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每天晚上吃完飯，我們會先把餐桌收拾出來，一家人在桌前看書或?qū)W習(xí)。那時候，我和隊(duì)友不看電視也不刷手機(jī)，只是安靜地看書寫字，三個孩子也很自然地就在一邊看書、寫作業(yè)或畫畫。我很喜歡這樣的家庭時光，一家人都在學(xué)習(xí)，都在做著自己喜歡的事情。我和隊(duì)友二人帶三娃的這些年，雖時常心有余力不足，無法面面俱到，但我們跟孩子們一起做得最多的事，就是陪伴他們學(xué)習(xí)和成長。我們希望孩子可以感受到學(xué)習(xí)的樂趣，即使到長大成年也不例外，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這大概就是作為普通家庭，能夠給予孩子的最好的托舉。記得我小時候不想寫作業(yè)的時候，爸媽沒有說什么，只是關(guān)了電視，陪我一同坐在書桌前看書。爸爸媽媽都在學(xué)習(xí)，我也很自然而然地靜下心來寫作業(yè)。試想一下，如果家長一旁刷手機(jī)，孩子能靜下心來好好學(xué)嗎？家長在家打著麻將看著電視，孩子會愛上學(xué)習(xí)嗎？有些父母為了給孩子報(bào)最好的學(xué)校，即使路途遙遠(yuǎn)接送麻煩也不辭辛苦。還為了給孩子提高成績，報(bào)了各種興趣班和補(bǔ)習(xí)班。然而，如果父母沒有以身作則，再怎么嚴(yán)格要求孩子，都是沒有說服力的；不停勸說，反而激發(fā)親子矛盾，使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。其實(shí)最有效的，是在家為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，陪伴孩子一同學(xué)習(xí)。所以我們實(shí)在沒有多余的時間和精力送孩子們?nèi)ジ鞣N興趣班和補(bǔ)習(xí)班，但我們從未因此焦慮。在我們看來，送再多的補(bǔ)習(xí)班，送再好的學(xué)校，如果在家沒有良好學(xué)習(xí)的氛圍，家長本身沒有看書和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，很難培養(yǎng)出一個熱愛學(xué)習(xí)的孩子，當(dāng)然會有例外，但不多。絕大多數(shù)的孩子都是深受其父母的影響，如果說父母是原件，那么孩子就是父母的復(fù)印件。想讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先就要在家營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。有一句話說：“三流的父母當(dāng)保姆，二流的父母當(dāng)教練，一流的父母當(dāng)榜樣”。孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，很大程度上都受父母影響。有些父母覺得自己為了教育孩子付出了很多時間和精力，但孩子沒有變成自己期待的樣子。然而，我們不能忘記一點(diǎn)：孩子不一定會成為父母期待的樣子，但卻極有可能成為父母本身的樣子。孩子雖小，卻能精準(zhǔn)地捕捉到父母的一言一行。即使是父母無意識的言語和動作，孩子都會模仿父母；所以父母們，可千萬別大意了。想讓孩子愛上學(xué)習(xí)，家長首先就應(yīng)該有學(xué)習(xí)的習(xí)慣。如果父母躺平在沙發(fā)上刷手機(jī)，卻要求孩子不準(zhǔn)玩手機(jī)打游戲。如果父母自己不求上進(jìn)，沒有學(xué)習(xí)新事物的熱忱，卻要求孩子學(xué)這學(xué)那，上各種補(bǔ)習(xí)班。父母自己做不到，卻要求孩子這么做，這樣的教育是蒼白無力的。孩子在寫作業(yè)的時候，就關(guān)了電視，放下手機(jī)，陪著孩子一起學(xué)。父母不斷進(jìn)步，孩子才會變得優(yōu)秀。這令我想到我不久前看的一部印度電影，名叫《新同學(xué)》，這部電影以最形象的方式詮釋了什么叫與孩子一同學(xué)習(xí)。影片中，媽媽為了鼓勵“學(xué)渣”女兒好好學(xué)習(xí)，她竟然重回學(xué)校；與女兒同上一所學(xué)校，成為女兒的同學(xué)，跟她一起上課。最后，媽媽用言傳身教的方式，改變了女兒對學(xué)習(xí)的態(tài)度。女兒靠著讀書，改變了命運(yùn)，成為了一名稅務(wù)官。電影雖然有超脫現(xiàn)實(shí)的一部分，但足以看出：最能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)熱忱的方法，就是成為孩子的榜樣。作為父母的我們，現(xiàn)今是無法回到學(xué)校，成為孩子的同學(xué)。但我們可以對學(xué)習(xí)保持熱情，讓孩子看到學(xué)習(xí)是一件有趣和有益的事情。當(dāng)孩子感受到父母對知識的渴望，以及對新事物的好奇心，這更容易激發(fā)出孩子的求知欲和探索欲。雖然已經(jīng)離開學(xué)校很多年了，但我和隊(duì)友一直保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。隊(duì)友持續(xù)性地在學(xué)習(xí)稅法和投資，啃下了好幾本全荷蘭語的專業(yè)書籍。他也對各國錢幣銀幣和歷史文化，深感興趣，閑暇之余都在看書。我也在不斷地看書和寫作；這幾年下來看了上百本育兒書，寫了近千篇相關(guān)文章。與此同時，我也在探索我的新領(lǐng)域：接觸了極簡和收納，學(xué)習(xí)了畫畫和彈琴。成就孩子最好的方式，不是逼迫他們成為什么樣的人；而是父母自己不斷學(xué)習(xí)和成長，以身作則，成為孩子的榜樣。所以，當(dāng)我們想讓孩子學(xué)習(xí)時，我們會先擺正學(xué)習(xí)的態(tài)度。關(guān)了電視，把手機(jī)放在一邊，跟孩子一同學(xué)習(xí)。當(dāng)然，并不是說完全不能刷手機(jī)，想刷是可以的，不過最好別在孩子面前。關(guān)于這一點(diǎn)，我和隊(duì)友的做法是分工合作。我想休息放松的時候，就獨(dú)自回到房間，享受一段自由刷手機(jī)的時光。這時候，隊(duì)友則帶著孩子們開展學(xué)習(xí)任務(wù)，給他們高質(zhì)量的陪伴。同樣的，當(dāng)隊(duì)友想刷手機(jī)的時候，我則陪伴著孩子們。趁著孩子小，先在他們心里種下閱讀和學(xué)習(xí)的種子；而不是沉浸在短暫的“奶嘴樂”，享受短暫且無益的樂子。陪孩子一同學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成這個受益終身的習(xí)慣。 我是瑞秋,坐標(biāo)荷蘭,5口之家 分享與三娃同行的所思所想 婚姻愛情 | 信仰生活 | 自我賦能 獨(dú)立帶娃 | 親子成長 | 極簡育兒
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