作為中層管理者，你要想帶領(lǐng)你的團隊打勝仗，要想在激烈人才的競爭中勝出，你必須不斷的進行自我修煉。以下幾個方面的修煉尤其值得中層管理者注意。

一、 改變固有的思維模式

有一位非常好的管理學(xué)教授，他上課時，開宗明義第一節(jié)課就會問，如果我們要找出一家企業(yè)的最根本的問題在哪里，該從哪里入手，然后讓學(xué)生七嘴八舌的回答。有人會說從產(chǎn)品策略上找，有人說從企業(yè)流程上找，也有人說從企業(yè)文化上找等等，幾乎什么都講到了。然后老師就會問，為什么沒有人提管理者本身的思維模式問題? 為什么我們都是用“手電筒”的方式從外界去找原因？然后由此引出了一系列的討論。實際上，企業(yè)的問題歸根結(jié)底是管理者的問題，而不是被管理者的問題，而管理者本身的問題歸根結(jié)底是思維模式的問題。其實，學(xué)員們沒有想到根本的問題是在腦子里，而不是產(chǎn)品、財務(wù)等其它問題。

思維模式是指個人了解外在世界及采取行動的一些習(xí)以為常認為理所當然的想法、成見或印象。我們每個人對周遭人、事、物都有他的看法。這樣的思維模式不僅影響我們?nèi)绾瘟私馐挛?，同時，也影響我們的行為。

在企業(yè)當中我們不難發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題的人多，但解決問題的人少。而且還有一個怪現(xiàn)象，認為開過會了就等于解決了，說了就等于做了，而問題依然存在，有人稱這種現(xiàn)象叫“泡沫管理”。大家把問題掩蓋了，開會的頭10分鐘大家還知道今天開會的主題是什么，可是開了半小時之后卻不知道信天開什么會了，大家都在制造一些問題，然后把這些問題做為下一次開會的理由。

很多中層管理者在對待企業(yè)提供的培訓(xùn)時，經(jīng)常發(fā)牢騷說沒時間，他們總以為只要去參加了培訓(xùn)就一定會影響他們的正常工作，得不償失。但俗話說“磨刀不誤砍柴功”，對于一些通過短期培訓(xùn)就能迅速提高工作績效的培訓(xùn)，即使占用部分工作時間，結(jié)果還是很劃算的。對于那些長期的提升綜合能力的培訓(xùn)，中層管理者也得明白，通過培訓(xùn)提高自我綜合素質(zhì)是社會競爭的需要，是生存競爭的需要，是我們應(yīng)該迫切需要解決的問題。從這個角度來看，企業(yè)能為我們提供這樣的機會，不僅不是阻礙我們完成工作，而且還是對我們最大的關(guān)心。

作為企業(yè)的中層管理者，多少都會有成功之處，無論是專業(yè)方面還是能力方面，但不能就簡單的認為既然以前的思維模式能改變我、成就我，我就什么都能按原來的方式去做；我既然在這里能成功那么我在那里也能成功，用過去指揮未來。殊不知，過去成功的經(jīng)驗可能會變成將來的陷阱。所以最好的方法是改善思維模式，以一種開放的心態(tài)去對待工作。如果思維模式改變了，至少我們能保證一點：能夠捍衛(wèi)住以前我們成功的過去，不管是偶然還是必然，成功你能夠捍衛(wèi)住。如果不改變思維模式，今天的成功可能到了明天就成了失敗。

二、 培養(yǎng)良好的習(xí)慣

習(xí)慣是一種恒常而無意識的行為傾向，反復(fù)地在某種行為上產(chǎn)生，是心理或個性中的一種固定的傾向。成功與失敗，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣。著名的成功學(xué)大師拿破侖·希爾說：我們每個人都受到習(xí)慣的束縛，習(xí)慣是由一再重復(fù)的思想和行為所形成的。因此，只要能夠掌握思想，養(yǎng)成正確的習(xí)慣，我們就可以掌握自己的命運，而且每個人都可以做到。許多事情你反反復(fù)復(fù)做就會變成習(xí)慣，人的許多行為習(xí)慣都是做中養(yǎng)成的。對習(xí)慣進行管理，簡單地說就是用新的良好習(xí)慣去破除和取代舊的不良習(xí)慣。改掉壞習(xí)慣，關(guān)鍵是明確什么是好習(xí)慣。

習(xí)慣有些是具體的，有些則是模糊的，但一些好習(xí)慣是可以描述出來的：

1、強調(diào)時間管理

對于企業(yè)的中層管理者來說，面對飛速變革的產(chǎn)業(yè)環(huán)境給企業(yè)帶來的重重壓力和來自公司高層越來越苛刻的贏利目標夾擊，如何抓住時間，有效管理好時間，成為關(guān)鍵。

