年幼兒童先識“方塊字”(書寫在一寸多見方紙上的楷書字)，識至千字左右后，教讀《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》。亦有直接教讀“四書”的。

教法大多為先教學(xué)生熟讀背誦，然后在適當(dāng)?shù)臅r候由教師逐句講解。除讀書背誦外，有習(xí)字課，從教師扶手潤字開始，再描紅，再寫映本，進(jìn)而臨帖。學(xué)童粗解字義后，則教以作對，為做詩做準(zhǔn)備。

“四書”讀完后，即讀“五經(jīng)”，兼讀古文，如《東萊博議》、《古文觀止》等，并開始學(xué)習(xí)作文。由于科舉取士深入人心，學(xué)塾也重視制科文字(八股文)的習(xí)作，為科舉考試作準(zhǔn)備。學(xué)規(guī)極嚴(yán)，訂有嚴(yán)厲罰則，體罰為平常事。

《論語》、《孟子》屬于經(jīng)典讀物，這時，也變成蒙學(xué)教材的一部分。私塾歷來實行個別教學(xué)，塾師根據(jù)不同人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、接受能力安排課業(yè)。

擴(kuò)展資料

私塾是私學(xué)的一種，清代地方儒學(xué)有名無實，青少年真正讀書受教育的場所，除義學(xué)外，一般都在地方或私人所辦的學(xué)塾里。