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小升初語文知識積累

 蘭黛公主 2012-07-14

小升初語文知識積累(一)

一、名句歸類

1、勸學類:黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲?!佌媲?《勸學》

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!憽∮巍抖棺x書示字聿》

2、惜時類:少壯不努力,老大徒傷悲。

一年之計在于春,一日之計在于晨?!獫h樂府 《長歌行》

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

3、送別類:勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人?!酢【S 《送元二使安西》

莫愁前路無知己,天下誰人不識君?!摺∵m 《別董大》

孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流?!睢“?《送孟浩然之廣陵》

又送王孫去,萋萋滿別情。——白居易 《賦得故草原送別》

4、四季類:

春天 不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。 ——賀知章 《詠柳》

等閑識得東風面,萬紫千紅總是春?!臁§?《春日》

遲日江山麗,春風花草香?!  拧「?《絕句》

春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來?!~紹翁 《游園不值》

好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生?! 拧「?《春雨》

夏天 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。——楊萬里 《小池》

接天蓮葉無窮碧,映入荷花別樣紅?!獥钊f里 《曉出凈慈送林子方》

秋天 停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!拧∧?《山行》

冬天 千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅?! 谠?《江雪》

日暮蒼山遠,天寒白屋貧?!L卿 《逢雪宿芙蓉山主人》

5、愛國類: 天下興亡,匹夫有責?!櫻孜?/STRONG>

人生自古誰無死,留取丹心照汗清。——文天祥 《過零丁洋》

先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!吨傺?《岳陽樓記》

生當作人杰,死亦為鬼雄?!钋逭?《絕句》

王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!憽∮?《示兒》

6、友情類: 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!酢〔?《送杜少府之任蜀州》

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?! 睢“?《贈汪倫》

7、思鄉(xiāng)類: 獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!酢【S 《九月九日憶山東兄弟》

舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?! 睢“?《靜夜思》

8、節(jié)日類: 爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇?!醢彩?《元日》

清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。 ——杜 牧 《清明》

但愿人長久,千里共嬋娟。——蘇 軾 《水調(diào)歌頭》

遙知兄弟登高處,遍插茱蓃少一人。——王 維 《九月九日憶山東兄弟》

9、悲傷 死去原知萬事空,但悲不見九州同?!憽∮?《示兒》

高興 卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂?!拧「?《聞官軍收河南河北》

兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山?!睢“?《早發(fā)白帝城》

憂愁 抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。——李 白 《宣州謝朓樓餞別校書叔云》

二、格言、俗語、諺語、歇后語

讀萬卷書,行萬里路。

投我以桃,報之以李。

學而不厭,誨人不倦。

黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。

橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。

謙受益,滿招損。

良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。

世上無難事,只怕有心人。

聰明在于勤奮,天才在于積累。

鍥而不舍,金石可鏤。

知己知彼,百戰(zhàn)百勝。

萬事具備,只欠東風。

言必行,行必果。

吃一塹,長一智。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

耳聽為虛,眼見為實。

路遙知馬力,日久見人心。

人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

熟讀唐詩三百首,不會寫來也會吟。

大意失荊州,驕兵必敗。

有理走遍天下,無理寸步難行。

海闊從魚躍,天高任鳥飛。

砌墻的磚頭-后來居上

關公戰(zhàn)李逵-大刀闊斧

狗咬呂洞賓-不識好人心

外甥打燈籠-照舊(舅)

孔夫子搬家-盡是輸(書)

包公斷案-鐵面無私

王婆賣瓜-自賣自夸

姜太公釣魚-愿者上鉤

飛蛾撲火-自取滅亡

搟面杖吹火-一竅不通

竹籃打水-一場空

兔子尾巴-長不了

黃鼠狼給雞拜年-沒安好心

門縫里看人-看扁了

肉包子打狗-有去無回

八仙過海-各顯神通

明珠彈雀-其得不復

逆水行舟-不進則退

長衫子改夾襖——取長補短

吃了黃蓮吃甘草——先苦后甜

鼻子里插蔥——裝相(象)

冰天雪地發(fā)牢騷——冷言冷語

十五個吊桶打水——七上八下

老鼠過街——人人喊打

張飛繡花——粗中有細

黃鼠狼給雞拜年——沒安好心

人行千里路,勝讀十年書

一等二靠三落空,一想二干三成功。

經(jīng)一事,長一智。

耳聽為虛,眼見為實。

樹老半空心,人老百事通。

有理不怕勢來壓,人正不怕影子歪。

三百六十行,行行出狀元。

不怕山高,就怕腳軟。

不怕學不成,就怕心不誠。

不怕學問淺,就怕志氣短。

小時偷針,大了偷金。

一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。

一人一雙手,做事沒幫手,十人十雙手,拖著泰山走。

玉不琢,不成器;木不雕,不成材;人不學,不知理。

世上無難事,只怕有心人。

東西越用越少,學問越學越多。

只要功夫深,鐵杵磨成針。

不愧對今天的人,明天會對你微笑;丟失了今天的人,明天會給你煩惱。

一日之計在于晨,一年之計在于春。

莫說年紀小,人生容易老。

機不可失,時不再來。

春雷響,萬物長。   

春雨貴似油,多下農(nóng)民愁。

立春三場雨,遍地都是米。

一場冬雪一場財,一場春雪一場災。

青蛙呱呱叫,正好種早稻。

小升初語文文學知識積累1——《紅樓夢》知識點匯總

《紅樓夢》??贾R點匯總:

1、金陵十二釵指的是:(林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、賈巧姐、李紈、史湘云、秦可卿、妙玉)。

2、《紅樓夢》的兩條主線是(賈府由盛到衰的演變過程)、(寶、黛、釵的愛情婚姻悲?。?。

3、《紅樓夢》中,“品格端方,容貌豐美,行為豁達,隨時從分?!闭f的是(薛寶釵)

4、《紅樓夢》中,“眉如墨畫,面如桃瓣,目如秋波。雖怒時而若笑,即嗔時而有情”。說的是(賈寶玉)。

5、“未若錦囊收艷骨,一抔凈土掩風流”的作者是《紅樓夢》中的(林黛玉),此詩的名字是《葬花詞》,此詩意在喻人,悲嘆自己的命運,控訴社會的黑暗,其思想性與藝術性均達到最高境界。

6、《紅樓夢》的作者是(清)代作家(曹雪芹),相傳后40回是(高鄂)所作。

7、《紅樓夢》中有兩句詩評論王熙鳳在賈府衰亡中的悲慘下場,這兩句詩是(機關算盡太聰明,反誤了卿卿性命)。

8、《紅樓夢》又名《石頭記》、《情僧錄》、《風月寶鑒》、《金陵十二釵》等。

9、《紅樓夢》中,“絳珠仙草”指的人物是(林黛玉),“神瑛侍者”是(賈寶玉 )。

10、瀟湘妃子指的是(林黛玉 ),蘅蕪君指的是(薛寶釵)。

11、《紅樓夢》中被人稱為“病西施”的是(林黛玉)。

12、《紅樓夢》中有詩“縱然生得好皮囊,腹內(nèi)原來草莽”,“潦倒不通世務,愚頑怕讀文章”指的是(賈寶玉)。

13、“玉帶林中掛,金簪雪里埋”分別指(林黛玉)、(薛寶釵)。

14、《紅樓夢》中的“閬苑仙葩”指的是(賈寶玉)“美玉無瑕”指的是(林黛玉)。

15、賈府的“四春”分別是:孤獨的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春,取“_原應嘆息_”之意。

16、《紅樓夢》中最熱鬧的情節(jié)是元妃省親,最有趣的情節(jié)是劉姥姥進大觀園,最凄慘的情節(jié)是黛玉焚稿 。

小升初語文文學知識積累2——《水滸傳》

1、《水滸傳》的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我國第一部章回體長篇白話小說。《水滸傳》中共有108將,天罡是36人,地煞星72人。

2、我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的武松,他在該書中有許多膾炙人口的事跡,如手刃潘金蓮,斗殺西門慶,為兄報仇。在快活林里醉打蔣門神。

3、《水滸傳》中有108位好漢個個都有一段精彩的故事,人人都有一個特征鮮明的外號。宋江的綽號是及時雨,吳用的綽號是智多星,也被稱為“賽諸葛”,盧俊義的綽號是玉麒麟,林沖的綽號是豹子頭,魯智深的綽號是花和尚,李逵的綽號是黑旋風,武松的綽號是行者。

(1)請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事:智取生辰綱、三打祝家莊、倒拔垂楊柳、醉打蔣門神、火并王倫、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓。

(2)請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號,并說出此外號表現(xiàn)出的人物特征: 行者武松,武藝高強,有勇有謀,崇尚忠義,有仇必復,有恩必報;呼保義(及時雨)宋江,仗義疏財, 有組織和指揮能力;有濃厚忠君思想。

4、梁山泊中的三員女將的名字及綽號是:(1)“母大蟲”顧大嫂(2)“一丈青”扈三娘(3)“母夜叉”孫二娘。

5、填人名,補足歇后語。

(1)(宋江)上梁山——官逼民反(2)(李逵)打宋江——過后賠禮(3)(張飛)穿針——大眼對小眼

6、我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回小說, 《水滸傳》寫得蕩氣回腸,全書的高潮部分是梁山英雄排座次;全書的低潮部分是魂聚蓼兒洼。

7、“醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”……說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是武松,他的傳奇故事還有很多,請用最簡潔的語言寫出一個故事的名字:武松打虎

8、梁山一百單八將中第一個出場的是史進,他的綽號是九紋龍。

9、我國四大名著中有兩部作品塑造了一個足智多謀的軍師,一個是《三國演義》中的蜀國軍師諸葛亮,一個是《水滸傳》中的梁山軍師吳用。

10、《水滸傳》中有三大惡霸:一是開肉鋪的鎮(zhèn)關西,被魯智深當街所殺;一是開酒鋪的西門慶被武松所殺;一是開藥鋪的蔣門神被武松所殺。

11、《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的好漢是魯智深,“醉打蔣門神”的好漢是武松。

小升初語文知識積累3——《三國演義》1、《三國演義》中忠義的化身是關羽,我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有:千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關斬六將、水淹七軍、敗走麥城。

2、《三國演義》中智者的化身當屬軍師諸葛亮,他未出茅廬,便知天下三分之事,書中記敘了有關他的許多膾炙人口的事跡,如火燒赤壁、七擒孟獲、六出祁山、空城計、揮淚斬馬謖等。

3、《三國演義》中桃園三結義的三弟兄分別是使用雙股锏的劉備,使青龍偃月刀的關羽和使丈八蛇矛槍的張飛。

4、“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……”這是我國古典文學名著《三國演義》的開篇詞。

5、寫出兩個與“三國”故事有關的成語或俗語:三顧茅廬、萬事俱備,只欠東分。

  6、諸葛亮是《三國演義》中的主要人物,請寫出小說中有關諸葛亮的兩個故事的名稱。例如:草船借箭,舌戰(zhàn)群儒,空城計。

  7、填人名,補足歇后語。

 ?。?)(諸葛亮)借東風——巧用天時(2)(劉備)借荊州——有借無還

 ?。?)(徐庶)進曹營——一言不發(fā)(4)(周瑜)打(黃蓋)——一個愿打,一個愿挨,

 ?。?)三個臭皮匠——頂個(諸葛亮)(比喻人多智慧多,有事情大家商量,能想出好辦法來)

  8、杜牧《赤壁》詩中“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的句子寫的戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)。涉及到的兩個主要人物周瑜、曹操。

  9、成語“萬事俱備,只欠東風”是根據(jù)《三國演義》赤壁之戰(zhàn)(戰(zhàn)役)中”周瑜定計火攻曹操”的故事演化而來的。請再寫出源于《三國演義》的兩個成語,并寫出相應的人物及故事。

  成語:三顧茅廬人物及故事:劉備三請諸葛亮。

成語:身在曹營心在漢人物及故事:徐庶人在曹營,不獻一策。

  10、結合《三國演義》,說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)例,是赤壁之戰(zhàn);再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因為失街亭一事。

11. 《三國演義》中的人物很多都有綽好,如“水鏡先生”是(司馬徽)、“臥龍”是(諸葛孔明)、“鳳雛”是(龐統(tǒng))、“美髯公”是(關羽)、“小霸王”是(孫策)、“常勝將軍”是(趙云)。