現(xiàn)代管理學(xué)大師彼得·德魯克認為，有效利用時間是完全可以后天學(xué)習(xí)的，其關(guān)鍵是：首先，為成效而工作，而不是為工作而工作。先要考慮“我期望得到的成果是什么？”，而不是一開頭就考慮做些什么工作，采用什么技術(shù)或手段；其次，把主要精力集中于少數(shù)主要的領(lǐng)域。制定優(yōu)先的工作次序，并且堅持已經(jīng)決定的工作重點，有條不紊的安排工作。巴萊多定律（“二八定律”）告訴我們，在任何一組事物中，最重要的只占其中一小部分，約為20%，其余80%雖為多數(shù)，卻是次要的。最重要的事情（重要的少數(shù)）先做，而不是先做那些次要的事情（微不足道的多數(shù)），那將一事無成。

2、日清日畢，決不拖延

作為中層管理者，每天都會接到來自高層的工作指令，來自其他的部門的協(xié)作要求，以及來自下屬的工作請示等，事情很多。在這種情況下，做到“日清日畢”就很有必要。規(guī)定當日完成或在一定時間完成的工作盡量要按時完成，否則拖拉的結(jié)果必然是影響今后的工作計劃。長期以往，就會形成一個惡性循環(huán)，總會有事情做不完，總會有事情打斷手頭的工作，工作效率必然大受影響。

3、講究協(xié)作，強調(diào)授權(quán)與信任

很多人認為，在時下“個人英雄”產(chǎn)生的幾率已經(jīng)微乎其微，越來越多的人開始崇尚團隊合作。為順利的實現(xiàn)工作目標，中層管理者需要習(xí)慣與人合作，而不是單打獨斗。

與人合作就包括與其他中層管理者合作，也就是部門間的合作。對中層管理者而言，所要完成的工作就是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略，要做到這一點，僅靠某個部門是不可能實現(xiàn)的。所以，中層管理者之間需要加強合作。

此外，中層管理者還要學(xué)會對下屬授權(quán)，要信任和接受下屬。常言到：用人不疑，疑人不用。相信下屬是一種良好的心態(tài)、開闊的胸懷和較高的思想境界。當然，授權(quán)不等于放任不管，中層管理者要對下屬進行適當?shù)闹笇?dǎo)和控制。

4、時常反思，學(xué)會總結(jié)

經(jīng)常，中層管理者總是被大量的工作所包圍，他們每天只能是埋著頭被動的完成來自高層布置的任務(wù)，日復(fù)一日年復(fù)一年，這樣的結(jié)果令自身的能力的提升速度大大降低。

養(yǎng)成反思的習(xí)慣，可以總結(jié)更多的經(jīng)驗和教訓(xùn)，同時也能不斷地修正今后的工作，這樣就可以非常清楚的看到自己邁出的每一步。反思應(yīng)該是一種持續(xù)不間斷的過程，而不是事到臨頭才去抱佛腳。只有這樣才能很好地把握自己要做的任何事情。

以上是一些好習(xí)慣，作為中層管理者的你可以學(xué)習(xí)去建立，如果你已經(jīng)有了這個習(xí)慣，你可以去鞏固。

三、 注重學(xué)習(xí)，提升能力

未來屬于那些熱愛生活、樂于創(chuàng)造和通過向他人學(xué)習(xí)來增強自己聰明才智的人?！嗬?· 德特丁爵士(Sir Henri Deterding)

學(xué)習(xí)的重要性不言而喻，對中層管理者而言，可以采取以下提到的幾種學(xué)習(xí)的實踐方法：

反思學(xué)習(xí)：反省檢討自己的優(yōu)勢在哪里？弱點是什么？有哪些瓶頸需要突破？思考的過程，就是總結(jié)經(jīng)驗不斷改進提高的過程。

流通學(xué)習(xí)：與人分享越多，自己將會擁有越多。比如參見企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)驗總結(jié)會（交流會）；加入行業(yè)的俱樂部等。

國際學(xué)習(xí)：面對無國界管理的時代，不論是商品、技術(shù)、金錢、資訊、人才等，皆跨越國界流通。因此，身為現(xiàn)代管理者，學(xué)習(xí)的空間也應(yīng)向國際化擴展，開創(chuàng)全球化學(xué)習(xí)生涯?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達，中層管理者可以登陸國外的網(wǎng)站瀏覽閱讀全球最先進的資訊，也可以通過Email與國外的同行交流經(jīng)驗。

自主學(xué)習(xí)：自主地選擇學(xué)習(xí)項目安排自主學(xué)習(xí)計劃，比如參加各種形式的在職進修、專項培訓(xùn)或定期閱讀專業(yè)刊物，以不斷的學(xué)習(xí)迎接各種挑戰(zhàn)。