邪路時(shí)，我們一定要以最嚴(yán)厲的態(tài)度處理，嚴(yán)厲斥責(zé)甚至讓他受些皮肉之苦都是可以的。甚至有時(shí)我們還要公開對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。但是一定要記得，懲罰不是目的，糾錯(cuò)才是目的。

總結(jié)

'父母'這個(gè)身份是神圣的，'懂事'是對(duì)這個(gè)身份最起碼的尊重。為人父母一定要明事理，唯有自己懂事了，成熟了，才有資格去教導(dǎo)下一代。不懂事的父母是孩子最大的坑！合格的父母，永遠(yuǎn)是懂事的，永遠(yuǎn)是威嚴(yán)而慈愛的。