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交流 |《奶蜜鹽》讀后感:愛在奶蜜鹽

 長(zhǎng)沙7喜 2017-02-19

小編手記:

《奶蜜鹽——家庭教育第一定律》

張文質(zhì)   著

從根子上并且一勞永逸地解決所有家庭教育問題!全面掃除中國(guó)家長(zhǎng)十大教子迷障,引爆全民對(duì)“中國(guó)式家教”滴血反思!竇桂梅、葉開、黃愛華等全國(guó)118位名師聯(lián)袂推薦!中國(guó)首部尚未出版就被歐、美、日、韓關(guān)注的家教書。


《亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚》

李悅



期待已久的張文質(zhì)老師的大作《奶蜜鹽》書到了!

假期加過年有些懈怠,至今沒有看完??戳艘恍阋砸鹦撵`的震撼,也能指導(dǎo)自己所為。一點(diǎn)淺顯的認(rèn)識(shí),寫給大家,以待交流。

一 、 嬰兒和大人一樣,也需要保持一定的自由空間,如果照看者的交流行為不間斷(比如多人照看的嬰兒遭到輪番強(qiáng)制性交流)嬰兒就會(huì)反感。

看過書之后,平時(shí)就注意觀察孩子的表現(xiàn)。一天,我們一行六人,在電梯里碰見了一對(duì)夫妻抱著一個(gè)孩子。看樣子孩子有兩歲左右,我就和孩子打招呼:“過年好寶寶。”孩子緊繃著小臉,眼神在躲閃著我,身體向爸爸懷里伏去。媽媽趕緊說:“說阿姨過年好?!焙⒆泳o閉著小嘴兒,一聲不吭。“允許你不回答,?!蔽椅⑿χf,“哇,你長(zhǎng)的太帥了,讓我做你粉絲唄!”電梯里的人全笑了,這時(shí)孩子臉上露出了笑容,很愉悅。電梯下到底層,我們分手,“再見寶寶?!蔽艺f。孩子雖然沒有回答,但也不是我們眾多人進(jìn)電梯時(shí)那種驚懼的表情了。

沒有閱讀過家庭教育書籍的父母。通常情況下會(huì)強(qiáng)迫讓孩子與大家打招呼,不打招呼就會(huì)埋怨孩子幾句,不能與孩子恰當(dāng)?shù)幕?dòng),不明白孩子的肢體語(yǔ)言。這就屬于強(qiáng)行互動(dòng),引起孩子焦躁不安,哭鬧不止。這種現(xiàn)象我們經(jīng)常會(huì)看到,爸爸媽媽爺爺奶奶,毫不知情。我敢斷言,這對(duì)青年父母,這方面是個(gè)空白,我很后悔,沒有把《奶蜜鹽》推薦給他們。一但錯(cuò)過,不知何時(shí)再能促成機(jī)緣。

二 、 人類學(xué)家發(fā)現(xiàn)一些被遺棄的孩子,不被疼愛的孩子,在非常小的時(shí)候, 他們的神情,就跟在平常家庭里成長(zhǎng),得到家長(zhǎng)疼愛的孩子不一樣。在這些缺愛的孩子的表情里,隱約能夠看到某種晦暗,憂愁甚至怨恨與驚恐。

我的二哥過早離異,二嫂離婚時(shí)什么都要就是不要孩子,二哥再婚后,小侄子基本上是一個(gè)受氣的狀態(tài),大家都不喜歡二哥和新來(lái)的二嫂。中國(guó)傳統(tǒng)的所謂

“頭十年看父敬子”,在這里發(fā)揮的淋漓盡致。幾乎是所有人在不同程度上給予小侄子的是雪上加霜。孩子們?cè)谝黄鹜嫠r(shí),所有的錯(cuò)誤都算在小侄子身上,當(dāng)然有時(shí)還伸手打他。成年后,他的眼神都不敢與人對(duì)視,說幾句話就低下頭,而且語(yǔ)言極不連貫,每次見到他這樣都深深刺痛我的心。還好,今年他來(lái)我這里過年,有了太多的轉(zhuǎn)變,和他交流了家庭教育方面的內(nèi)容,提議他閱讀書籍,自我調(diào)節(jié),漸漸抹去童年的心靈陰影,他也很贊同。

三、我們每個(gè)人都被施了一個(gè)魔咒,我們陷在其中渾然不覺也無(wú)法破解。如果你身邊出現(xiàn)了睿智的朋友,這些問題慢慢都會(huì)解決,都會(huì)消失,溫暖與光明就會(huì)籠罩著你。前提是你內(nèi)心深處。一定要有這種愿望。

多少年來(lái),大概一百年左右吧,家庭教育就已經(jīng)嚴(yán)重缺失,像胡適母親和胡適那樣的人屈指可數(shù)。像張文質(zhì)老師,葉開老師,懂得家庭教育的人也是寥寥無(wú)幾。也許我的眼光不夠開闊,這樣的人很多,我不知道罷了。從我有了明顯的記憶開始,我的父母,同學(xué)父母,老師校長(zhǎng),沒有人懂得家庭教育,完全是一個(gè)混沌狀態(tài)。在我的記憶中,我從未跟父母有過親昵的坦誠(chéng)的交流。也曾嘗試過,都被母親那輕蔑的眼神兒,挖苦的語(yǔ)言嚇退。從此緘口。一直到他們?nèi)ナ?,那時(shí),甚至很久,在這方面我一直智慧有限,悟性有限。從來(lái)沒有深想過父母這樣的原因,只覺得他們不愛我。