小升初語文知識積累4

1、描寫人物神態(tài)的詞

神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 驚慌失措 漫不經(jīng)心

垂頭喪氣 沒精打采 炯炯有神 愁眉苦臉 大驚失色

2、描寫學習的詞

學無止境 學而不厭廢寢忘食爭分奪秒不甘示弱全力以赴真才實學

孜孜不倦 力爭上游好學不倦笨鳥先飛披荊斬棘不學無術聞雞起舞

勤學好問 自強不息 發(fā)憤圖強 只爭朝夕

3、古詩背誦:

《元日》北宋?王安石 最早描寫春節(jié)的詩

爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。

5、描寫夏天的成語和熟語:

烈日炎炎 浮瓜避暑 驕陽如火 皎陽似火 赫赫炎炎 炎炎夏日 炎陽炙人

烈日當空 狂風烈日 火傘高張 吳牛喘月 流金鑠石 五黃六月 浮瓜沉李

夏日炎炎 綠樹成蔭 椅席炙手 熱不可耐 暑氣熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎

烈日杲杲 烈日中天 炎陽似火 驕陽似火 火日炙人 火輪高吐 火云如燒

海天云蒸 夏日可畏 夏陽酷暑 夏山如碧 夏樹蒼翠 夏水湯湯 沉李浮瓜

赫赫炎炎 熱氣騰騰 鑠石流金 爍石流金 流金鐵石 燋金鐵石 焦金流石

燋金流石 吳牛喘月 長天當日 赤時當空 炎天暑月 暑氣蒸人 汗流浹背

渾身出汗 汗流浹背 汗流洽背 遍體生津 流汗浹背 揮汗如雨 揮汗成雨

汗如雨下 汗出如漿 汗流如注 田地龜裂 寸草不生 顆粒無收 禾苗枯槁

禾苗干枯 滿頭大汗赤地千里 大汗淋漓旱威為虐 野田禾苗半枯焦

小升初語文知識積累5

描寫春天的詩句:

1、陽春布德澤,萬物生光輝。 漢樂府古辭《長歌行》

2、陽春二三月,草與水同色。 晉 樂府古辭《盂珠》

3、不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。唐賀知章《詠柳》

4、春來不覺曉,處處聞啼鳥.夜來風雨聲,花落知多少。孟浩然《春曉》

5、二月湖水清,家家春鳥鳴。唐盂浩然《春中喜王九相尋》

6、寒雪梅中盡,春風柳上歸。唐李白《宮中行樂詞八首》

7、東風隨春歸,發(fā)我枝上花。唐李白《落日憶山中》

8、天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。 天街:京城里的街道。草色遙看;春草始生,微微露出一點細芽,遠看一片新綠,近看卻似不見。絕勝;遠遠勝過。唐韓愈《早春呈水部張十八員外》

9、黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。 杜甫《江畔獨步尋花》

10、碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。賀知章《詠柳》

11、遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。 杜甫《絕句》

12、兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。杜甫《絕句》

13、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》

14、春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。葉紹翁《游園不值》

15、勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。朱熹《春日》

16、孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。白居易《錢塘湖春行》

小升初語文知識積累6——《西游記》知識題

1、在護送唐僧去西天取經(jīng)途中,機智靈活、疾惡如仇的是孫悟空;憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是豬八戒,法名是豬悟能;忠誠老實、勤勤懇懇的是沙僧。

2、《西游記》中有許多膾炙人口的故事,如三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇。

3、古典文學名著《西游記》中,孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。

4、有人對《西游記》道:“陽光燦爛豬八戒,百變猴頭孫悟空,憨厚老成沙和尚,阿彌陀佛是唐僧。漫漫西天取經(jīng)路,除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫,淮安才子吳承恩?!?/STRONG>

5、《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是孫悟空。

6、填人名,補足歇后語。

(1)(豬八戒)照鏡子——里外不是人

(2)(豬八戒)見高小姐——改換了頭面

(3)(孫悟空)鉆進鐵扇公主肚里——心腹之患

小升初語文知識積累7

一、成語積累:

1、挑出下列詞語中的錯別字:

無精打彩(采) 留光溢彩(流) 精兵簡正(政) 困或不解(惑)

服荊請罪(負) 初出矛廬(茅) 湛測路線(勘) 理志氣狀(壯)

神彩奕奕(采) 濃裝淡抹(妝) 汗流夾背(浹) 顧名思意(義)

2、“多”的成語:

觀眾多(座無虛席)貴賓多(高朋滿座)人很多(摩肩接踵)人才多(人才濟濟)兵馬多(千軍萬馬)事物多(林林總總)色彩多(五彩繽紛)類別多(千差萬別)困難多(千辛萬苦)話兒多(滔滔不絕)讀書多(博覽群書)見識多(見多識廣)變化多(千變?nèi)f化)走得多(走南闖北)顏色多(五顏六色)花樣多(五花八門)

3、表示“天氣晴朗”的詞語:風和日麗、天高云淡、萬里無云、秋高氣爽、艷陽高照

二、文學常識積累:

1、野火燒不盡,春風吹又生。 《賦得古原草送別》

2、日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。 《憶江南》

3、可憐身上衣正單,心憂炭賤怨天寒。 《賣炭翁》

4、文章合為時而著,歌詩合為事而作。 《與元九書》

5、回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色。 《長恨歌》

6、在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝。 《長恨歌》

7、天長地久有時盡,此情綿綿無絕期。 《長恨歌》

8、試玉要燒三日滿,辨材須待七年期。 《放言五首(其三)》

小升初語文知識積累8

成語部分:

1、表示“做事猶豫”的四字詞:猶豫不決、出爾反爾、優(yōu)柔寡斷、狐疑不決

2、形容“氣勢雄偉”的四字詞:浩浩蕩蕩、氣勢磅礴、氣勢恢弘、氣勢非凡

3、描寫課堂上“討論場面”的四字詞:議論紛紛、各抒己見、七嘴八舌、爭論不休

4、表示“聲音極響”的詞語:震耳欲聾、驚天動地、震天動地、響徹云霄

5、表示“團結一致”的四字詞:眾志成城、齊心協(xié)力、同心同德、萬眾一心

文學常識部分:

1、一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。 《暮江吟》

2、千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。 《琵琶行》

3、別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。 《琵琶行》

4、同時天涯淪落人,相逢何必曾相識。 《琵琶行》

8、詩中秋:

1、春種一粒粟,秋收萬顆子。 李紳《憫農(nóng)》

2、??智锕?jié)至,煜黃華葉衰?!     稘h樂府?長歌行》

3、窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。 杜甫《絕句》

4、春花秋月何時了,往事知多少?!  ±铎稀队菝廊恕?/STRONG>

5、無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。 李煜《相見歡》

6、一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。  蘇軾《贈劉景文》

小升初語文知識積累9

一、成語部分

1、【描寫人物容貌體態(tài)的詞】

閉月羞花 沉魚落雁 出水芙蓉 明眸皓齒 心慈面善 老態(tài)龍鐘面黃肌瘦

美如冠玉 張牙舞爪 虎背熊腰 綽約多姿 傾國傾城 愁眉苦臉如花似玉

其貌不揚 國色天香 冰清玉潔 容光煥發(fā) 蓬頭垢面 鶴發(fā)童顏眉清目秀

和藹可親 雍容華貴 文質(zhì)彬彬 威風凜凜 落落大方 弱不禁風大腹便便

瘦骨嶙峋

2、【描寫繁華、安靜的詞】

接踵摩肩 車水馬龍 川流不息 門庭若市 座無虛席 紛至沓來萬人空巷

萬籟俱寂 花花世界 水泄不通 鴉雀無聲 人聲鼎沸 門可羅雀 震耳欲聾

揮汗如雨 接踵而至 絡繹不絕 人山人海

3、【描寫豐富繁多的詞】

包羅萬象 琳瑯滿目 美不勝收 眼花繚亂 不計其數(shù) 漫山遍野目不暇接

洋洋大觀 層出不窮 星羅棋布 無奇不有 無窮無盡 一應俱全應有盡有

綽綽有余 多多益善 多才多藝 足智多謀 無所不包 應接不暇多如牛毛

豐富多彩 五花八門 形形色色 比比皆是 不乏其人 俯拾皆是 舉不勝舉

4、表示春的成語:鳥語花香、春暖花開、陽春三月、萬物復蘇、春光明媚

表示夏的成語:烈日當空、熱氣逼人、大汗淋漓、揮汗如雨、熱不可耐

表示秋的成語:秋高氣爽、五谷豐登、天高云淡、落葉沙沙、中秋月圓

表示冬的成語:三九嚴寒、天寒地凍、雪花飛舞、寒冬臘月、滴水成冰

二、??嫉脑姼瑁海ɡ畎撞糠郑?/STRONG>

1、花間一壺酒,獨酌無相親?!对孪陋氉谩?/STRONG>

2、明月出天山,蒼茫云海間。長風幾萬里,吹度玉門關?!蛾P山月》

3、棄我去者,昨日之日不可留。亂我心者,今日之日多煩憂!

4、抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁?!缎葜x月兆樓餞別校書叔云》

5、請君試問東流水,別意與之誰短長?《金陵酒肆留別》

6、長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!缎新冯y三首之一》

7、君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月!天生我材必有用,千金散盡還復來?!秾⑦M酒》

小升初語文知識積累10

一、詞語部分:

1、寫出含有“手”的詞語。

①形容醫(yī)術高明。(妙手回春)  ②形容重歸于好。(握手言和)

③形容十分喜愛。(愛不釋手) ?、苄稳萸檎x深于兄弟。(手足情深)

2、數(shù)字開頭的詞語:

一鳴驚人、三心二意 三頭六臂、四面八方、五光十色、六神無主、七上八下、八面威風、九牛一毛、十全十美、百花齊放、千軍萬馬、萬眾一心

3、表示心情的句子:

表示激動的:激動不已、激動人心、百感交集、激動萬分、感慨萬分

表示舒暢的:舒舒服服、高枕無憂、無憂無慮、悠然自得、心曠神怡

表示著急的:迫不及待、急急忙忙、亟不可待、操之過急、焦急萬分

表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感內(nèi)疚、羞愧難言

表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心喪氣、毫無希望、黯然神傷

表示害怕的:驚弓之鳥、提心吊膽、驚惶失措、驚恐萬狀、惶惶不安

二、文學積累部分:杜甫部分

1、白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。

《聞官軍收河南河北》

2、無邊落木蕭蕭下, 不盡長江滾滾來。 《登高》

3、錦江春色來天地, 玉壘浮云變古今。 《登樓》

4、五更鼓角聲悲壯, 三峽星河影動搖。 《閣夜》

5、正是江南好風景, 落花時節(jié)又逢君。 《江南逢李龜年》

小升初語文知識積累11

一、成語部分:

1、表示人物品質(zhì)的:拾金不昧、舍己為人、視死如歸、堅貞不屈、不屈不撓

2、表示人物外貌的:身材魁梧、亭亭玉立、老態(tài)龍鐘、西裝革履、婀娜多姿

3、表示人物動作的:洗耳恭聽、昂首闊步、拳打腳踢、交頭接耳、左顧右盼

4、表示人物神態(tài)的:揚眉吐氣、怒目而視、火眼金睛、面紅耳赤、熱淚盈眶

5、表示“哭”的詞語:淚流滿面、淚如雨下、淚眼汪汪、淚如泉涌、嚎啕大哭

6、表示“笑”的詞語:喜笑顏開、眉開眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑

二、文學積累:李商隱部分

1、夕陽無限好, 只是近黃昏。 《登樂游原》

2、此情可待成追憶, 只是當時已惘然。 《錦瑟》

3、身無彩鳳雙飛翼, 心有靈犀一點通。 《無題》

4、相見時難別亦難, 東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡, 蠟炬成灰淚始干。《無題》

5、何當共剪西窗燭, 卻話巴山夜雨時。 《夜雨寄北》”

小升初語文知識積累12

一、詞語部分:

