“奶”，最淺顯最直接的意思是母親的奶水。而它更深刻的意味，指的是以母親為核心的充滿溫暖、充分照料的生活環(huán)境。這個(gè)環(huán)境以充分的愛和滿足感為導(dǎo)向，所有孩子都不可缺少。

英國(guó)著名的兒童精神分析大師溫尼科特認(rèn)為，從完全依賴到相對(duì)依賴，再到趨向獨(dú)立，是每個(gè)孩子個(gè)體成長(zhǎng)的必經(jīng)過(guò)程。完全依賴階段強(qiáng)調(diào)母親對(duì)孩子的“抱持”，即時(shí)時(shí)刻刻懷抱孩子，全方位滿足孩子的要求。一旦母親不在場(chǎng)，孩子就會(huì)感覺到缺失，他會(huì)驚惶，缺乏安全感，然后就會(huì)去尋找母親的替身，從而“遺忘”掉真正的母親。這是孩子的一種自我遮蔽，他埋藏了自己的本能需求。這樣的孩子在成年之后，只要身處特定情境，他就會(huì)展現(xiàn)出母愛缺乏所帶來(lái)的痛苦與麻煩。

“奶”，既是真實(shí)的乳汁，也是一種象征；這種以愛為“奶”的營(yíng)養(yǎng)，要灌注在孩子的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，沒有哪個(gè)孩子可以例外。所有孩子對(duì)母親的依戀都是終身的，孩子后來(lái)出現(xiàn)的問(wèn)題，根源往往是“奶”的缺失。

“蜜”，是指在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)要把鼓勵(lì)、贊賞這些甜蜜的情感支持方式，變成家庭中最重要的互動(dòng)方式。生命本身包含著很多復(fù)雜的可能，既有很多好的東西，也有一些問(wèn)題，關(guān)鍵看你如何打開它。如果是用鼓勵(lì)、贊賞的方式打開，孩子的主動(dòng)性、樂觀態(tài)度、探索精神等與生俱來(lái)的生命熱情，就會(huì)釋放出來(lái)，成為生命中最本真的能力和人與人之間最自然的反應(yīng)方式。

那些有益的父母，總會(huì)鼓勵(lì)孩子，并積極參與到孩子對(duì)世界的探索中去，激發(fā)他們的內(nèi)驅(qū)力——孩子如果有快樂幸福的體驗(yàn)，他就會(huì)自我激發(fā)出一種快樂幸福的能力，這樣的孩子更懂得去悅納自我，欣賞這個(gè)世界美好的一面?！懊邸睍?huì)幫助一個(gè)人體察和探索出一個(gè)更好的世界。 

“鹽”包括三個(gè)方面：第一，鹽既是世上最尋常又最不可缺的食物，同時(shí)它還是一個(gè)人堅(jiān)毅、勇敢與有責(zé)任心等優(yōu)異品格的象征；第二，“鹽”意味著生命的現(xiàn)實(shí)感，它體現(xiàn)在一個(gè)人有面對(duì)現(xiàn)實(shí)去承擔(dān)，去接受的能力，在錘煉中成長(zhǎng)，而不是回避、逃避和退縮。第三，它指向生命的自由度，包括心靈的開放、從容，精神方面的信念、追求，而不是被種種沉重、沮喪所負(fù)累，它和現(xiàn)實(shí)感構(gòu)成一種生命積極的張力。

人生總是與各種挑戰(zhàn)相伴，父母幫助孩子成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)放手，幫助孩子減少對(duì)親情和家庭的依賴，就是給孩子一種最好的品格力的培養(yǎng)。我們終將明白，一個(gè)人生命中所添加的適當(dāng)?shù)摹胞}”，能夠讓人處變不驚，讓人在不同的環(huán)境中形成不同的適應(yīng)能力，這樣的人才具有改造現(xiàn)實(shí)的能力。

2017年6月17日（周六）下午14:00，我們有幸邀請(qǐng)家庭教育研究專家張文質(zhì)先生親臨家庭教育高峰講壇的現(xiàn)場(chǎng)，為大家分享 “奶蜜鹽”——從根子上解決孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題 的主題講座，期待各位的光臨！

講座課題

奶蜜鹽——從根子上解決孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題

特邀講座嘉賓

講座詳情