新加坡追蹤研究3000多名 學(xué)童后發(fā)現(xiàn)，玩電玩的青少年較可能出現(xiàn)逞勇好斗的思 維和行為。 這項(xiàng)研究對(duì)3034名學(xué)童進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)3年的追蹤；研究 結(jié)果刊登在美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)（American Medical Association）發(fā)行的專業(yè)醫(yī)學(xué)期刊「美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)小兒 科學(xué)期刊」（JAMA Pediatrics）。 根據(jù)學(xué)童對(duì)調(diào)查問(wèn)題的回答，經(jīng)常打電玩的學(xué)童與 逞勇好斗的行為和思維比例較高有關(guān)。 研究展開(kāi)時(shí)，這些參與研究的學(xué)童平均年齡11歲， 其中3/4是男孩。