AABB:搖搖擺擺、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干凈凈、飄飄灑灑、順順利利

ABAB(動作):整理整理、打掃打掃、舒活舒活、清理清理、忽閃忽閃

ABAB(顏色):雪白雪白、碧綠碧綠、金黃金黃、烏黑烏黑、瓦藍瓦藍

AABC:閃閃發(fā)光:竊竊私語、津津樂道、欣欣向榮、栩栩如生、滔滔不絕、翩翩起舞

ABCC:神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊煙裊裊、白雪皚皚、烈日灼灼、赤日炎炎、

波浪滾滾、云浪滾滾、麥浪滾滾、熱浪滾滾、江水滾滾、車輪滾滾、秋實累累、碩果累累、果實累累、生機勃勃、生氣勃勃、朝氣勃勃、興致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃

ABAC:無影無蹤、無牽無掛、無邊無際、無情無義、無憂無慮、無緣無故、無窮無盡、

不干不凈、不清不楚、不明不白、不聞不問、不倫不類、不吵不鬧、不理不睬、自言自語、自說自話、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自棄、自給自足、時隱時現(xiàn)、時高時低、時明時暗、時上時下、半信半疑、半夢半醒、半推半就、千辛萬苦、千軍萬馬、千言萬語、千變?nèi)f化、千山萬水、千秋萬代、千絲萬縷、千奇百怪、千錘百煉、千方百計、千瘡百孔、千姿百態(tài)、前呼后擁、前思后想、前赴后繼、前仰后合、前倨后恭、天經(jīng)地義、天羅地網(wǎng)、天昏地暗、天誅地滅、天南地北、天荒地老、有眼無珠、有氣無力、有始無終、有備無患、有恃無恐、有勇無謀、有名無實、東倒西歪、東張西望、東奔西走、東拉西扯、東拼西湊、東鄰西舍

二、文學積累部分:王維部分

1、空山新雨后, 天氣晚來秋。明月松間照, 清泉石上流。 《山居秋明》

2、行到水窮處, 坐看云起時。 《終南別業(yè)》

3、紅豆生南國, 春來發(fā)幾枝。愿君多采擷, 此物最相思。 《相思》

4、獨在異鄉(xiāng)為異客, 每逢佳節(jié)倍思親。 《九月九日憶山東兄弟》

5、勸君更盡一杯酒, 西出陽關無故人。 《送元二使安西》

小升初語文知識積累13

1、下面拼音拼寫規(guī)則完全正確的一項是(C)

A、關切(guān qiè) 引誘(yǐn iòu) 杰出(jié chū)

B、阻撓(zǔ náo) 妨礙(fáng ài) 打攪(dǎ jiao)

C、咨詢(zī xún) 卓越(zhuó yuè) 媽媽(mā ma)

D、偶爾(ǒu ěr) 名勝(míng shèng) 決定(jǘe dìng)

2、寫出下面詞語的近義詞。

凝視(注視)珍貴(貴重)吩咐(叮囑)

熱忱(熱情)美妙(美好)擔憂(擔心)

允許(準許)分外(格外)頑強(堅強)

嘲笑(嘲諷)勉勵(鼓勵)興旺(興旺)

3、將肯定句改成否定句,把否定句改成肯定句。

街道上的人真多。(街道上的人不多。 )

說起地道戰(zhàn),誰也不能不承認是個奇跡。(說起地道戰(zhàn),大家都承認是個奇跡。)

4、修改病句:

壓塑了的空氣,雖然能承受巨大的重量,但是有許多奇妙的用處。

(壓塑了的空氣,除了能承受巨大的重量,還有許多奇妙的用處)。

6、文學常識積累。初唐四杰部分:

無人信高潔,誰為表予心? 《在獄詠蟬》駱賓王

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 《送杜少府之任蜀川》王勃

雪暗凋旗畫,風多雜鼓聲。寧為百夫長,勝作一書生。 《從軍行》楊炯

得成比目何辭死,愿作鴛鴦不羨仙。 《長安古意》盧照鄰

小升初語文知識積累14

一、巧解漢字。

1、楊修見曹操在新建園子的門上寫了一個“活”字,就吩咐工匠再筑圍墻,將門改小,為什么?(楊修看懂的曹操的意思,門上加活字,就是“闊”的意思,即 門太大了.)

2、楊修見曹操在塞北送來的一盒酥的盒子上寫了“一合酥”三個字,就取匙與眾人分吃了,為什么?(把"一盒酥"拆開看,就是說“一人一口酥”。)

二、給下面的字組詞,使用、它們具有不同的感情色彩。

褒義詞 貶義詞 褒義詞 貶義詞

頑( )( )(頑強、負隅頑抗) 機( )( )(機靈、投機取巧)

盛( )( )(昌盛、盛氣凌人) 斷( )( )(果斷、斷章取義)

小升初語文知識積累15

一、多音字:

1、我們的歷史姓單(shàn)老師,那天在歷史課上,他告訴“單(chán)于只會騎馬,不會騎單(dān)車?!?/STRONG>

2、春夏交替,商場里許多貨物都在打折(zhé),有的甚至折(shé)本出售,可是像他這樣的工薪層卻不敢經(jīng)歷這樣的折(zhē)騰。

3、只聽武松大喊一聲:“快拿酒來!我要連喝(hē)十二碗?!辈┑帽娛晨鸵魂嚭龋╤è)彩。

4、您這著(zhāo)真絕了,讓他干著(zháo)急,卻無法著(zhuó)手應對,總是懸著 (zhe)那顆心,寢食難安,看他都瘦一圈了。

5、生活中有一些人有閑心思量(liáng)別人,卻未必有度量(liàng)原諒別人。

二、文學常識積累:

關于唐代詩人的雅稱:

王勃————詩杰; 陳子昂————詩祖; 王維————詩佛;

孟浩然————詩星; 李白————詩仙; 杜甫————詩圣;

劉禹錫————詩豪; 李賀————詩鬼; 賈島————詩奴;

賈島、孟郊————詩囚;白居易————詩魔;

王昌齡————七絕圣手、詩家天子;

小升初語文知識積累16

一、多音字詞:

1、看過了這部電影,他把紛至沓(tà)來的想法寫在一沓(dá)紙上,不見有疲沓(ta)之色。

2、“副食商店晚上也要開門,打烊(yàng)過早不好,糖烊(yáng)了就賣不動。”經(jīng)理這樣交代服務員。

3、據(jù)史書記載(zǎi),王昭君多才多藝,每過三年五載(zǎi)漢匈首腦聚會,她都要載(zài)歌載(zài)舞表示慶祝。

4、莉莉?qū)W習不努力的事情在大會上被曝(bào)光后,她決心要改變一曝(pù)十寒的學習態(tài)度。

5、雖然他生活一直沒寧(níng)靜過,但他寧(nìng)死不屈,也不愿意息事寧(níng)人,過著茍延殘喘的日子。

二、文學常識積累:

1、欲加之罪,何患無辭? 《左傳●僖公十年》

2、人非圣賢,孰能無過? 《左傳》

3、輔車相依,唇亡齒寒。 《左傳●僖公五年》

4、前事不忘,后事之師。 《戰(zhàn)國策●趙策》

5、知己知彼,百戰(zhàn)不殆。 《孫子兵法●謀攻》

6、千里之行,始于足下。 《老子●六十四章》

7、天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。 《老子●七十三章》

8、知人者智,自知者明。 《老子》

9、物以類聚,人以群分。 《易經(jīng)》

10、有則改之,無則加勉。 《論語》

小升初語文知識積累17

一、多音字詞:

1、今天的天氣很暖和(huo),小和(hé)在朋友家?guī)兔停╤uó)泥抹墻,就像他的為人一樣,他也很講原則,是非面前從不和(huò)稀泥,也不隨聲附和(hè)別人,更不會在麻將桌上高喊:“我和(hú)了?!?/STRONG>

2、某?。╯hěng)很有前途的一位處長——李大強,如果能早點?。▁ǐng)悟,也不致丟官棄職,把父母親氣得不?。▁ǐng)人事,遺憾終身。

3、這首詞寫得太拗(ào)口了,但她卻執(zhí)拗(niù)不改,氣得媽媽把筆桿都拗(ǎo)斷了。

4、臭氣熏天的臭(chòu)是指氣味難聞,無色無臭的臭(xiù)是泛指一般氣味。

5、父親寬宏大度(dù),一向度(duó)德量力,從不以己度(duó)人,所以和孩子們的關系很好。

二、文學常識積累:

1、是可忍,孰不可忍?!墩撜Z●八佾》

2、敏而好學,不恥下問?!墩撜Z●公冶長》

3、十年樹木,百年樹人?!豆茏印駲嘈蕖?/STRONG>

4、千里之堤,潰于蟻穴?!俄n非子●喻老》

5、流水不腐,戶樞不蠹,動也?!秴问洗呵铩癖M數(shù)》

6、塞翁失馬,焉知非福。《淮南子●人間訓》

7、失之毫厘,謬以千里。《史記●太史公自序》

8、不鳴則已,一鳴驚人?!妒酚洝窕袀鳌?/STRONG>

9、繩鋸木斷,水滴石穿。班固《漢書》

10、精誠所至,金石為開。范曄《后漢書●廣陵思王荊傳》

小升初語文知識積累18

一、多音字詞:

1、她那像哄(hǒng)小孩似的話語,引得人們哄(hōng)堂大笑,隨后就一哄(hòng)而散了。

2、年邁的他穿著喪(sāng)服,為喪(sāng)葬費發(fā)愁,神情沮喪(sàng)、垂頭喪(sàng)氣。

3、小明的爸爸每次出差(chāi)差(chà)不多都要出點差(ch?。╁e。

4、網(wǎng)里的魚拼命掙扎(zhá),魚刺扎(zhā)破了他的手,他隨意包扎(zā)一下,并沒有太在意。

5、他自己懶散,卻總是埋(mán)怨別人埋(mái)頭工作。

二、文學知識積累:

1、“四大民間傳說”:《牛郎織女》、《梁山伯與祝英臺》、《孟姜女》、《白蛇傳》。

2、世界四大短篇小說巨匠:契訶夫、莫泊桑、馬克?吐溫、歐?亨利。

3、盛名之下,其實難副。 南朝宋?范曄《后漢書?黃瓊傳》

4、不入虎穴,焉得虎子。 范曄《后漢書?班超傳》

5、疾風知勁草,歲寒見后凋。 范曄《后漢書》

6、老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心小已。 曹操《龜雖壽》

7、鞠躬盡瘁,死而后已。 諸葛亮《后出師表》

8、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。 諸葛亮《誡子書》

9、寧為玉碎,不為瓦全。 《北齊書?元景安傳》

10、欲人不聞,莫若不言;欲人不知,莫若不為。 枚乘《上書諫吳王》

小升初語文知識積累19

一、多音字詞:

1、盛(shèng)老師盛(shèng)情邀請我們同學去她家做客,并給我們每個人盛(chéng)飯夾菜,生怕我們吃不好。

2、落地窗外面站著一個衣著寒傖(chen),語言傖(cāng)俗的人在吵架。

3、勇于創(chuàng)(chuàng)造的人難免會遭受創(chuàng)(chuāng)傷,但這傷過后就是幸福的微笑。

4、“我是他的大伯(bó),不是他的大伯(bǎi)子,聽明白了嗎?”我生氣的問道。

5、“發(fā)瘧(yào)子就是患了瘧(nüè)疾,對嗎?”我小心翼翼地問醫(yī)生。

二、文學常識積累:

作家作品:

(一)、古代作家:

孔子,名丘,字仲尼,春秋時代魯國人,思想核心是“仁”,《論語》記錄了孔子及其弟子言行,“論”讀lún,擇也,選擇摘錄的意思。

墨子,名翟,春秋時代魯國人,墨家學派創(chuàng)始人,主張“兼愛”、“非攻”、“尚賢”、“節(jié)用”,著有《墨子》,今存53篇。

老子,姓李,名耳,春秋時代思想家,道家學派創(chuàng)始人,著有《老子》一書,又名《道德經(jīng)》,81篇。

(二)、作品:

