世界唯一大學(xué)畢業(yè)的猩猩去世了曾說(shuō)：我是人類

圣人小童 2017-08-12

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最近，中外各大媒體，最近發(fā)布了一則猩猩的“訃文”：一只39歲的紅毛猩猩Chantek，離世，
享年39歲。
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按理說(shuō)，一只猩猩的離去，不該引起媒體這么大關(guān)注。不過(guò)，這可不是一只普通猩猩，它懂
英語(yǔ)，會(huì)用手語(yǔ)跟人交流，而且大概是世界唯一一只上過(guò)大學(xué)的猩猩。
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然而這只高學(xué)歷猩猩，最初不過(guò)是個(gè)“實(shí)驗(yàn)品”。上世紀(jì)70年代，歐美國(guó)家對(duì)生長(zhǎng)在亞洲的紅
毛猩猩，極度缺乏了解。所以他們抓了幾只養(yǎng)在美國(guó)亞特蘭大靈長(zhǎng)動(dòng)物研究中心，以研究它
們的各項(xiàng)生理特征。
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不像其他小伙伴們降生在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林，Chantek一出生，就注定在冰冷的實(shí)驗(yàn)
室待一生
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不幸中的萬(wàn)幸，它遇上了Lyn Mails ，美國(guó)田納西大學(xué)的人類學(xué)教授，那時(shí)候Lyn正
為一個(gè)課題忙得焦頭爛額：人類行為，究竟是先天遺傳還是后天養(yǎng)成？
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這個(gè)想法在腦海中翻來(lái)覆去，卻一直苦于沒(méi)有合適的研究對(duì)象。所以聽(tīng)聞紅毛猩猩Chantek
降生，Lyn一激靈：“紅毛猩猩的DNA跟人類相似度達(dá)到97%，但行為上跟人類卻迥然不同，
把紅毛猩猩作為研究對(duì)象，會(huì)不會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)可能？”而且猩猩是一種極度依賴母親的動(dòng)物，
研究過(guò)程相對(duì)可控。她把這一想法告訴研究中心，希望能將Chantek帶走，把它帶回家中
像小孩一樣撫養(yǎng)。
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Lyn對(duì)這一“過(guò)分”要求本來(lái)沒(méi)抱多大希望，沒(méi)想到研究中心管理層，在多方討論、考
量的基礎(chǔ)上，欣然應(yīng)允
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于是才6個(gè)月大的Chantek，成了第一只真正意義上進(jìn)入人類社會(huì)的猩猩，而Lyn毫無(wú)疑問(wèn)
地成了它的媽媽。
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Lyn完全把它當(dāng)嬰兒來(lái)?yè)狃B(yǎng)，用奶瓶給它喂奶。
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  睡在嬰兒床上。
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    穿尿不濕。
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      那會(huì)兒Chantek還很小，但已經(jīng)展現(xiàn)出驚人
    - 的觀察力、理解力。它甚至能敏銳地覺(jué)察
    - 到“母親”的情緒變化。表?yè)P(yáng)它時(shí)，它高興咧
    - 著嘴，手舞足蹈，不知該如何表達(dá)自己興
    - 奮的心情。
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      批評(píng)它時(shí)，則耷拉著臉，一臉寶寶委屈不開(kāi)心
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        日久生情，起初Lyn還清醒地把它當(dāng)研究對(duì)象，后來(lái)則真把它當(dāng)成了
      - 自己孩子。Chantek只會(huì)在地上爬
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        Lyn則親切地拉著孩子的手，教它走路。（雖然Chantek始終沒(méi)有學(xué)會(huì)）
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        走到哪都寸步不離，抱著自家寶貝。
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        有空就帶出去玩。
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        還給他買(mǎi)玩具。
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        叫來(lái)一大家親人、朋友，為娃兒慶生。
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        在人類社會(huì)生存，最最重要的，就是要學(xué)會(huì)跟人交流。為此Lyn可是煞費(fèi)苦心，猩猩無(wú)法
        像人類一般發(fā)音，Lyn就教它使用手語(yǔ)。
