神會(huì)林杰老師之治病要略

———— 林杰老師講座聽后感

作者：龍龍媽看海

2014年6月3日迎來(lái)了本年度最值得期待的中醫(yī)交流盛世。久聞不如會(huì)面，消息一出，各大中醫(yī)好手趨之若鶩，嫣然是一場(chǎng)中醫(yī)盛宴。作為中醫(yī)愛好者，我已然為愛子而與大師失之交臂，會(huì)面當(dāng)授只能期盼下次的機(jī)緣巧合。若非學(xué)友們的努力，我今哪得耳聞?wù)嬷埔姡啦粍偈?，感念愛醫(yī)者的分享奉獻(xiàn)。

卯時(shí)，陽(yáng)氣一絲游動(dòng)，幾許清涼，伴我聆聽著久不能聞的中醫(yī)治病要略。林杰老師，請(qǐng)?jiān)试S我這素未謀面的中醫(yī)愛好者稱呼您，您的聲音柔和不失剛勁，您的言語(yǔ)可以會(huì)出您授課時(shí)鮮活的精氣神，那種毅然而然對(duì)中醫(yī)傳統(tǒng)的俯首，對(duì)古圣先賢智慧的敬愛，您愿隨之為之傳之的決心熱心。您的講述中滿滿的著著對(duì)患者的愛與關(guān)切，這是同為醫(yī)者不能稱“大家”之別?。♂t(yī)術(shù)可精進(jìn)，仁心愛慈卻是孔子耳邊的“人之初，性本善”，無(wú)法復(fù)制，德行源于親人（母親）大愛的教授。對(duì)您的欽佩油然而生，不僅是位醫(yī)家，更是一位厚德載物，奔波于惡疾途中的救患大師。

關(guān)于經(jīng)絡(luò)，多年前，我承《黃帝內(nèi)經(jīng)》尋經(jīng)找穴時(shí)，多有感受。如老師所言，自我身體的能量傳遞的過(guò)程，身體的感受多于酸，脹，麻，痛，熱，冷，涼，口中多于甘，苦，咸，酸。您說(shuō)的經(jīng)絡(luò)只在于傳導(dǎo)的過(guò)程，當(dāng)飛機(jī)正在飛行時(shí)形成的航線，飛行過(guò)后航線覆沒(méi)，我亦深有體會(huì)。所以我總在治病時(shí)考慮飛行時(shí)的能量，飛行高低的問(wèn)題。這是我時(shí)?；煦纾踔烈晃兜囊浴胺彩慌K皆取決于膽”為據(jù)，總在膽經(jīng)的生發(fā)上奔跑。得您的教誨后，我開始重視骨格的壓迫與舒張，之所以不重視，因?yàn)檎呛?，患者的行為方式未改變，還是復(fù)原到“歪扭陷錯(cuò)”的狀態(tài)，以之為是腎虛不養(yǎng)骨的緣故。這是困頓多年的我，得到的最大的后獲。當(dāng)病來(lái)時(shí)，整體的管理更勝一籌，從整體角度看局部的病變，氣血導(dǎo)引，升降得序不就是《黃帝內(nèi)經(jīng)》中所推類比方的擬人嗎？大象無(wú)形，大音希聲，三才者，天地人，三光者，日月星，能量陰陽(yáng)互傳，血在沒(méi)有被使用時(shí)，可以是很多存在的狀態(tài)。把血用起來(lái)是氣化為能量的過(guò)程。例如常見的感冒，流涕咳嗽，發(fā)熱發(fā)冷，頭暈無(wú)力，我可以理解成身體的自救能量在起作用，當(dāng)寒氣進(jìn)入人體后，身體需要更多的能量把寒氣趕出去，平時(shí)能量不足者就頭暈無(wú)力發(fā)冷，因可用的血或氣化的能力不夠，不足以驅(qū)趕外敵，所以會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)嫁的情況，即本應(yīng)從大腸經(jīng)排泄或從肺經(jīng)發(fā)表的邪氣，沒(méi)有及時(shí)的排出，身體就安排了許多方法幫助祛除病氣，流涕咳嗽發(fā)熱發(fā)冷是自救的表現(xiàn)而已，若人為過(guò)多的干預(yù)人體自行修復(fù)的功能，那么身體會(huì)把病氣存到不容易出問(wèn)題（暫時(shí)不用的空間如空屋子）的地方，待到有能量時(shí)再運(yùn)化出去。隨著自身能力的不足，漸漸的出現(xiàn)更多無(wú)法代謝的垃圾，身體就像屋子里堆的垃圾沒(méi)有及時(shí)清除，若是無(wú)法運(yùn)化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含有大量水分也被送到屋子里，可想而知，病氣會(huì)壯大發(fā)展成腫瘤，若是不含水分，是不是就是硬硬的結(jié)節(jié)呢？這還是我的臆想，若有機(jī)會(huì)請(qǐng)教老師時(shí)，定對(duì)證印證之。這是否也是您所指的腫瘤治療不管是不是癌的緣故呢？亦不是病因，不是病的根本呢？就像西醫(yī)的割除法之后復(fù)發(fā)，也是環(huán)境未變或氣血的氣化不足呢？即陽(yáng)氣無(wú)法生發(fā)而受損或欠缺，即人活一口氣的說(shuō)呢？后天之氣當(dāng)屬胃氣，您說(shuō)有些人不用治療了，只能靠神仙，這是不是指病人的胃氣喘若，無(wú)力回天了呢？

我學(xué)醫(yī)完全是為了自救，經(jīng)過(guò)這五六年，我把學(xué)過(guò)的經(jīng)絡(luò)五行推拿中高患低引，左右互轉(zhuǎn)，反射療法融入到《黃帝內(nèi)經(jīng)》中，天人合一的指導(dǎo)思想時(shí)時(shí)上心頭，病的來(lái)由，時(shí)常考慮的更多節(jié)氣因素，和病的作下環(huán)境與機(jī)緣。會(huì)不會(huì)是把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化了呢？為不讓身體有生病的條件，預(yù)防成了我的首要，漸漸的把精力轉(zhuǎn)入到食療上，用食物補(bǔ)充平衡身體所需的能量，這兩年我邊自己吃邊鼓勵(lì)親人吃，初有療效。就像您說(shuō)的大學(xué)到現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)未曾離開記憶，時(shí)時(shí)信手拈來(lái)用之。當(dāng)年那個(gè)能回答“三個(gè)問(wèn)題”的青年，轉(zhuǎn)眼老嫗，卻常將讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》悟到的“未知死，必不珍惜活”的思想發(fā)揚(yáng)，對(duì)于當(dāng)下的快餐文化病垢更是批之后快，義憤填膺的老嫗，默默的守著仁義禮智信封為經(jīng)典傳承教化下一代。從新解讀“三從四德”，愿成“地”厚德載物，愿成“水”上善若水，愿是最能接近大愛的那個(gè)無(wú)名氏。近來(lái)漸漸轉(zhuǎn)向?qū)W佛，不是為了超度，了脫身死。原是借此做些慢的事，靜的事，助人的事，頓悟神聚成肉，養(yǎng)身子罷了。老師您是否也會(huì)這樣的新解自己所學(xué)知識(shí)呢？我的問(wèn)題還真不少，四十應(yīng)該不惑了才對(duì)，沒(méi)活明白。老師時(shí)間特別珍貴，勿要回信，能讀讀以是幸事。

問(wèn)聲阿彌陀佛，愿老師您隨喜安樂(lè)！