1、學而時習之,不亦說乎? 《論語》

2、溫故而知新,可以為師矣。 《論語》

3、敏而好學,不恥下問。 《論語》

4、三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?《論語?述而》

5、工欲善其事,必先利其器。 《論語?衛(wèi)靈公》

6、禍兮福之所依,福兮禍之所伏。 《老子?五十八章》

7、知人者智,自知者明。 《老子》

小升初語文知識積累20

一、多音字詞

1、看(kān)守大門的保安,是一個很愛學習的小伙子,當然也很喜歡看(kàn)小說,尤其是偵探小說。

2、今天早上,銀行(háng)發(fā)行(xíng)鈔票,報紙刊登出了最新的行(háng)情介紹,提供給大家參考。

3、由于一次意外,他得了艾(ài)滋病,從此,他整天自怨自艾(yì),提不起精神。

4、“《鴻門宴》是傳(zhuàn)記而不是傳(chuán)奇?!甭犃死蠋煹脑?,小明才明白自己錯在哪里。

5、那個叫荷(hé)花的姑娘,旁邊站著一位荷(hè)槍實彈的戰(zhàn)士,這場面很像是在演電影。

6、我興奮地對她說,她漲(zhǎng)了工資,可她卻漲(zhàng)紅著臉搖頭否認。

二、二、文學常識積累:

(1)、作家作者:

孫子,名武,字長卿,春秋后期齊國人,著有《孫子》,一名《孫子兵法》,13篇,古代稱為“兵經(jīng)”是我國第一部軍事著作。

孟子,名軻,字子輿,是繼孔子之后的儒家大師。其核心思想是“仁義”,強調(diào)“民貴君輕”,在人性問題上提出“性善”論,著有《孟子》一書。

(2)、文學作品:

1、己所不欲,勿施于人。 《論語·顏淵》

2、三軍可奪帥也,皮膚不可奪志也。 《論語·子罕》

3、學而不思則妄,思而不學則殆。 《論語·為政》

4、學而不厭,誨人不倦。 《論語·述而》

5、人無遠慮,必有近憂。 《論語·衛(wèi)靈公》

6、言必信,行必果。 《論語·子路》

7、與朋友之交,言而有信。 《論語·學而》

小升初語文知識積累21

一、字詞:

1、數(shù)學中的奇(jī)數(shù)是最奇(qí)妙的。

2、能用打紅的炮(pào)筒炮(bāo)羊肉和炮(páo)制藥材嗎?

3、“請把這封信交給(gěi)團長,告訴他,前線的供給(jǐ)一定要有保障?!毙?zhàn)士嚴肅地說。

4、“穿著干(gān)凈的衣服干(gàn)臟活,真有點不協(xié)調(diào)。”小姑娘撇撇嘴說。

5、礦下的巷(hàng)道與北京的小巷(xiàng)有點相似。

二、文學常識積累:

《孟子》:

1、窮其獨善其身,達則兼濟天下。 《孟子?盡心上》

2、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 《孟子?粱惠王下》

3、天時不如地利,地利不如人和。 《孟子?公孫丑》

4、民為貴,社稷次之,君為輕。 《孟子?盡心上》

5、得道者多助,失道者寡助。 《孟子?公孫丑》

6、生于憂患,死于安樂。 《孟子?騰文公下》

7、生,亦我所欲也;義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。

《孟子?魚我所欲也》

小升初語文知識積累22

一、多音字詞

1、這輛藏匿毒品的卡(kǎ)車在過關卡(qiǎ)時被截住了。

2、在日常生活中,出現(xiàn)矛盾時要先調(diào)(diào)查,然后調(diào)(tiáo)解。

3、這兩個景德鎮(zhèn)的瓷器模(mú)樣很相似,像是由一個模(mó)型做出來的。

4、證件被交警沒(mò)收了,他仍像沒(méi)事一樣,一副無所謂的樣子。

5、大學四年很快就要過去了,我真舍(shě)不得離開住了這么多年的宿舍(shè),更放不下我的朋友們。

二、文學常識積累:小學生必背70首古詩(一)

江南可采蓮,蓮葉何田田。①魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。② 《江南》漢樂府民歌

1、田田:蓮葉浮水之貌。

2、這首詩的后四句用重復的句式,表現(xiàn)了魚在蓮葉間穿梭往來的輕靈的樣子,傳達出采蓮人歡快的心情。

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。

《詠柳》賀知章

1、注釋:

⑴ 柳:柳樹,落葉喬木或灌木,葉子狹長,種類很多。本詩描寫的是垂柳。

⑵ 碧玉:綠色的寶石,這里用以比喻春天嫩綠的柳葉。

⑶ 妝成:裝飾或打扮。

⑷ 一樹:滿樹;一,滿,全。在中國古典詩詞和文章中,數(shù)量詞在使用中并不一定表示確切的數(shù)量。下一句的“萬”,表示很多的意思。

⑸ 絳:用絲編成的繩帶;絲絳:絲線編成的帶子,這里形容隨風飄浮的柳枝。

⑹ 裁:裁剪,用刀或剪子把物體分成若干部分。

⑺ 二月:農(nóng)歷二月,正是初春時節(jié)。

⑻ 似:好像,如同,似乎。

2、“萬條垂下綠絲絳”這句詩用了比喻的修辭手法,把柳條比做綠絲絳。這樣比的原因是:它們的顏色相似:綠絲絳是綠色的,柳條也是綠色的;它們的形狀相似——細長。

3、這首詩是唐代詩人賀知章的作品,通過贊美柳樹,表達了作者對春天無限熱愛的思想感情。

4、誦讀這首詩,想象著一棵高大的柳樹,在春風中裊娜多姿的情景,融進自己對詩句和春天的感受,寫一個情景交融的片段。

示例:春風不說話,只用那輕柔的手,彈拔掉月光上掛著的冰凌;春雨不說話,只用那溫柔的手,洗去陽光披裹著的積雪;春光不說話,只用那靈巧的手,牽來一道彩虹,綠了草,紅了花……啊,著春風,這春雨,這春光,令人永遠地陶醉。

小升初語文知識積累23

一、多音字詞:

1、在他的小說里,礦下的巷(hàng)道與北京的小巷(xiàng)頗有些相似。

2、薄(bò)荷油味不?。╞áo),很受歡迎,但價格稍高,所以要?。╞ó)利多銷,這樣才能收回成本。

3、拓片、拓本的“拓”讀 tà ,開拓、拓荒的“拓”讀 tuò。

4、這條惡(è)狗真可惡(wù),滿身臭味,讓人聞了就惡(ě)心。

5、局長大腹便便(pián),行動不便(biàn)。

二、文學常識積累:

1、敕勒歌 北朝民歌

敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼野茫茫,風吹草低見牛羊。

字詞積累

敕勒(chì lè) 穹廬(qióng) 見牛羊(xiàn)

天似(sì) 籠蓋(lǒng)

敕勒川:敕勒族居住的平川。敕勒是古代一個游牧民族,北齊時居住在朔州(今山西省北部)一帶,活動在今甘肅、內(nèi)蒙一帶。川,平川,平原。

陰山:就是大青山,在內(nèi)蒙古自治區(qū)中部,東西走向。

穹廬:用氈子做的圓頂帳篷,現(xiàn)在稱蒙古包。穹,隆起的樣子。

蒼蒼:深青色。

茫茫:遼闊,深遠。

見:通“現(xiàn)”,顯現(xiàn),出現(xiàn)。

2、風 唐 李嶠

解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。

1、這是一首描寫風的小詩,它是從動態(tài)上對風的一種詮釋和理解。

2、本詩的作者與(杜審言)、(崔融)、(蘇味道)并稱為文章四友。

3、李嶠的《風》的大意是:風,能使晚秋的樹葉脫落,也能催開早春二月的鮮花,經(jīng)過江河時可掀起千尺巨浪,刮進竹林時也可把萬棵翠竹吹得歪斜。

小升初語文知識積累24

一、多音字詞:

1、小明在宿(sù)舍說了一宿(xiǔ)有關星宿(xiù)的常識。

2、在排練時那幾名小號(hà)手挨了批評,都號(háo)啕大哭起來。

3、我們都知道大藏(zàng)經(jīng)收藏(cáng)在西藏(zàng)的布達拉宮。

4、軋(zhá)鋼車間的工人很團結,沒有相互傾軋(yà)的現(xiàn)象,這樣的氛圍對工作很有利。

二、文學常識積累:

1、涼州詞 唐、王之渙

黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。

①涼州詞:又名《涼州歌》?!稑吩贰贩Q,開元年間,西涼都督郭知運進獻宮調(diào)《涼州》

②涼州:唐屬隴右道,州治在今甘肅省武威縣。詩題又作《出塞》。首句一作“黃沙直上白云間”,末句一作“春光不度玉門關”。

③羌笛:我國古代西方羌人所吹的笛子。

④楊柳:指羌笛吹奏的《折楊柳》曲,北朝樂府《鼓角橫吹曲?折楊柳枝》:“上馬不捉鞭,反拗楊柳枝。下馬吹橫笛,愁殺行客兒。”其音凄苦。

⑤“一片”是唐詩習用語詞,往往與“孤”連文(如“孤帆一片”、“一片孤云”等等),這里相當于“一座”,而在詞采上多一層“單薄”的意思。

⑥“黃河入海流”和黃河之水天上來”,同是著意渲染黃河一瀉千里的氣派,表現(xiàn)的是動態(tài)美。而”黃河遠上白云間”,方向與河的流向相反,意在突出其源遠流長的閑遠儀態(tài),表現(xiàn)的是一種靜態(tài)美,同時展示了廣漠壯闊的風光,不愧為千古奇句。

2、登鸛雀樓 唐、王之渙

白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。

①鸛雀樓:舊址在山西永濟縣,樓高三層,前對中條山,下臨黃河。傳說常有鸛雀在此停留,故有此名

②白日:太陽。

③依:依傍。這句話是說太陽依傍山巒沉落。

④窮:盡。

⑤“白日依山盡”寫遠景,寫山。“黃河入海流”寫近景,寫水。

⑥“欲窮”“更上”詞語中包含了多少希望,多少憧憬。這兩句詩,是千古傳誦的名句,它形象地提示了一個哲理:登高,才能望遠;望遠,必須登高。

小升初語文知識積累25

一、字詞:選擇正確的詞語,在詞的下面用橫線標出。

1、根據(jù)云的形態(tài)和顏色,人們可以(猜測 推測 假想)天氣變化的情況。

2、暴風雨過后,大海又恢復了往日的(安靜 平靜 寧靜)。

3、一個人(如果 要是 即使 既然)有天大的本領,也不能驕傲。

4、中華人民共和國的主權不容(侵略 侵占 侵襲 侵犯)。

5、作為一名干部,決不能脫離群眾,(潔身自好 高高在上)

二、文學常識積累:

(一)、芙蓉樓送辛漸 唐 王昌齡

寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。

1、“玉壺冰”語本鮑照《代白頭吟》:“清如玉壺冰?!北扔餍愿竦母邼?,玉壺已夠瑩潔,以之貯冰,愈見其清澈晶瑩。

2、平明:清晨。

3、王昌齡:字少伯,盛唐著名邊塞詩人,被稱為“詩家夫子王江寧”,擅長七言絕句,后人譽為“七絕圣手”。

4、前兩句蒼茫的江雨和孤峙的楚山,以淒清的景物來烘托離情別緒,烘托送別時的孤寂之情。

5、這首詩不像一般的送別詩那樣,抒發(fā)對友人的深深眷戀之情,而是著重講述自己的純潔感情和高尚志向。

(二)、出塞 唐 王昌齡

秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

1、“秦時明月漢時關”句,我國在秦、漢時代便修筑長城防御匈奴入侵。這里“秦”、“漢”雖在字面上分屬“月”、“關”,在意義上卻是合指的,修辭學稱“互文見義”,即秦、漢時的明月,照著秦、漢時的關。關,邊關、關塞。

2、但使,只要。

3、這是詩人王昌齡著名的兩首邊塞詩之一,表達了詩人希望朝廷起任良將,早日平息邊塞戰(zhàn)事,使人民能夠過上安定生活的良好愿望。

4、從詩的前兩句中,可以看出詩人在這里做了一個巧妙的暗示,明月還是秦漢時的明月,邊關還是秦漢時的邊關,可是這里的戰(zhàn)事自秦漢以來卻從不曾間斷過,突出了時間的久遠,戰(zhàn)事的頻繁,百姓生活的艱難。

“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”。詩人寄希望于有才能的像漢代李廣那樣的將軍,同時又語帶諷刺,表現(xiàn)了詩人對朝廷用人不當和將帥腐敗無能的不滿。

小升初語文知識積累26

一、字詞:選擇正確的詞語,在詞的下面用橫線畫出來。

1、家用電器要經(jīng)常(保護 愛護 維護)才能延長使用壽命。

2、護國寺是我們古代建筑的(珍寶 瑰寶 寶藏),是勞動人民智慧的結晶。

3、現(xiàn)代人仿制古代的編鐘,敲奏出(飛揚 悠揚 悠久)的樂曲。

4、森林的夜晚格外(平靜 寂靜 寧靜)。

5、京張鐵路提前兩年竣工,連看不起中國人的外國人都(稱贊 贊揚 贊嘆)不已。

歇后語:

啞巴吃湯圓 心里有數(shù)

老艄公撐船 見風使舵

上天摘星星 異想天開

二、文學常識積累:

(一)、涼州詞 唐 王翰

葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?

