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泰勒?本-沙哈爾:幸福的方法(閱讀欣賞)

 優(yōu)雅a 2011-01-04
【2011年讀本(01)】泰勒?本-沙哈爾:幸福的方法

幸福是一門科學(xué)

2002年,我第一次在哈佛大學(xué)教授積極心理學(xué),當(dāng)時(shí)有八個(gè)學(xué)生報(bào)名,其中還有兩人中途退課。在整個(gè)授課過程中,我們不斷地探索一個(gè)終極的問題:我們?nèi)绾尾拍茏灾椭?span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">--包括個(gè)人、社區(qū)以及社會(huì)--變得更幸福?我們共同嘗試了許多方法,諸如分享個(gè)人經(jīng)歷、體驗(yàn)負(fù)面情緒和快樂,后來終于更清楚地了解到利用心理學(xué)獲得幸福與充實(shí)生活的秘訣。

在接下來的一年中,越來越多的人了解到了這門課程。因?yàn)槲业睦蠋熂嬉啡朔评铡に雇ǎ?span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">Philip Stone),他是哈佛大學(xué)第一個(gè)積極心理學(xué)教授,建議我為該課程舉辦一個(gè)說明性的講座。結(jié)果,那年選修這門課程的學(xué)生總數(shù)達(dá)到了380人。在年終課程評(píng)估上,超過20%的學(xué)生反饋說這門課程改善了他們的生活質(zhì)量。而在接下來的一個(gè)學(xué)期,已經(jīng)有850名學(xué)生選課,這也讓積極心理學(xué)成為哈佛聽課人數(shù)最多的課程。

美國“心理學(xué)之父”威廉·詹姆士(William James)一百多年前的思想總是激勵(lì)著我,在教學(xué)中堅(jiān)持實(shí)用性,去發(fā)掘"學(xué)術(shù)研究發(fā)現(xiàn)的真實(shí)價(jià)值"。我向?qū)W生們提起真實(shí)價(jià)值時(shí),并不是指金錢或是某方面的成果與名聲,而是指我所認(rèn)為的"至高財(cái)富",也就是所有目標(biāo)的終點(diǎn)站--幸福。

這不只是一個(gè)簡簡單單討論"美好生活"的課程。學(xué)生們除了閱讀和學(xué)習(xí)研究報(bào)告之外,我還要求他們把所學(xué)應(yīng)用在實(shí)際生活中。他們學(xué)會(huì)與恐懼相處,找尋自己的優(yōu)勢,設(shè)定短期以及長遠(yuǎn)的目標(biāo);我也鼓勵(lì)他們?nèi)ッ半U(xiǎn)嘗試,在其中去發(fā)現(xiàn)自己最適合的舞臺(tái)(這通常是在舒適和緊張之間的某個(gè)地帶)。

作為一個(gè)性格內(nèi)向的人,我在第一次上課時(shí)面對(duì)6個(gè)學(xué)生還可以應(yīng)付;而到了第二年需要面對(duì)將近400名學(xué)生,這對(duì)我來說就變成了一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。第三年當(dāng)學(xué)生數(shù)目已經(jīng)達(dá)到850人時(shí),上課讓我感到更多的是緊張和不安,特別是當(dāng)學(xué)生的父母、爺爺奶奶和那些媒體的朋友們開始出現(xiàn)在我課堂上的時(shí)候。

 

一場幸福的革命

 

自從《哈佛紅人》(Harvard Crimson)和《波士頓時(shí)報(bào)》(Boston Globe)報(bào)道了積極心理學(xué)課程火暴哈佛之后,質(zhì)疑聲就從未停止過。人們似乎可以感覺到我們正處于某種革命之中,但是并不十分清楚革命的意義。如何解釋哈佛大學(xué)等高校對(duì)積極心理學(xué)熱切的需求?為什么從小學(xué)到中學(xué),甚至成年人都對(duì)此表現(xiàn)出濃厚的興趣?是因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)抑郁的人越來越多,還是21世紀(jì)的教育或西方的生活方式使然?

事實(shí)上,對(duì)幸福研究的獨(dú)特性在于它超越了時(shí)間與地域的限制。任何時(shí)代,任何地方,所有人都在不斷地追求幸福。柏拉圖為開講"美好生活"而建立學(xué)院,而他的杰出弟子亞里士多德則為了表達(dá)自己對(duì)生命繁榮的觀點(diǎn)而開設(shè)講堂。而在早于他們一個(gè)世紀(jì)的時(shí)候,中國的孔夫子周游列國去傳播他對(duì)追求充實(shí)生活的理想。無論是現(xiàn)在還是過去,所有宗教和哲學(xué)無不涉及關(guān)于幸福的問題。最近,自助學(xué)(self-help)大師有關(guān)如何獲得幸福的書籍,已經(jīng)在從印度到印第安納,從耶路撒冷到吉達(dá)港乃至世界各地的書店都占據(jù)了顯著的位置。