雖然內(nèi)心深處對(duì)這種做法深惡痛絕,卻也不知不覺中長(zhǎng)傳承了這種惡習(xí),以致帶給自己的家庭,帶給孩子,導(dǎo)致若干年后家庭災(zāi)難來(lái)襲。就這樣一代一代,一輩一輩重復(fù)昨天的故事,相愛相傷。

當(dāng)你有了這種改變現(xiàn)狀的愿望時(shí),冥冥當(dāng)中,就會(huì)有神明指點(diǎn),不知不覺中你身邊有了非凡的,睿智的人。你先看到了修行的書,然后看到了破除這些魔咒的書。于是你有了導(dǎo)師,修仙的,修習(xí)的,你發(fā)現(xiàn),你周圍的一切都隨著你的變化而變化,正能量充滿你的空間且影響者他人,

今年小弟一家人來(lái)大連過年,談起家庭教育,小弟說,我們?cè)春薷改傅囊恍毫?xí),可是長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)自己身上也有。這些惡習(xí)根深蒂固,無(wú)法控制也不能自拔,孩子們不同程度也這樣了,幾十年后也許就是咱爸咱媽和我們的翻版,我們應(yīng)該換個(gè)活法。把這些惡習(xí),在我們這里截止,從我們身上逐漸抹去,自我救贖,家庭自救吧!

這些年,我一直在不斷觀察反思。我發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人都被施了魔咒,就像一個(gè)玩偶被邪魔操控。它讓你煩躁,你就煩躁,它讓你惡語(yǔ)傷人,你就惡語(yǔ)傷人。 遇到這些問題我們首先要冷靜,不被它帶動(dòng),查一查這種東西的來(lái)源,分清它不是本真的你,這種東西就會(huì)離你而去,漸漸地就會(huì)我們就變得祥和,慈愛。是誰(shuí)施了這個(gè)魔咒呢?伏地魔。它是國(guó)民的巨怪,全世界的巨怪。

結(jié)語(yǔ):《奶蜜鹽》這本書,我理解的還不夠深,至少付諸于行動(dòng)了,并且影響身邊的人。我是六零后,我的孩子業(yè)已長(zhǎng)大成人,前期教育的愚鈍與缺失,已導(dǎo)致家庭災(zāi)難降臨。但我不放棄,不氣餒,重新認(rèn)識(shí)自己改變自己。每天,孩子下班,我都跟他有個(gè)交流。有一天他到我臥室來(lái)洗腳,我說你怎么到媽媽臥室來(lái)洗腳?他說,我想跟你說說話。以前這是根本不可能的,惟恐避之不及。我的孩子,我的學(xué)生,我的親人們,都有了很大的改變。因此,孩子已經(jīng)成年的家長(zhǎng)也不必慌張,只要你心存善念,心有所愿,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。在這里除了推薦《奶蜜鹽》之外,再次推薦張文質(zhì)老師的《父母改變 孩子改變》這本書。絕對(duì)高大上哦!

《愛在奶蜜鹽》

晴薇




我撲在奶蜜鹽上,像饑餓的人撲在面包上一樣。
      作為母親,我總是生怕給孩子的愛不夠多,不夠好,生怕一時(shí)的疏忽會(huì)對(duì)他的成長(zhǎng)造成不利的影響。

我的孩子今年已是個(gè)9歲的小男孩,是一生活中細(xì)心懂事,學(xué)習(xí)上卻馬虎不愛聽課的孩子,他喜歡彈琴,喜歡音樂,喜歡背曲譜,卻很不喜歡寫作業(yè)。這讓我頭痛不已,幾乎每次寫作業(yè),我都會(huì)大發(fā)雷霆,因?yàn)樗麑懙寐?,還有錯(cuò)。我真不希望長(zhǎng)此以往下去。

看了奶蜜鹽,最終釋懷:我給了孩子我認(rèn)為最貼心的最無(wú)微不至的關(guān)懷,其實(shí)我忽略的是孩子心靈的成長(zhǎng),我一味地給孩子施壓,動(dòng)怒,無(wú)形中讓孩子更加厭惡學(xué)習(xí),我最缺少就是耐心和鼓勵(lì),我要學(xué)會(huì)與孩子心與心的交流。

正如奶蜜鹽中張老師所說:先弄清愛的本質(zhì),然后去愛。把每個(gè)孩子都當(dāng)成天鵝一樣去鼓勵(lì)。每個(gè)孩子都有他自己要走的路,父母既無(wú)法代替,也無(wú)法去設(shè)計(jì),父母的愛就是幫助孩子找到自己的優(yōu)勢(shì),走正確的路,讓孩子感受到自我成長(zhǎng)的獨(dú)立空間。對(duì)孩子來(lái)說,不僅要有父母的愛,還要給予他們更多的鼓勵(lì),激發(fā)孩子的優(yōu)越感,一定要堅(jiān)持多鼓勵(lì),少打擊的教育方式,讓孩子發(fā)揮自己的本能,這是任何一個(gè)明智的父母該做的。

要知道父母對(duì)孩子的鼓勵(lì)越多,孩子就會(huì)感到一種激勵(lì),就越容易獲得成功,父母的批評(píng)越多,孩子就會(huì)感受到挫敗。

愛我們的寶貝吧,每一個(gè)丑小鴨都將變成白天鵝!
       感謝《奶蜜鹽》,我將改變自己,重新面對(duì)孩子,讓孩子成長(zhǎng)的路上無(wú)憾,無(wú)憂,輕松,快樂!這是我的心愿,相信也是每位家長(zhǎng)的心愿!



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