1涼州:今甘肅河西走廊一帶,是戍邊的要地。

2、夜光杯:用祁連山玉石雕制成的酒杯。倒入酒后,色呈月白,反光發(fā)亮,因此得名。

3、琵琶:中國的一種四弦樂器,彈奏如吉他,其主要部分大如詩琴,頸部有琴柱12個以上,伸入主體部分的琵琶,是在西漢“裁箏筑”的基礎上逐步發(fā)展起來的。它從西漢試制,歷東漢、魏晉、至隋唐,基本定型。它在漢末魏初始獲“枇杷”名。魏晉時,因“枇杷”二字音,改名“琵琶”。

4、催:催人出征。

5、沙場:平沙曠野.古時多指戰(zhàn)場。

6、征戰(zhàn):出征打仗。

7、這是盛唐邊塞詩的經(jīng)典之作,抒發(fā)了盛唐邊防將士的豪邁不羈。古人評價這詩的時候說這是一首“壯麗”之詞,首句表現(xiàn)出了“麗”字,而后兩句則表現(xiàn)出一個“壯”字。“醉臥沙場”有二層意思:一是毫不懼怕入侵之敵,所以,在出發(fā)破敵之前,醉酒上陣,是舉重若輕;二是由于“古來征戰(zhàn)幾人回”,醉酒上陣,是視死如歸,看破生死,是舉輕若重。這樣的悲壯語、如此的無畏無懼,正是唐人的風格和勇氣。

(二)、春曉 唐 孟浩然

春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。

1、詩歌從聽覺角度著筆,寫春之聲:處處啼鳥,瀟瀟風雨。它寫出了詩人的感受,表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛。

2、葉紹翁《游園不值》詩中的“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”,在寫法上是與《春曉》有共同之處的,《游園不值》是通過視覺形象,由伸出墻外的一枝紅杏,把人引入墻內(nèi)、讓人想象墻內(nèi);《春曉》則是通過聽覺形象,由陣陣春聲把人引出屋外、讓人想象屋外。

小升初語文知識積累27

一、常讀錯音的漢字:

1、氣溫驟降,兄妹倆沒有厚實的衣服取暖,挨(ái)餓受凍,只能緊緊地挨(āi)著,不知不覺地,他們睡著了。第二天一早,外面已經(jīng)是白皚皚(ái)的世界了。

2、小明不諳(ān)水性,所以不敢游泳。

3、這是狹隘(ài)的民族主義在作祟,我們必須要引起重視。

4、考試的時候,因為作文寫的太拗(ào)口了,得的分數(shù)很低,他生氣地把鉛筆拗(ǎo)斷了,真是執(zhí)拗(niù)的厲害。

5、小培生病了,想吃點清淡的,所以媽媽給她做了熬(āo)白菜當作晚餐,又熬(áo)夜陪著他,生怕她再加重病情。

二、文學常識積累:

(一)、鹿柴 唐 王維

空山不見人,但聞人語響。 返景入深林,復照青苔上。

1、王維的詩似乎很喜歡用空山這個詞,你能說出王維其他詩歌中帶有空山的句子嗎?

空山新雨后,天氣晚來秋。《山居秋暝》

人閑桂花落,夜靜春山空?!而B鳴澗》

2、詩的一、二句是以有聲反襯空寂,三四句便是以光亮反襯幽暗。

3、王維,是唐朝著名的詩人,稱為“詩佛”。王維的詩歌以五言律詩和絕句見長。有兩種風格,前期的詩大都反映現(xiàn)實,后期則多是描繪田園山水,王維最擅長的也是田園詩。

(二)、送元二使安西 唐 王維

 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。

1、浥:潮濕的意思。

2、“柳色新”三字在詩中有兩個含義:既寫時令節(jié)候,又是離情別緒的心理映現(xiàn)。

3、柳:古有折柳送行的習慣,有生離別之意,將這一文化標志寫入詩中,使詩歌具有十分豐厚的情感意蘊。

小升初語文知識積累28

一、字詞:易讀錯的字音

1、這塊紙很粗糙(cāo),在上面寫字感覺很不舒服。

2、課間休息的時候,教室里很嘈(cáo)雜,根本無法安心做題。

3、這里的樹栽的參差(cī)不齊,反而有種特別的美感。

4、每個城市在發(fā)展上的差(chā)距,都可以演化成進步的方向和動力。

5、他每次出差(chāi)的時候,都會帶點特色的東西給家人。

二、文學常識積累:

(一)、九月九日憶山東兄弟 唐 王維

獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

1、第一句用了一個“獨”字,兩個“異”字,分量下得很足。將自己對親人的思念,孤獨處境的感受,都凝聚在其中,比一般地敘說他鄉(xiāng)做客要強烈得多。

2、詩中最能夠表現(xiàn)思鄉(xiāng)感情的格言式的句子是:每逢佳節(jié)倍思親。

3、杜甫《月夜》中有兩句詩:遙憐小兒女,未解憶長安”,,與遙知兄弟等高處,遍插茱萸少一人這兩句異曲同工。

(二)、別董大 唐 高適

千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君。

1、高適,唐代著名的邊塞詩人,以洗練的語言和蒼勁的形象取勝,思想感情深沉雄厚,他的詩與岑參齊名,并稱為“高岑”。

2、“天下誰人不識君”以反問句式親切直率地表現(xiàn)出作者對友人的熱情贊美、深切的勸慰。小升初語文知識積累29

一、字詞:

1、在乒乓球比賽中,小明經(jīng)過12分鐘的苦戰(zhàn),終于以11:9扳(bān)回了一局,贏的很不容易啊。

2、稗(bài)官野史這個詞出自東漢?班固《漢書?藝文志》:“小說家者流,蓋出于稗官,街談巷語,道聽途說者之所造也?!?/STRONG>

3、很多的海外同胞(bāo)都希望能夠看到國慶時舉國同慶的場面。

4、這位政客在政亂中縱橫捭(bǎi)闔(hé),成立了自己的政黨。

5、“快都把濕衣服放在熱炕上炮(bāo)干了?!边B長看著那個凍得發(fā)紫小兵,關切地說。

二、文學常識積累:

(一)、望廬山瀑布 唐 李白

日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

1、這首詩形象地描繪了廬山瀑布雄奇壯麗的景色,反映了詩人對祖國大好河山的無限熱愛。

2、“日照香爐生紫煙”。一個“生”字把煙云冉冉上升的景象寫活了,此句為瀑布設置了雄奇的背景,也為下文直接描寫瀑布渲染了氣氛。“掛”字化動為靜,惟妙惟肖地寫出遙望中的瀑布。

3、這首詩極其成功地運用了比喻、夸張和想象。蘇東坡十分贊賞這首詩,說“帝遣銀河一脈垂,古來唯有謫仙詞”?!爸喯伞本褪抢畎住?/STRONG>

(二)、贈汪倫 唐 李白

李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

1、“桃花潭水深千尺”夸張而形象地表達了對朋友汪倫深情厚誼的贊美和感激。

2、你還知道哪些送別的詩句?

例如:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”——王勃

“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。” ——王維

“請君試問東流水,別意與之誰短長?”——李白

“莫愁前路無知己,天下誰人不識君?!?——高適

小升初語文知識積累30

一、字詞:

1、“你相信嗎?這張薄?。╞áo)的紙能承受10斤的重量!”老師拿著紙對大家說。

2、小明不會剝(bāo)皮,所以很少吃帶皮的水果。

3、艾青在他的詩《春》中有這樣一句話:“在東方的深黑的夜里,爆開了無數(shù)的蓓(bèi)蕾(lěi)。”

4、大學畢業(yè)以后,他到處奔波(bō),尋找工作,想過放棄,但最終,他堅持下來了,找到了自己的人生理想。

5、我認為這兩件事可以同時進行,并行不悖(bèi)。

二、文學常識積累:

(一)、早發(fā)白帝城(唐、李白)

朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。

1、本詩表現(xiàn)了詩人(喜悅暢快)的心情。

2、“還”字不僅表現(xiàn)出詩人“一日”而行“千里”的痛快,而且隱隱地透露出遇赦的喜悅。

3、為了形容船快,詩人除了用猿聲山影來烘托,還給船的本身添上了一個“輕“字。

4、這最后兩句,既是寫景,又是比興,既是個人心情的表達,又是人生經(jīng)驗的總結。

(二)、望天門山(唐、李白)

天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。

1、詩的前幅即從“江”與“山”的關系著筆。

2、“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來?!边@兩句是一個不可分割的整體。上句寫望中所見天門兩山的雄姿,下句則點醒“望”的立腳點和表現(xiàn)詩人的淋漓興會。詩人并不是站在岸上的某一個地方遙望天門山,他“望”的立腳點便是從“日邊來”的“一片孤帆”。

小升初語文知識積累31

一、字詞:

1、中學畢業(yè)以后,他來到北京,投奔(bèn)叔叔,想學一技之長。

2、雖然他失去了物質(zhì)上的享受,但是他沒有麻痹(bì)自己,而是積極地尋找新的起點。

3、犯錯誤時,不能想著一味地包庇(bì)孩子,而是應該好好地教育他。

4、經(jīng)過一段時間的沉寂之后,他終于迸(bènɡ)發(fā)了,不僅在考試中取得了很大的進步,而且變得謙虛、真誠了。

5、他不好好工作經(jīng)常奴顏婢(bì)膝地巴結上司,真讓人瞧不起。

二、文學常識積累:

(一)、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白

故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

1、這首送別詩不同于王勃《送杜少府之任蜀川》那種少年剛腸的離別,也不同于王維《渭城曲》那種深情體貼的離別。可以說是表現(xiàn)一種充滿詩意的離別。

2、詩中點題的一句是:“故人西辭黃鶴樓”。

(二)、古朗月行 唐 李白

小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。

以“白玉盤”、“瑤臺鏡”作比,生動地表現(xiàn)出月亮的形狀和月光的皎潔可愛,使人感到非常新穎有趣。“呼”、“疑”這兩個動詞,傳達出兒童的天真爛漫之態(tài)。

小升初語文知識積累32

一、字詞:

1、由于人們的濫捕濫殺,野生動物的數(shù)量逐年銳減,有的甚至已經(jīng)瀕(bīn)臨滅絕了。

2、那段時間,他寫了很多針砭(biān)時弊的文學作品。

3、我們都屏(bǐnɡ)氣凝神,靜靜地等待最后的決定。

4、“摒(bǐnɡ)棄那些成見,這樣才能合作愉快”經(jīng)理真誠地說。

5、法國大革命始終重復著復辟(bì)的循環(huán)。

二、文學常識積累:

(一)、絕句 唐 杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。

1、這首詩是杜甫在成都浣花溪草堂閑居時寫的,共寫絕句四首,本詩是其中的第三首,描寫了草堂門前浣花溪邊春景。本詩由兩聯(lián)工整的對偶句組成。前兩句寫的是動景。首句是近景;次句是遠景。

2、后兩句寫的是靜景。前兩句兩個動詞是“鳴”“上”,后兩句是“含”“泊”,一動一靜。第三句是遠景。“含”字運用擬人手法,十分貼切生動;“千秋”點出時間的久遠,更顯出其靜。第四句是近景。“泊”,停泊著,但這停泊的是將要駛往東吳的船,靜中包含著動;“萬里”點出空間的遼闊。

3、杜甫被成為“詩圣”,他的詩被稱為“詩史”。

(二)、絕句 唐 杜甫

遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

1、“遲日”即春日,語出《詩經(jīng)?豳風?七月》“春日遲遲”。這里用以突出初春的陽光,以統(tǒng)攝全篇。

2、第三句詩人選擇初春最常見,也是最具有特征性的動態(tài)景物來勾畫。生動的描寫,使畫面更加充滿勃勃生機,春意盎然,還有一種動態(tài)美。杜甫對燕子的觀察十分細致,“泥融”緊扣首句,因春回大地,陽光普照才“泥融”。

