|
? 那一天的比賽現(xiàn)場，他在哭，我在笑。?????我一邊大笑，一邊輕拍他的背，拍著拍著，我也跟著眼里含著淚。有無數(shù)個瞬間，我覺得這個職業(yè)真的太累太難了，身體和精神雙重壓力巨大，還常常不被理解。但也有無數(shù)個瞬間，我覺得這個職業(yè)也還挺不錯，我們接觸著最單純的一群人，體會著最單純的美好。我們總想用自己的成年人角度教育他們一些真相，卻也總被他們的簡單教育著。???11月，學(xué)校組織了一場激動人心的拔河比賽。這場比賽很正式，淘汰賽、半決賽、決賽，好幾輪的比拼。
第一輪抽簽，除了輪空的班級，其他班都是五年級對戰(zhàn)五年級，六年級對戰(zhàn)六年級，就是這么巧，我成了唯一抽中六年級的“天選之子”。??在短暫地低落之后，我以超強的“翻篇能力”，快速轉(zhuǎn)念，給自己了一個理由：也挺好，以五對六，那肯定要輸?shù)?，和別人比起來輸?shù)?，這樣輸?shù)簦吹故恰绑w面”一些。很快，第一輪淘汰賽到了，操場路隊的時候，我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們身高懸殊不小，六年級的小哥哥小姐姐，顯然比我們高很多。我們班里的小選手們，一個個偷瞄著隔壁的哥哥姐姐，不敢吭聲。??????????????????????????比賽開始了，小選手們起繩，站定。此時，我才觀察到，我們的孩子姿勢很標準，真的有按照老師教的站好，重心下移，放在腰部。????????????????????????????我從口袋里掏出手機，把手機殼拆下來，對著鏡頭哈了哈氣，又用紙擦了擦，趕緊對準班級隊伍，生怕拍不清晰。裁判吹響了哨聲，隨著旁邊的加油團一聲一聲地：“加油，加油！”小選手們跟著中間幾位同學(xué)：“一二，一二，一二......”，有節(jié)奏地后退，后退。眼看著后退了幾步，稍不留神，對面又拉了過去。???????????????????????????????????10秒，20秒，30秒......兩個隊伍間一直在僵持，繩子往我們這邊擺了幾下，又往對方擺了幾下，眼看著陷入了僵局。突然，對面不知是有人摔倒，還是時間太久堅持不了，他們稍微松懈了一下，孩子們瞅準時機，一鼓作氣，繩子和孩子，有節(jié)奏地一起往后，一直往后。中間的幾位女孩子，伴隨著旁邊小伙伴激動的加油聲，臉上漏出了笑容，但最前面和最后面的幾位男孩，眉頭緊皺，一刻也沒有松懈。???在僵持了40多秒鐘后，紅繩終于過了我們這邊的線，小選手們的第一回合艱難取得了勝利。這時，還沒有反應(yīng)過來的孩子們和我，都有些懵。緊急換場地，搓手熱身，第二回合居然異常順利，不到30秒，首戰(zhàn)告捷。此時的孩子們才算反應(yīng)過來，排隊回教室的路上，幾位平時不愛說話的小姑娘，已經(jīng)興奮地跟我聊起來半決賽的事情了。第二輪抽簽，我抽中了五年級。?????????????????半決賽那天，上場前孩子們已然信心大增，想來能戰(zhàn)勝六年級，半決賽應(yīng)該能拿下了。????????????????????果然這次非常順利，開局不到20秒，速戰(zhàn)速決，取得了勝利。進入決賽，決戰(zhàn)冠亞軍。?????對方的班級竊竊私語，那個班真的厲害，六年級都能贏了！開賽前，我的心態(tài)非常好，因為我的心里想的是：真好，鎖定第二名了。但孩子們憂心忡忡，操場上，一邊是又高又壯的大哥哥大姐姐，一邊是愁眉苦臉的孩子們。???????