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        Chantek絕頂聰明，不到倆星期，就學(xué)會(huì)玩具、蘋(píng)果、吃東西等最簡(jiǎn)單詞匯的手語(yǔ)表達(dá)
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        Chantek總計(jì)掌握了幾百個(gè)手語(yǔ)詞匯比如想吃東西的時(shí)候，它就會(huì)五
        指并攏，伸向自己的嘴唇
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        看到路邊有狗，它會(huì)緊緊抱住媽媽，用手語(yǔ)不斷指示：有狗，有狗···
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        隨著學(xué)的手語(yǔ)越來(lái)越多，使用越來(lái)越熟練，遇到?jīng)]學(xué)過(guò)的詞，它還會(huì)
        舉一反三地“創(chuàng)造”
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        像番茄醬這個(gè)詞，媽媽就從來(lái)沒(méi)教過(guò)，當(dāng)Chantek想表達(dá)番茄醬的時(shí)候，它就會(huì)用手語(yǔ)比
        劃“番茄”和“牙膏”，在它腦海中，這倆合起來(lái)就是番茄醬的模樣。
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        由于Lyn本人還在田納西大學(xué)任教，所以不可能整天在家?guī)尥嫠?，于是Lyn把“娃”帶到了
        課堂，這個(gè)討人喜歡的寶寶，迅速和同學(xué)們打成一片。
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        學(xué)校也喜聞樂(lè)見(jiàn)，校長(zhǎng)還親口承認(rèn)Chantek的大學(xué)生身份。
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        不過(guò)他有一個(gè)要求，既然是學(xué)校的學(xué)生，就必須通過(guò)考試測(cè)驗(yàn)，考不過(guò)也要像其他學(xué)生一
        般，留級(jí)重修。
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        每到學(xué)期末，對(duì)Chantek來(lái)說(shuō)，都是不小的考驗(yàn)。它會(huì)被請(qǐng)進(jìn)一個(gè)密
        閉防作弊的空間。
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        考試科目五花八門(mén)，有識(shí)別顏色。
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        使用工具
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        甚至自己動(dòng)手制作工具
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        不過(guò)憑著Chantek的聰敏和勤奮好學(xué)的勁頭，每次測(cè)試它都優(yōu)秀。
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        及至順利畢業(yè)，Chantek的照片赫然出現(xiàn)在畢業(yè)年鑒中。別
        的同學(xué)畢業(yè)都會(huì)離開(kāi)校園，Chantek則不行，它還要學(xué)習(xí)人
        生另外一門(mén)重要課程：使用金錢(qián)。以便它能在口渴或餓了的
        時(shí)候，通過(guò)自動(dòng)售貨機(jī)填飽肚子
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        最初Lyn用小鐵環(huán)替代錢(qián)幣，想喝可樂(lè)、吃冰激凌、玩玩具，就
        得用小鐵環(huán)跟媽媽換。
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        那“錢(qián)”從哪賺呢？干活打工。
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        埋頭苦干，努力賺錢(qián)的Chantek
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        這樣的辛苦工作，不僅讓Chantek有了金錢(qián)觀念，還學(xué)會(huì)了攢錢(qián)。
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        攢的錢(qián)小心謹(jǐn)慎地藏在“儲(chǔ)蓄罐
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        喜歡了好久的自行車，它辛辛苦苦，一點(diǎn)一滴
        打工賺來(lái)鐵環(huán)，交到媽媽手里購(gòu)買(mǎi)
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        連Lyn都難以置信，猩猩居然有這么高的智商，看來(lái)后天訓(xùn)練在人的行為構(gòu)成中，占了極大
        的比重。
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        在懂得基本人類生活規(guī)則的基礎(chǔ)上，Lyn經(jīng)常帶它外出兜風(fēng)。