3、第四句是勾勒靜態(tài)景物,這也和首句緊相照應,因為“遲日”才沙暖。從景物的描寫來看,和第三句動態(tài)的飛燕相對照。

小升初語文知識積累33

一、字詞:

1、海上的波(bō)濤很大,很容易著(zháo)涼的,還是披上一件外套吧。

2、菠(bō)菜是一種很有營養(yǎng)的蔬菜,你可以嘗試一下,其實并不是像你想的那樣難吃。

3、“你怎么對待什么事情都這么淡?。╞ó)啊?一點都不熱情,一點積極性都沒有。”老師嚴肅地說。

4、周邊的碼頭可以停泊(bó)100只貨船左右。

5、現(xiàn)在都提倡用母乳哺(bǔ)育孩子。

二、文學嘗試積累:

(一)、春夜喜雨 唐 杜甫

好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。

1、這是描繪春夜雨景,表現(xiàn)喜悅心情的名作。

2、“隨風潛入夜,潤物細無聲”。這用的是擬人化手法。

3、本詩是按這樣一條情感思路來構思行文的:即盼雨——聽雨——看雨——想雨。

補充:(二)、黃鶴樓送孟浩然之廣陵

故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

11、這首詩是(唐)代詩人(李白)所作。

12、從詩中可以看出,事情發(fā)生的時間是(三月),地點是(黃鶴樓),被送的人要去的地方是(揚州)。

13、詩中有關敘事的詩句是(故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州)。

14、詩中借景抒情、抒發(fā)詩人與朋友之間依依惜別的詩句是(孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流)。

15、選出下列對詩歌賞析正確的一項是( C )

A、“故人”即自己故鄉(xiāng)的人

B、“煙花三月”是指在三月的某一天,詩人一邊燃放煙花,一邊為朋友送行。

C、前兩句敘事,后兩句寫景,景中有情、情境交融。

D、這首詩運用了比喻的修辭手法,喻體分別有“碧空盡”“天際流”。

小升初語文知識積累34

一、字詞:

1、他受上級的差(chāi)遣來到這所城市工作。

2、由于他的過錯,很多人都失去了自己的財產(chǎn),在法庭上,他留下了懺(chàn)悔的眼淚。

3、在這個場(chánɡ)院里,叔叔每天做的就是不停地翻曬糧食。

4、這個養(yǎng)雞場(chǎnɡ)的規(guī)模很大,可以滿足周邊的居民一天的需求

5、昨夜的一場(chǎnɡ)雨,讓清晨的空氣格外清新。

二、文學常識積累:

(一)、楓橋夜泊 唐 張繼

月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。

1、在詩中的第一句中,“月落”寫所見,“烏啼”寫所聞,“霜滿天”是所感。

2、詩中的詞語所表示的意思分別是:“楓”是季節(jié);“橋”是地點;“夜”是時間。

3、點出全詩主旨的一個字是:愁。

(二)、游子吟 唐 孟郊

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。

1、三春暉:三春,指春天的孟春、仲春、季春;暉,陽光,形容母愛如春天般溫暖的陽光。

2、詩的開頭兩句,所寫的人是母與子,所寫的物是線與衣,然而卻點出了母子相依為命的骨肉之情。

3、中間兩句集中寫慈母的動作和意態(tài),表現(xiàn)了母親對兒子的深篤之情。

4、你還知道哪些古詩是贊美母愛或是親情的呢?

小升初語文知識積累35

一、字詞:

1、見到失散多年的女兒,他留下了激動的眼淚,雙手不停的顫(chàn)抖。

2、下了一夜的雪,氣溫驟降,凍得他不停地打顫(zhàn)。

3、你必須澄(chénɡ)清事實,不應該繼續(xù)誤會下去。

4、“你不要晃動瓶子了,等會就澄(dènɡ)清了。

二、文學常識積累:

(一)、江雪 唐 柳宗元

千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

1、詩人運用了對比、襯托的手法:千山萬徑的廣遠襯托孤舟老翁的渺小;鳥絕人滅的空寂對比老翁垂釣的趣味;畫面的安謐冷寂襯托人物心情的涌動。

2、清高孤傲、獨自垂釣的老翁實際是詩人思想感情的寄托和寫照。

(二)、漁歌子 唐 張志和

西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣;斜風細雨不須歸。

1、這首詞描寫了江南水鄉(xiāng)春汛時期捕魚的情景。

2、“西塞山前白鷺飛”,點明地點,“白鷺”是閑適的象征,襯托出漁父悠閑自得的狀態(tài)。“桃花流水鱖魚肥”渲染了漁父的生活環(huán)境。“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸”,描寫了漁父捕魚的情態(tài)。生動地表現(xiàn)了漁父悠閑自在的生活情趣。

3、本詞寄托了作者愛自由、愛自然的情懷,也反映了他高遠、悠然脫俗的意趣。

小升初語文知識積累36

一、字詞:

1、“里面有易碎物品,要輕拿輕放,弄壞的話是要照價賠償(chánɡ)的。”老板大聲地說。

2、他認真地復習了考試的范圍,可是考試的結果還是讓他瞠(chēnɡ)目結舌。

3、爸爸綽(chāo)起一根木棍就向他打去,嚇得他急忙跑掉了。

4、雖然我們手里的錢買房子綽綽(chuò)有余,但還是要節(jié)省開支,有計劃的花錢。

5、一輛卡車從他面前風馳電掣(chè)地般地駛過。

二、文學常識積累:

(一)、塞下曲 唐 盧綸

月黑雁飛高,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。

1、塞下曲:古時邊塞的一種軍歌。遁:逃走。將:率領。逐:追趕。

2、這首詩寫將軍雪夜準備率兵追敵的壯舉,氣概豪邁。

3、前兩句寫敵軍的潰逃。后兩句寫將軍準備追敵的場面,氣勢不凡。

4、最后一句“大雪滿弓刀”是嚴寒景象的描寫,突出表達了戰(zhàn)斗的艱苦性和將士們奮勇的精神。

(二)、浪淘沙 唐 劉禹錫

九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽??椗摇?/STRONG>

1、劉禹錫,字夢得,唐代詩人,被白居易稱為“詩豪”。

2、這首詩是贊美黃河的名篇,贊美了黃河的雄偉壯麗。

3、九曲,形容河流轉(zhuǎn)彎很多。九,在古代表示多數(shù)。

小升初語文知識積累37

一、字詞:

1、“她剛剛遭遇火災,錢財盡失,你這個時候去追債,豈不是乘(chénɡ)機為難人家嗎?”母親苦口婆心地勸道。

2、只有法律能夠起到懲(chénɡ)前毖后的效果,所有我們必須尊重它。

3、看!一匹匹駿馬在草原上馳騁(chěnɡ),這景象多壯觀。

4、她用筆下的文字不停鞭笞(chī)她們,但其中也有無奈的同情。

5、凝視著遠處的山久了,自己好像都融化了一樣,徜(chánɡ)徉在其中,不亦樂(乎。

二、文學常識積累:

(一)、望洞庭 唐 劉禹錫

湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。

1、“和”字用得巧妙精煉,形象地勾畫出秋夜中洞庭湖水和明月清光輝映成趣、水天一色的融和畫面。

2、“鏡未磨”三個字十分形象貼切地表現(xiàn)了千里洞庭風平浪靜的安寧溫柔的景象。

3、本詩成功地運用到了比喻的修辭手法,表現(xiàn)這一修辭手法的句子是:潭面無風鏡未磨。白銀盤里一青螺。

(二)、小升初文學常識試題:

1、《江畔獨步尋花》是大詩人“杜甫”的一首歌詠自然的詩歌,其中“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。”兩句生動地寫出了花勢繁茂的自然景象。

2、生活中難免會遭遇困境,但只要矢志不渝,就會看到希望的曙光,所謂“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。”就是這個道理。

小升初語文知識積累38

一、字詞:

1、他熾(chì)熱的感情讓人難以接受。

2、由于他在經(jīng)商上的獨特眼光,現(xiàn)在他可以叱(chì)咤(zhà)商界。

3、因為明天的節(jié)目還沒有排練,所以他才憂心忡忡(chōnɡ)地不知所措。

4、這種惆(chóu)悵的表情讓人看了很心疼。

5、他躊(chóu)躇了好一陣,才決定這么做。

二、文學常識積累:

(一)、你知道嗎?

1、巴金的《愛情三部曲》:《霧》、《雨》、《電》。

2、巴金的《激流三部曲》:《家》、《春》、《秋》。

(二)、古詩鑒賞:

小兒垂釣 唐 胡令能

蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。

1、這是一首以兒童生活為題材的詩作。一二句重在體態(tài),三四句重在神情。

2、“綸”是釣絲。

3、“側坐”帶有隨意坐下的意思。突顯出小兒不拘形跡地專心致志于釣魚的情景。

小升初語文知識積累39

一、字詞:

1、他呆(dāi)板的表情,顯示他現(xiàn)在似乎心情很是不好。

2、這種成分是從植物的莖提(tí)取的。

3、他很壓抑自己的個性,提(dī)防身邊的每一個人,弄得自己很是辛苦。

4、生活在大都(dū)市的人們,似乎已經(jīng)忘記了田園似的生活。

5、“這些都(dōu)是你辛苦工作得來的,怎么可以肆意揮霍呢”姐姐苦口婆心地勸說道。

二、文學常識積累:

(一)、你知道嗎?

老舍,原名舒慶春,字舍予,代表作長篇小說《四世同堂》、《駱駝祥子》,話劇《龍須溝》、《茶館》等,因話劇《龍須溝》的創(chuàng)作而被譽為“人民藝術家”。

(二)、古詩詞鑒賞:

池上 唐 白居易

小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。

1、作者用白描的手法把一個“偷蓮 ”小童的憨態(tài)描繪得惟妙惟肖,詩中“不解藏蹤跡”一句,將小童頑皮純真、天真無邪的情態(tài)寫得十分傳神。

2、解:懂得。

小升初語文知識積累40

一、字詞:

1、理發(fā)(fà);發(fā)(f?。┚?區(qū)分(fēn);分子(fèn)

2、這個糧囤(dùn)存著這個村子的口糧。

3、“你怎么可以囤(tún)積這么多的私糧呢?難道你忘了還有很多餓肚子的人嗎?”母親氣憤地說。

4、“那位是李大(dài)夫,是心血管方面的專家。”陳姐邊說邊指給她看。

5、“這是逮(dài)捕令,現(xiàn)在我們要依法逮捕你!”警察嚴肅地說。

6、這種顛倒(dǎo)黑白的說法引起了很多人的憤慨。

7、功夫與工夫。在表示占用的時間或空閑時,習慣用“工夫”。表示工作、學習所花的精力時間時,表示本領和造詣等義項時,習慣用“功夫”。例如:

①“你還有那工夫呢,現(xiàn)在忙的都沒時間吃飯了”。

②他在物理的學習上下了很多功夫,取得了很大的進步。

8、小明這次考試成績很好,這不,他正得(dé)意洋洋地跟媽媽說呢。

9、曉蘭得(děi)喝水了,看她的嘴唇都干了。

10、“好得(de)很!”奶奶看了我的手工,高興地說道。

11、你現(xiàn)在的程度(dù)不能做這個項目,現(xiàn)階段還是做好眼前的事情吧。

12、仔細揣度(duó)他的話,你就會發(fā)現(xiàn)其中漏洞百出。

二、文學常識積累:

1、冰心,原名謝婉瑩,小說有《兩個家庭》、《斯人獨憔悴》;詩集《繁星》等;兒童作品《寄小讀者》,解放后又寫了《再寄小讀者》。

2、郭沫若是我國新詩的奠基人,是繼魯迅之后革命文化界公認的領袖。郭沫若與郁達夫等人組織了“創(chuàng)造社”,并出版了第一本詩集《女神》。

3、曹禺,原名萬家寶,代表作有《雷雨》、《日出》、《北京人》以及《原野》。

4、俄羅斯作家普希金的作品被稱為“俄羅斯生活百科全書”。

(二)、古詩詞賞析:

