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啟蒙運動 — 摘自周有光《文藝復(fù)興和啟蒙運動》

 公明教育 2017-01-04
啟蒙運動(enlightenment,原義“發(fā)光”)是17-18世紀(jì)西歐在文藝復(fù)興之后又一次推進(jìn)民主和科學(xué)的思想解放和社會改革運動,開創(chuàng)于英國,蓬勃于法國,實踐于美國,擴(kuò)大到整個世界。康德(1724-1804)在他的《什么是啟蒙》(1787)中說:“啟蒙就是使人們脫離未成熟狀態(tài)?!?br/>
啟蒙運動不是簡單地繼續(xù)文藝復(fù)興,而是發(fā)展和提高了文藝復(fù)興。這時候,西歐和整個世界對民主和科學(xué)的認(rèn)識提高了,理論變?yōu)樾袆樱牧甲優(yōu)楦锩?。社會結(jié)構(gòu)開始改革,階級關(guān)系、政治權(quán)力和政府組織都發(fā)生了前所未有的變化。

關(guān)于宗教神學(xué),文藝復(fù)興只求去除教廷的貪婪腐敗和教儀的繁縟虛偽,擺脫精神枷鎖,爭取信教自由;宗教改革沒有觸及宗教的基本原理和教會的存在價值。啟蒙運動開門見山,懷疑人格神的存在,提出自然神論、乃至無神論,動搖了宗教和教會的根本。

關(guān)于封建專制,文藝復(fù)興只想減輕帝王的橫征暴斂給人民以喘息的空間,甚至希望加強(qiáng)君權(quán),約束地方割據(jù),借以保護(hù)市民的經(jīng)濟(jì)活動。啟蒙運動不再卑躬屈膝而是直截了當(dāng)進(jìn)行奪權(quán)斗爭,矛頭指向封建制度;啟蒙學(xué)者提出了建設(shè)民主制度的理論和實施方案。

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