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        過(guò)收費(fèi)站交錢(qián)，對(duì)它而言，輕而易舉。
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        熟練地使用手語(yǔ)，友好地跟人交流，也讓Chantek在
        小城中家喻戶曉，甚至占據(jù)報(bào)紙頭條
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        多想歲月靜好，就此過(guò)完人生。誰(shuí)知意外還是發(fā)生了，這次意外，徹底改變了
        Chantek的命運(yùn)。
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        2月的一天，Lyn照常去學(xué)校上課，放心把Chantek
        留在了校園。然而還沒(méi)等到下課，Lyn就收到了緊
        急通知：Chantek攻擊了一名女學(xué)生。
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        Lyn無(wú)論如何都不敢相信，她是一天一天、無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴Chantek長(zhǎng)大的，她嚴(yán)令
        禁止自己的寶寶做出傷害人的舉動(dòng)。唯一的可能是它想跟女學(xué)生玩鬧，但控制不
        好自己的力道，導(dǎo)致女學(xué)生意外受傷，畢竟它也長(zhǎng)大了，早已不是小時(shí)候的力
        道···可不論Lyn怎么解釋，校方也拒絕接受，“學(xué)生的安全是首位的?！?/li>
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        不僅如此，Chantek還被打上鎮(zhèn)定劑，扭送回出生地的研究中心。
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        它被毫不留情地當(dāng)成具有嚴(yán)重攻擊性的猩猩，鎖進(jìn)暗無(wú)天日的牢籠里
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        藥效散去，睜開(kāi)眼的Chantek惶恐不安，它不知道發(fā)生了什么，一遍遍用手語(yǔ)比劃著媽媽
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        而看著被鎖在里面的孩子，Lyn一陣陣心疼，卻無(wú)能為力，她每天都開(kāi)車兩個(gè)多小時(shí)來(lái)看
        孩子，Chantek會(huì)用手語(yǔ)一遍遍告訴她：“開(kāi)車回家”“我想出去玩”“想吃冰激凌”每到這時(shí)，
        Lyn轉(zhuǎn)身，淚流滿面。
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        在這個(gè)暗無(wú)天日的牢籠中，一關(guān)就是11年，11年的時(shí)光太久了，當(dāng)初那個(gè)機(jī)
        敏的小猩猩。早已忘了出去的念頭，它每天除了吃睡，就呆呆地坐在那里。
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        有次Lyn去看它，它用手比劃了一個(gè)詞“hurt”（疼）Lyn以為它生病了，趕緊問(wèn)它哪里疼，
        它又比劃了一個(gè)“feeling”（心里）。
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        再后來(lái)，亞特蘭大動(dòng)物園表示愿意收養(yǎng)Chantek。臨被裝運(yùn)出發(fā)前，Lyn又見(jiàn)了它一面，
        她問(wèn)Chantek：你覺(jué)得自己是人，還是猩猩？Chantek先用手比劃了一個(gè)猩猩，緊接著
        又比劃了一個(gè)人。和若干年前的番茄醬一樣，它又自創(chuàng)了一個(gè)詞“猩猩人”，他覺(jué)得自己
        既是猩猩，也是人。就這樣，Chantek的余生都活在動(dòng)物園，它跟動(dòng)物園里其他猩猩格
        格不入，經(jīng)常趴在那，一動(dòng)不動(dòng)。
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        憂郁的眼神看得人心疼，最終被診斷為嚴(yán)重的抑郁癥，有時(shí)Lyn去看它，它都認(rèn)不出來(lái)。
        39歲，對(duì)壽命多在35到41之間的猩猩而言，已然步入暮年，它的手語(yǔ)已經(jīng)嚴(yán)重退化，對(duì)
        曾經(jīng)生活過(guò)的人類社會(huì)，可能也僅存在陳舊的記憶中。
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        前不久，Lyn又去動(dòng)物園看它，這次它主動(dòng)湊上前來(lái)，小心翼翼地伸開(kāi)手，托著一個(gè)
        不知從哪搞來(lái)的鐵環(huán)。又用手比劃了個(gè)喝的動(dòng)作，它想用這個(gè)鐵環(huán)跟媽媽換杯飲料喝。
        就在這周一，Chantek永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。動(dòng)物園說(shuō)死因尚不明確。

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