山行 唐 杜牧

遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

1、這首詩描繪的是秋之色,展現(xiàn)出一幅動人的山林秋色圖。

2、詩里寫了山路、人家、白云、紅葉,這四樣景物。

3、“寒”字點明深秋季節(jié);“遠”字寫出山路的綿長;“斜”字照應句首的“遠”字,寫出了高而緩的山勢。

4、這首小詩采用的是即興詠景和詠物言志的手法,表露了詩人內(nèi)在的精神世界和志趣。

5、這句中的“晚”字用得無比精妙,妙在(ABC)。

(A)點明時間,前兩句是白天所見,后兩句則是傍晚之景。

(B)因為傍晚才有夕照,絢麗的晚霞和紅艷的楓葉互相輝映,楓林才格外美麗。(C)突出詩人對紅葉的喜愛之情。詩人流連忘返,到了傍晚,還舍不得登車離去,足見觀察時間之長,足見對紅葉的喜愛之情。

樂游原 唐 李商隱

向晚意不適,驅(qū)車登古原。夕陽無限好,只是近黃昏。

1、“夕陽無限好,只是近黃昏”兩句詩也表示:人到晚年,過往的良辰美景早已遠去,不禁嘆息光陰易逝,青春不再。這是遲暮者對美好人生的眷念,也是作者有感于生命的偉大與不可超越,而借此抒發(fā)一下內(nèi)心的無奈感受。

2、“向晚”指天色快黑了;“不適”指不悅,詩人心情憂郁,為了解悶,就駕著車子外出眺望風景。

3、開頭兩句,點明登古原的時間和原因。

4、“無限好”是對夕陽下的景象熱烈贊美。

5、“只是”二字,轉(zhuǎn)到深深的哀傷之中,這是詩人無力挽留美好事物所發(fā)出深長的慨嘆。蜂 唐 羅隱

不論平地與山尖,無限風光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。

1、羅隱,字昭諫,新城(今浙江富陽市新登鎮(zhèn))人。大羅隱的諷刺散文的成就很高,堪稱古代小品文的奇葩。

2、羅隱的詩,或詠史,寄寓自己的深沉慨嘆;或諷刺現(xiàn)實,語言精練警辟。這首詠物之作《蜂》也與詩人的總的詩風相一致,蘊含了自己的深情。

3、《蜂》這首詩,語言淺顯,然而意味卻深長。通過蜜蜂采花釀蜜這一自然現(xiàn)象,隱含著詩人對勞動人民的同情和贊美。

小升初語文知識積累41

一、字詞:

1、在球場上,你需要提(dī)防每一個人,因為每一個人都可能是得分手。

2、姚明締(dì)造了中國運動員在NBA打球的新時代。

3、“觀摩”與“觀摹”。

“觀摹”指照樣子寫畫,特指用薄紙蒙在原字或原畫上寫或畫。

例如:這張畫是他觀摹了你的照片畫出來的。

“觀摩”則是指切磋、研究的意思?!坝^摩大會”等不要誤用“觀摹”。

例如:在這次學前觀摹大會上,許多學者提出了不同的見解,討論的場面十分熱烈。

二、文學常識積累;

莎士比亞的四大悲劇是:《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》。

古詩詞賞析:

元日 宋 王安石

爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。

1、元日:農(nóng)歷正月初一,即春節(jié)。

2、屠蘇:藥酒名。古代習俗,大年初一全家合飲這種用屠蘇草浸泡的酒,以驅(qū)邪避瘟疫,求得長壽。

3、曈曈:日出時光亮的樣子。

4、王安石是唐宋八大家之一。(你知道其他七個人都是誰嗎?)

柳宗元、韓愈、蘇軾、蘇洵、蘇轍、曾鞏、歐陽修、王安石八個人

5、這是一首寫古代迎接新年的即景之作,取材于民間習俗,敏感地攝取老百姓過春節(jié)時的典型素材,抓住有代表性的生活細節(jié):點燃爆竹,飲屠蘇酒,換新桃符,充分表現(xiàn)出年節(jié)的歡樂氣氛,富有濃厚的生活氣息。

小升初語文知識積累42

一、字詞:

1、字:

相形見絀(chù) 黜(chù)免揣(chuǎi)摩 椽(chuán)子

2、詞:

蹉跎歲月:指虛度光陰。常誤用來形容“歲月艱難、艱苦”。

在抗戰(zhàn)的那段蹉跎歲月里,她靠著自己那雙靈巧的手養(yǎng)活一家人。

3、辨析:

“貫穿”與“貫串”,有時可通用。

“貫串”大多用于較抽象的事物,例如:

在《紅樓夢》這部小說中,寶黛的愛情悲劇貫串始終。

“貫穿”不僅用于較抽象的事物,還能用于較具體的事物?!柏灤笔褂玫姆秶訌V泛,例如:一個紅色的腰帶貫穿她的腰間,把白色的連衣裙襯的格外美麗。

二、文學常識積累:

李杜:唐代大詩人李白和杜甫,其中李白為浪漫主義大師,被譽為“詩仙”;杜甫為現(xiàn)實主義大師,被譽為“詩圣”;

小李杜:晚唐著名詩人李商隱和杜牧的并稱,也稱為“小李杜”。

古詩詞賞析:

泊船瓜洲 宋 王安石

京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?

1、這是一首抒情詩,表達了詩人眺望江南、想念家園的深切感情。

2、詩中描寫春色的是哪一句:春風又綠江南岸。此句還用來比喻多次修改,推敲文章。

3、詩中抒發(fā)作者思鄉(xiāng)情緒的是哪一句:明月何時照我還。

4、暗示了詩人歸心似箭的心情的是:鐘山只隔數(shù)重山。

5、你能說出昨天語文知識積累帖中的唐宋八大家嗎?

小升初語文知識積累43

一、字詞:

1、字:恫(dòng)嚇(hè ) 踱(duó)步 阿(ē)諛(yú)婀(ē)娜(nuó)

2、詞:“暄”指陽光溫暖,“寒暄”是指見面時說冷暖一類的應酬話。

“寒暄”不能寫作“寒喧”。

例如:“像今天真熱啊,這類寒暄的話你不會說嗎?”小王無奈地問。

喧:大聲說話,聲音雜亂。可組詞喧嘩、喧鬧等。

例如:老師已經(jīng)說過了,在走廊里不能大聲喧嘩。

二、文學常識積累:

1、王孟:唐代山水田園詩派主要作家王維和孟浩然的并稱。

2、高岑:盛唐詩人高適和岑參的并稱,兩人都是邊塞詩派的代表作家。

3、世界三大短篇小說之王:法國莫泊桑,俄國契訶夫,美國歐?亨利。

小升初語文知識積累44

一、字詞:

1、字:扼(é)要 氛(fēn)圍 敷(fū)衍(yǎn)塞(sè)責

2、詞:“簡樸”與“儉樸”。

“儉樸”只指生活方面。

她是一個生活簡樸的人,從不亂花錢。

“簡樸”除了指生活方面外,還指語言、文筆。

簡樸的筆調(diào),平實的語言,雖然沒有太多的波瀾不驚,卻在平淡中有種對生活的大徹大悟。

3、病句:我們要積極響應“人人動手,綠化祖國”。

改為:我們要積極響應“人人動手,綠化祖國”的號召。

4、珍惜時間的名言警句:

①明日復明日,明日何其多!

②少壯不努力,老大徒傷悲

③一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

④一萬年太久,只爭朝夕。

二、文學常識積累:

1、 “三言”指的是:《喻世名言》、《警世通言》、《醒世恒言》。

2、在外國文學史上,四大吝嗇鬼指的是:夏洛克《威尼斯商人》、阿巴貢《慳吝人》、葛朗臺《歐也妮?葛朗臺》、潑留希金《死魂靈》。

古詩詞鑒賞:

六月二十七日望湖樓醉書 宋 蘇軾

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。

1、這首小詩描寫的是乍雨還晴、風云變幻的西湖景象。

2、“黑云翻墨”和“白雨跳珠”,兩個形象的比喻,既寫出天氣驟然變化時的緊張氣氛,也烘托了詩人舟中賞雨的喜悅心情。

3、“忽”字突出天色變化之快,顯示了風的巨大威力。

4、第一句寫黑云翻滾,第二句寫大雨傾盆,后兩句寫雨過天晴。

小升初語文知識積累45

一、 字詞:

1、隨聲附(fù)和(hè)鳧(fú)水 果脯(fǔ) 胸脯(pǔ)

2、“合龍”與“合攏”。

3、“合龍”:橋梁、堤、壩等從兩端施工的工程在中間接合。

例如:經(jīng)過一年的加緊施工,這座跨江大橋終于合龍了。

“合攏”:是指堤壩、橋梁以外一般事物的閉合。

例如:只要你的手稍微碰一下含羞草,它就把葉子合攏起來。

4、名言警句:

表示勤奮學習的:

業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。

莫等閑,白了少年頭,空悲切。

人生在勤,不索何獲。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

二、文學常識積累:

閱讀古詩并回答問題。

歸園田居

種豆南山下,( 草盛豆苗稀 )。

晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。

道狹草木長,夕露沾我衣。

衣沾不足惜,( 但使愿無違 )

1、將對應的詩句補充完整。

2、這首詩是東晉末期南朝宋初期詩人( 陶淵明 )所寫的。

3、詩中表現(xiàn)詩人要按照自己的意愿生活,不愿在污濁的現(xiàn)實世界中失去自我的句子是( 衣沾不足惜,但使愿無違 )。

4、試將詩作所表達的畫面用自己的語言展現(xiàn)出來。

( 種豆在那南山腳下,野草生得很多而豆苗卻很少。 詩人一早就起身,去豆苗地鋤草耪地,天黑了才頂著月亮扛著鋤頭回家。歸來的路上,路窄草多,行走很不方便,夜露很重,打濕了我的衣服。衣服濕了沒有什么遺憾,只要不違背自己的意愿就行了)。

5、最后兩句表達了作者的什么思想,哪個字突顯了這種思想?

(表達了作者要按照自己的意愿生活,不想在污濁的現(xiàn)實世界失去自我的內(nèi)心世界 的 的思想,“愿”字突顯了這種思想 )。

小升初語文知識積累46

一、字詞句:

1、提供(gōng) 口供(gòng) 商賈(gǔ) 桎梏(ɡù)

2、“薈萃”不要寫作“薈翠”?!熬谷弧辈灰獙懽鳌案側弧薄!翱⒐ぁ辈灰獙懽鳌熬ぁ薄!耙荒曛嬙谟诖骸辈灰獙懽鳌耙荒曛驹谟诖骸薄?/STRONG>

3、根據(jù)后面的比喻義,在括號里填入由“風”字組成的詞語。

例如:(風雨):比喻艱難困苦。

(風暴):比喻規(guī)?;趾攵鴼鈩菝土业牧α俊?/STRONG>

(風云):比喻變幻動蕩的局勢。

(風浪):比喻艱險的遭遇。

(風聲):比喻傳播出來信息。

(風波):比喻糾紛和亂子。

二、文學常識積累:

(一)、你知道嗎?

1、黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。《江畔獨步尋花》唐?杜甫

2、日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南?《憶江南》唐?白居易

3、兒童相見不相識,笑問客從何處來?《回鄉(xiāng)偶書》唐?賀知章

4、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!稌猿鰞舸人滤土肿臃健匪?楊萬里

5、列夫?托爾斯泰的代表作是:《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡娜尼娜》及《復活》。

(二)、古詩詞鑒賞:

江上漁者 宋 范仲淹

江上往來人,但愛鱸魚美。君看一葉舟,出沒風波里。

1、這是一首語言樸實、形象生動、對比強烈、耐人尋味的小詩,反映了漁民勞動的艱辛,表達了對漁民困苦生活的同情。

2、首句寫江岸上人來人往,十分熱鬧。第二句寫岸上人的心態(tài),揭示了第一句“往來”的原因。

3、第三句指出了風浪中若隱若現(xiàn)的捕魚的小船。

4、從詩中,我們可以看出,鱸魚雖然味美,捕捉卻艱辛,表達出詩人對漁人疾苦的同情,深含對“但愛鱸魚美”的岸上人的規(guī)勸。

小升初語文知識積累47

一、基礎知識:

1、容易讀錯的字:

(háng)沆(xiè)瀣一氣 一丘之貉(hé) 飛來橫(hèng)禍 糊(hú)口

2、仿寫句子:

第一類:套用式仿寫例句——人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。

這樣的例句在內(nèi)容上寫的是秋天的特點,修辭上用的是排比的句式,內(nèi)容上的選擇可以是人、景或是物。例如:人們都愛冬天,愛她的冰天雪地,愛她的瑞雪紛飛,愛她的白雪皚皚。

二、文學常識:

1、你知道嗎?