我和隔壁班的老師們談笑風生，順便準備好手機。這時，突然跑過來一個驚慌的小姑娘：“老師......你快去看一下......小冀同學(xué)哭起來了......”???我順著班級的隊伍看過去，小冀同學(xué)在偷偷抹眼淚，我一邊往他跟前走，一邊笑：“不至于,不至于哈”。在聽到我的話音后，他竟然直接開始出聲地哭起來：“啊～～啊～～這次贏不了啦～～這次贏不了啦～～”??我用手輕輕拍拍他的背，一邊繼續(xù)大笑：“不至于，不至于，咱這能到?jīng)Q賽已經(jīng)非常厲害了。”笑著笑著，我的眼淚就出來了。我有點被他感動到了。他即使明知道實力懸殊巨大，但仍然為班級的榮譽考慮，怕不能贏而難過。而我，這個成年人，因為早知道了“真相”，其實已經(jīng)放棄了部分“掙扎”，為班級奮力一拼的“掙扎”。???????????很快，比賽開始了，我舉著手機一邊拍一邊大喊加油，1秒，5秒，10秒......在絕對的實力面前，小朋友們?nèi)匀粓猿至耸嗝耄沂钦娴挠行└袆恿恕?span style="display: none;line-height: 0px;">???????因為看到過其他班級都是5秒內(nèi)就被“秒殺”，所以才更被這10多秒鐘的堅持而感動。????????為了幫助大家緩解情緒，我分享了我自以為是的成年人“角度”。????輸了不用妄自菲薄 迎戰(zhàn)最后決賽，已經(jīng)是面對最強對手了，明明知道實力懸殊巨大，但仍沒有退縮，仍然能全力以赴，能在決賽中和對方僵持10多秒，已經(jīng)展現(xiàn)出了一種無所畏懼，勇往直前的風范，這是最重要的。????? 即使輸了，也應(yīng)該正視自己的長處。 贏了也不要盲目自信 整個的拔河比賽，第一輪我就覺得必輸無疑，但是最后卻能挺進亞軍，大家覺得這是我們實力強勁，但實際上，也是有一定的運氣在內(nèi)。 試想一下，如果淘汰賽的時候正好每個班都選到的不是同年級。那么很有可能最后留下的都是高年級，即使我們沖出淘汰賽，半決賽也會遭遇全部六年級。? 第二輪抽簽，我們的運氣也要好一點，沒有在半決賽就遇上最強對手，這才讓我們還有機會競爭第二名，否則，也不可能。????????????????? 你看，勝利本就是很多因素交織在一起的結(jié)果。????????????? 過程比結(jié)果重要 好的過程一定會帶來好的結(jié)果 為什么會連著贏了兩局，和大家有在認真聽取體育老師的意見，準備動作標準有很大的關(guān)系，和齊心協(xié)力有關(guān)系，也和在僵持中仍能堅持不懈有關(guān)系。正是這樣的過程，才帶來了好的結(jié)果。?????????既然已經(jīng)充分地準備了過程，我們就可以讓自己看淡結(jié)果。過程真的比結(jié)果重要的多。
他們認真地聽完了我的“教育”，大概聽懂了，或者大概沒聽懂。我想，也都不重要。 既然過程比結(jié)果更重要，那么我們真誠和熱烈地享受了和同學(xué)一起奮戰(zhàn)的過程，也享受了和老師互動的過程。享受了勝利的喜悅，也享受了失敗的沮喪。享受了什么也不顧忌地沖向前方，也享受了老師給我們另一個角度的寬慰。 這樣，真好！ 一位二胎媽媽，同時也從事了多年的互聯(lián)網(wǎng)教育和一線教學(xué)，踐行教學(xué)新理念，在學(xué)習(xí)方面異常愛“折騰”。
這里是賈老師的語文筆記，也是一個小小的成長聯(lián)盟，歡迎你的到來！我們一起終身學(xué)習(xí)和成長！ ?
|