雖然研究如何獲得幸福的熱情和實(shí)踐在世界各地從未停止過,而對(duì)積極心理學(xué)的需求卻從未像當(dāng)今社會(huì)這般迫切。在美國,抑郁癥的患病率比起20世紀(jì)60年代高出了10倍,而發(fā)病年齡也從60年代的29.5歲下降到今天的14.5歲。最近一項(xiàng)調(diào)查也表明,將近45%的美國大學(xué)生因抑郁而影響到了正常的社會(huì)生活。而很多國家也與美國情況相似。1957年英國有52%的人表示自己感到非常的幸福,到2005年只剩下了36%了,而在這段時(shí)間里,英國國民平均收入提高了3倍。中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展異常迅猛,而與此同時(shí),兒童和成年人焦慮癥和抑郁癥的患病率也在上升。中國衛(wèi)生部的報(bào)告稱:"我們國家兒童和青少年的精神衛(wèi)生狀況的確令人擔(dān)憂。"

就在物質(zhì)生活水平不斷提高的同時(shí),抑郁癥的蔓延也在加劇。雖然現(xiàn)代人(多數(shù)西方國家和一些東方國家)比前人富有得多,但我們卻并不比前人開心。米哈伊·西卡森特米哈伊(Mihalyi Csikszentmihalyi),一位積極心理學(xué)的權(quán)威,問過這樣一個(gè)問題:"我們這么富有,為什么我們還不開心呢?"

當(dāng)人們的基本物質(zhì)需要未得到滿足的時(shí)候,解釋為什么不幸福是非常容易的。但在當(dāng)今的社會(huì)中,大多數(shù)人不幸福的原因已經(jīng)不能用基本物質(zhì)需要沒有得到滿足來解釋了。越來越多的人想解決一個(gè)悖論--"財(cái)富帶給我們的好像并不是幸福",而他們都開始在積極心理學(xué)中尋找答案。

 

為什么積極心理學(xué)能帶來幸福?

 

積極心理學(xué)通常被稱為"幫助人類發(fā)揮潛能的科學(xué)"①,1998年時(shí)任美國心理學(xué)會(huì)會(huì)長的馬丁·塞里格曼(Martin Seligman)將其作為一個(gè)新的心理學(xué)領(lǐng)域正式提出的。此前,對(duì)幸福的研究(提高我們的生活質(zhì)量)主要是由大眾心理學(xué)(pop psychology)所占領(lǐng)。在眾多的培訓(xùn)和書籍中,我們確實(shí)可以發(fā)現(xiàn)很多的樂趣并被深深地感染,但是它們?nèi)狈?shí)質(zhì)性的內(nèi)容。它們所保證的"幸福的五大步驟"、"成功的三大秘密"以及"四種找到完美愛人的方法"等等,通常是空頭的承諾,以至于多年后人們對(duì)"自我激勵(lì)運(yùn)動(dòng)"嗤之以鼻。

在學(xué)術(shù)方面,曾經(jīng)有許多著作和研究極富實(shí)證性,但卻無法應(yīng)用于生活之中。在我看來,積極心理學(xué)就是連接象牙塔和日常生活的橋梁,它既有學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性與精準(zhǔn)性,同時(shí)也具備自助運(yùn)動(dòng)給人帶來的愉悅和樂趣。當(dāng)然,這些也正是本書的主旨。

大部分的自助運(yùn)動(dòng)都有"承諾多,效果少"的通病,原因是它們?nèi)狈茖W(xué)研究的證據(jù)支持;與之相反,經(jīng)過學(xué)術(shù)研究的成果,基于嚴(yán)格的考證與實(shí)踐,具備更大的實(shí)證性。而且,研究者從來不隨便保證。也正因?yàn)槿绱?,他們所保證的一般都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

正因?yàn)榉e極心理學(xué)是連接學(xué)術(shù)成果與日常生活的橋梁,積極心理學(xué)家所提供的方法無論是通過何種形式(書籍、講座或是網(wǎng)絡(luò)),有時(shí)候可能會(huì)類似那些自助學(xué)大師的想法,簡單而且非常容易實(shí)施,但是這種簡單性和可及性又與自助運(yùn)動(dòng)有著本質(zhì)的不同。

美國最高法院的法官奧利弗·溫德爾·福爾摩斯(Oliver Wendell Holmes)曾說過:"無知,與復(fù)雜無關(guān),對(duì)此我不屑一顧;簡單,是對(duì)復(fù)雜的超越,對(duì)此我奮不顧身。"福爾摩斯所看重的簡單,是經(jīng)過探索和研究以及深思和測試而得到驗(yàn)證的本質(zhì)性結(jié)果,而不是那些沒有根據(jù)、憑空猜測的結(jié)論。積極心理學(xué)家深入探究現(xiàn)象本質(zhì)及事實(shí)真相,從復(fù)雜回歸簡單,最終產(chǎn)生可行的想法,實(shí)用的理論,還有簡單而有效的技巧。而這并不是一件容易的事,在福爾摩斯之前的千年里,達(dá)·芬奇就已經(jīng)指出過"至繁歸于至簡"。

為了找到幸福生活的精髓,積極心理學(xué)家們與其他社會(huì)科學(xué)家和哲學(xué)家一起,投入了足夠多的時(shí)間和巨大的精力,正是為了找出紛繁現(xiàn)象背后簡單的實(shí)質(zhì)。本書中的部分內(nèi)容,正是來自于他們的研究結(jié)果,而它們絕對(duì)可以幫助你活得更快樂、更充實(shí)。我知道它們是可行的,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)深深地幫助了我。

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