根據(jù)句子的意思寫出詩句。

一層層山,一道道水,好像擋住了路,轉(zhuǎn)過去又是一個綠柳紅花的美麗山村。

(山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。)

2、春日 宋 朱熹

勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。

“勝日尋芳”,點破時令是春日

“泗水濱”交代春游的地點。

“等閑識得東風面”,詩人對東風作了人格化的描寫,是說當你一旦感受到拂面的東風時,它已經(jīng)給大地披上了全新的春裝。

“萬紫千紅總是春”,是描寫春光的神來之筆,已經(jīng)成為膾炙人口的名句,贊美了春天的繁榮,充滿了蓬勃的生機和旺盛的活力。

小升初語文知識積累48

一、字音辨析:

1、雖然已經(jīng)分開了5年了,但是她們之間(jiān)的友誼從來沒有間(jiàn)斷過。

2、在NBA的球場上遇到的勁(jìng)敵,倒使科比的干勁(jìn)更足了,球技提高的更快了。

3、父親一早上沒閑著,刨(bào)完木頭之后,又去刨(páo)花生,忙得不亦樂乎。

二、字詞辨析:

“決不”與“絕不”。

“決不”含有決心、決定的意思,例如:

看著母親勞累的身影,我暗暗地下定決心,決不讓母親再為我操心。

“絕不”則含有“絕對”的意思。

“這個游戲很危險,我絕不同意你去?!苯憬銏詻Q地說。

三、文學常識:

(一)示兒 宋 陸游

死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。

1、但:只.

2、陸游是我國古代繼屈原、杜甫之后又一偉大的愛國詩人,《示兒》是其這方面的佳作。

3、詩人在臨終前將自己的囑托以詩的形式寫給兒子,表達了對南宋統(tǒng)治者屈辱求和、茍且偷安的無比憤慨;對收復失地、重新統(tǒng)一祖國的無比渴望。

4、通過“王師北定中原日”這一句可以看出詩的情調(diào)由悲痛轉(zhuǎn)化為激昂。

小升初語文知識積累49

一、基礎知識:

1、常讀錯的字音:混水摸魚 hún 混淆 hùn 誨人不倦 huì 攪和 huò

2、第三類造句式仿寫:例句:適應是什么?適應是泰山懸崖上迎風勁舞的青松,是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅,是點閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。題目中并不提供語言材料,只有內(nèi)容和形式上的要求;或提供語言材料,但所寫的內(nèi)容自定,解題時要注意句式的句式特點和修辭特點。參考答案:友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶,是相互溝通的橋梁,是化解矛盾的良藥,是團結奮進的火炬。

二、文學常識:

(一)、你知識嗎?根據(jù)句子的意思寫出詩句:要想把更遠地方的勝景盡收眼底,只有不斷向上攀登更高的一層樓。欲窮千里目,更上一層樓。

(二)墨梅 元 王冕

我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只流清氣滿乾坤。

1、王冕,被稱為“畫梅圣手”。

2、前兩句運用了白描的手法寫梅花的形態(tài),一個“淡”字既道出畫梅花的技法,又刻畫出梅花樸素淡雅、傲立于嚴寒的風骨。

3、一個“滿”字,寫出了梅香的充盈激蕩,也凸現(xiàn)出詩人的人格魅力

小升初語文知識積累50

一、基礎知識:

1、容易讀錯音的字:

(hú)囫(lún)圇吞棗 (hù)怙惡不(quān)悛 引(háng)吭高歌

2、第四類嵌入式仿寫:

例句:友情,是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,是患難中的傾情相助,___________ ,______________________,是錯誤道路上的忠言逆耳。

從題型上看,所寫句子夾在已供材料的中間,一般限定了句子表達的思維空間,要求與前后語句搭配得當,句式或前或后都要相同。

參考答案:是跌到時一次誠摯的扶持,是痛苦時拂去淚水的一絲春風。

在去年的某校小升初語文考試中,有這樣一道仿寫句子題:

請根據(jù)前后句子,仿寫句子:

如果說生命是一本書,那么時間則是一只筆,書寫著人生; , , ;如果說生命是一條長河,那么時間則是涌動的波濤,推動著人生。

二、文學常識:

(一)、你知道嗎?

根據(jù)句子的意思寫出詩句。

為什么看不清廬山的真面目?只因為觀看的人不在山外而在山之中。

不識廬山真面目,只緣身在此山中。

(二)、竹石 清 鄭燮

咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。

1、這是一首題畫詩。

2、前兩句是說竹子扎根破巖中,基礎牢固。后兩句說任憑各方來的風猛刮,竹石受到多大的磨折擊打,它們?nèi)匀粓远◤妱拧?

3、作者在贊美竹石的這種堅定頑強精神時,隱寓了自己強勁人風骨。“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,常被用來形容革命者在斗爭中的堅定立場和受到敵人打擊決不動搖的品格。

小升初語文知識積累51

一、基礎知識:

1、容易讀錯的字音:

(jí)疾惡如仇 (jí)嫉妒 (jí)棘手 人才濟濟(jǐ)

2、仿照例句:我們有雄偉壯麗的萬里長城,有博大精美的故宮,有舉世聞句的秦始皇兵馬俑。

分析:仿寫句子,首先要看例句,分析例句。此題的例句是一個排比句,三個名勝古跡,而且做了簡要的修飾。然后,想自己要寫的這個句子,搜索自己腦海中可以利用的信息,并且想想應該怎么描述。

參考答案:我家有救死扶傷的大夫,有制造機器的工人,有保家衛(wèi)國的士兵。

二、文學常識:

(一)、你知道嗎?

臨川四夢:《牡丹亭》、《紫釵記》、《南柯記》和《邯鄲記》。

“酌酒花間,磨針石上,倚劍天外,掛弓扶?!薄畎住?/STRONG>

(二)、已亥雜詩 清 龔自珍

九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

1、詩的前兩句使用了比喻的手法,寫出了詩人對當時中國形勢的看法。

2、“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”是傳誦的名句。

3、恃:依靠。

4、究:終究,畢竟。

09年部分小升初試題精選

1.默寫。

(1)兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來 。(李白 《望天門山》)

(2)泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦 。(杜甫《絕句》)

(3) 洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。(王昌齡《芙蓉樓送別辛漸》)

(4)千里之堤,

潰于蟻穴。。(《韓非子》)

(5)繩鋸木斷, 水滴石穿。(班固《漢書》)

(6)非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。(諸葛亮《誡子書》)

(7)身無彩鳳雙飛翼, 心有靈犀一點通。(李商隱《無題》)

(8)同是天涯淪落人 ,相逢何必曾相識。(白居易《琵琶行》)

(9)《游子吟》一詩中,廣為傳誦的千古名句是慈母手中線,游子身上衣。

2.請先把下列成語補充完整,然后再選擇四個詞語組成一段通順話,寫時要至少使用學過的一種修辭手法。

花團錦(簇) 銀(裝)素裹 翠色(欲)流 應接不(暇)

絡繹不(絕) 抑揚頓(挫) 流連忘(返) (囊)空如洗

3.古詩詞賞析大自然中的風、花、雪、月等景物往往能夠勾起人們的諸多情感,如張籍的鄉(xiāng)愁是由肅殺的秋風引起的;王安石的鄉(xiāng)愁融入滿目的春色之中,從詩句“春風又綠江南岸,明月何時照我還”中可以體會到,詩中外鄉(xiāng)人的鄉(xiāng)愁由___引發(fā);詩人納蘭性德所描寫的關外將士的鄉(xiāng)愁卻是由北方的

勾起的,這從詩中:________,________,兩句可以看出。

4.閱讀

我長大了

(1)小的時候想長大,于是盼著早些進入中學,早些成為大人。

(2)終于考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說:“爸、媽,我長大了,我進中學了。”父母一臉笑意:“不,孩子,成為中學生并不代表你成為大人。”

(3)于是,我繼續(xù)等著“長大”的到來。

(4)在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期待對父母說:“爸、媽,我長大了,我有青春痘了。“父母一臉笑意:”不,孩子,青春痘并不證明你長大。“

(5)漸漸,“長大”在繁忙的學業(yè)中也被淡忘。

(6)后來,搬了家。家與車站有一段很長的路,于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。

(7)那是一個陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事,這樣的事還是走了為好,但是,當我要起步時,卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。

(8)許多人圍了過來。我有些慚愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖的禍,回去會怎樣呢?

(9)我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思,她只是說她很寂寞。于是,我說,我會常常去看她。

(10)我并不想敷衍她,我決定這么做。

(11)然而,我不知道如何面對父母。

(12)小心翼翼地回到家,準備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來會少些責罵。晚飯桌上,氣氛并不如想象的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時,我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹,不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥,而父親卻只是詢問了老婆婆的情況,囑咐我一定要多陪陪老婆婆。

(13)依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話:“孩子,你懂得了什么叫責任。”我終于感覺到父母承認了我的長大;我也終于明白,長大并不像考上中學那么容易,也不像長青春痘那么簡單。長大,意味著承擔責任。

(14)的確,并不是所有長大的人都能夠承擔責任的;然而,能夠承擔責任的人卻一定是長大了。

1)、聯(lián)系上下文,說說下列句子中加點詞的意思。(2分)

①小的時候想長大

②我終于感覺到父母承認了我的長大

2)、用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。(2分)

3)、在敘述中,詳寫了哪一件事?作者這樣安排的用意是什么?(3分)

4)、面對被撞的老太太,“我”是怎么想的?又是怎么做的?從中反映出“我”具有哪些好的品質(zhì)?(3分)

小升初試題精選2

語文古詩填空:

1、但愿人長久,(千里共嬋娟 )。

會當凌絕頂,( 一覽眾山?。?。

橫眉冷對千夫指,(俯首甘為孺子牛 )。

春蠶到死絲方盡,(蠟炬成灰淚始干)。

人生自古誰無死,(留取丹心照汗青)。

身無彩鳳雙飛翼,(心有靈犀一點通 )。

(不畏浮云遮望眼 ),只緣身在最高層。王安石《登飛來峰》

無可奈何花落去,(似曾相識燕歸來)。

沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。 宋?釋志南《絕句》

等閑使得春風面,萬紫千紅總是春。 宋 朱熹《春日》

人生自古誰無死,留取丹心照漢青。南宋 文天祥《過伶仃洋》

(紙上得來終覺淺),絕知此事要躬行。陸游《冬夜讀書示子聿》。

2、用曠字組四個詞:

3、注音寫漢字:靦腆、翱翔、凱旋

4、作文3:如果你給你自己過生日,你會怎樣安排?你想讓你的父母做什么,你想跟你的父母說什么?(40字左右)

作文2:描寫你過生日的情景(120字以內(nèi))

作文1:小明平時很淘氣,有一天他生病來學校晚了,無論他向老師怎樣解釋老師都不相信,還罰他打掃清理,請你幫小明解釋清楚(80字以內(nèi))

三、小題測試:

1、王老師指導學生修改作文,經(jīng)常引用《泊船瓜洲》中的“春風又綠江南岸,明月何時照我還?!眮碚f明文章要反復修改,精益求精。

2、人們常引用毛澤東《沁園春雪》中的“數(shù)風流人物,還看今朝?!痹~句

來說明做人要有博大的胸懷。

3、每讀朱自清的《匆匆》,就不由的想起《長歌行》中的詩句“少壯不努力,老大徒傷悲。

4、王老師做班主任工作非常細致,校長贊揚她“隨風潛入夜,潤物細無聲”。(請用杜甫《春夜喜雨》中的詩句回答)

5、《江雪》是“唐”朝詩人“柳宗元”被貶永州后所作。詩題“江雪”似是寫景,其實寫人。詩句“孤舟蓑笠翁,獨調(diào)寒山雪。”描繪出一個江面上孤舟獨釣的漁翁形象。

6、當國家處于危難之際,可娛樂場所卻是一派歌舞升平的景象,人們感慨地說“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”。


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