【原】復(fù)合知識(shí)對(duì)HR的影響：獲得學(xué)習(xí)紅利的6個(gè)步驟
人力資源方法論
2024-12-20
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知識(shí)很像興趣，它呈指數(shù)級(jí)復(fù)合。你學(xué)得越多，了解的就越多，在解決問(wèn)題、克服挑戰(zhàn)和尋找創(chuàng)新方法方面就越好、越快。復(fù)合知識(shí)是一個(gè)概念，學(xué)習(xí)和技能隨著時(shí)間的推移而建立在自身之上，導(dǎo)致理解和專(zhuān)業(yè)知識(shí)呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)。與復(fù)利類(lèi)似，新知識(shí)與你已經(jīng)知道的知識(shí)相關(guān)聯(lián)并增強(qiáng)，這使你可以更有效地理解和應(yīng)用復(fù)雜的概念。初始學(xué)習(xí)階段：這是你獲得基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候——包括人力資源必需品，如不同的人力資源職能、員工關(guān)系和勞動(dòng)法。這些知識(shí)是未來(lái)學(xué)習(xí)的基石。由于你還沒(méi)有知識(shí)庫(kù)，因此此階段的增長(zhǎng)可能既緩慢又耗時(shí)。增長(zhǎng)加速階段：一旦你建立了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，你就能夠以更快的速度理解更復(fù)雜的概念。這使得學(xué)習(xí)更高效，并幫助你獲得更廣泛、更深入的理解。在這個(gè)階段，你將從基礎(chǔ)人力資源知識(shí)發(fā)展到更復(fù)雜的主題，例如數(shù)據(jù)分析或人才管理。專(zhuān)業(yè)知識(shí)積累階段：當(dāng)你從能力過(guò)渡到精通時(shí)，你將體驗(yàn)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的快速增長(zhǎng)。你獲得的每項(xiàng)新技能和知識(shí)都會(huì)增加實(shí)質(zhì)性價(jià)值，因?yàn)樗⒃谙惹皩W(xué)習(xí)的廣泛基礎(chǔ)之上。你將能夠應(yīng)對(duì)與戰(zhàn)略人力資源管理、組織心理學(xué)或領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的復(fù)雜挑戰(zhàn)。二、利用復(fù)合知識(shí)實(shí)現(xiàn)HR成功的6個(gè)步驟為了有效和高效地構(gòu)建你的知識(shí)以在HR領(lǐng)域取得成功，你需要有意識(shí)地了解學(xué)習(xí)的內(nèi)容、時(shí)間和方式。設(shè)定明確的職業(yè)目標(biāo)可以幫助你明確需要學(xué)習(xí)什么以及應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，當(dāng)你知道自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)時(shí)，你還可以更有效地跟蹤你的進(jìn)度。如果沒(méi)有明確的目標(biāo)，你的學(xué)習(xí)可能會(huì)變得漫無(wú)目的。你可能仍會(huì)獲得新知識(shí)，但不會(huì)取得任何有意義的進(jìn)展。將你的人力資源職業(yè)目標(biāo)分解為短期、中期和長(zhǎng)期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)的持續(xù)時(shí)間應(yīng)為5年或更長(zhǎng)時(shí)間將你的職業(yè)道路分解為關(guān)鍵角色或能力列出與你的職業(yè)道路的每一步相一致的具體學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)域設(shè)定短期和長(zhǎng)期里程碑來(lái)跟蹤你的進(jìn)度這絕不是一個(gè)容易的過(guò)程，特別是如果你剛剛開(kāi)始從事人力資源工作或正在考慮轉(zhuǎn)向人力資源。但好消息是，你不必從頭開(kāi)始規(guī)劃你的職業(yè)目標(biāo)。確定你的職業(yè)目標(biāo)后，評(píng)估你當(dāng)前的知識(shí)和技能水平，這將幫助你了解自己在哪些方面表現(xiàn)出色，以及需要在哪些方面填補(bǔ)空白以改進(jìn)。要進(jìn)行此評(píng)估，你首先需要了解成功的人力資源專(zhuān)業(yè)人員應(yīng)具備的技能和知識(shí)。你如何學(xué)習(xí)對(duì)復(fù)合知識(shí)的影響與你學(xué)到的東西一樣大，自學(xué)始終是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)選擇。但是，根據(jù)你的專(zhuān)業(yè)水平、學(xué)習(xí)風(fēng)格和預(yù)算，通過(guò)將自學(xué)與其他學(xué)習(xí)方法相結(jié)合，你可能會(huì)獲得更好的結(jié)果。但在我們討論不同的學(xué)習(xí)方法之前，請(qǐng)記住，無(wú)論你如何學(xué)習(xí)，在何處學(xué)習(xí)，你都只能通過(guò)使學(xué)習(xí)成為一種持續(xù)的、終生的努力，才能最大限度地發(fā)揮復(fù)合知識(shí)的好處。你可以在高強(qiáng)度和低強(qiáng)度學(xué)習(xí)之間交替，但學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不應(yīng)該停止，因?yàn)槟菚r(shí)復(fù)合效應(yīng)會(huì)減弱或完全消失。現(xiàn)在，讓我們來(lái)看看不同的學(xué)習(xí)方式。你想進(jìn)入人力資源領(lǐng)域，學(xué)院或大學(xué)學(xué)位是一個(gè)很好的起點(diǎn)。如果你的職業(yè)生涯很忙，它們通常并不合適，因?yàn)樗鼈冃枰罅繒r(shí)間投入，有固定的時(shí)間表，并且相對(duì)理論化。巴菲特說(shuō)：“每天閱讀500頁(yè)，這就是知識(shí)的運(yùn)作方式，它就像復(fù)利一樣積累起來(lái)。這里的重點(diǎn)不僅僅是閱讀500頁(yè)，而且僅靠這個(gè)數(shù)量是不夠的。有效的學(xué)習(xí)還需要一致性和紀(jì)律性，這是你建立知識(shí)庫(kù)以在HR及其他領(lǐng)域取得成功的唯一途徑。要花時(shí)間學(xué)習(xí)，重要的是不要將學(xué)習(xí)視為你必須在所有其他任務(wù)之上添加的東西。只有在你清理了待辦事項(xiàng)清單后才會(huì)發(fā)生學(xué)習(xí)，這會(huì)讓它成為一件好事，甚至在特別忙碌的日子里成為一種負(fù)擔(dān)。結(jié)果如何？你永遠(yuǎn)不會(huì)真正學(xué)習(xí)，或者充其量只是零星的。相反，將學(xué)習(xí)整合到你的每日或每周首要優(yōu)先事項(xiàng)中，讓學(xué)習(xí)成為你日常工作的一部分。這將學(xué)習(xí)變成一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，而不是一個(gè)孤立的活動(dòng)。你將創(chuàng)造機(jī)會(huì)，在現(xiàn)實(shí)世界中不斷獲取新知識(shí)并立即應(yīng)用它們，你還可以隨著工作或目標(biāo)的變化調(diào)整和調(diào)整你的學(xué)習(xí)內(nèi)容和策略。以下是幫助你將學(xué)習(xí)融入日常工作的3個(gè)提示：提示1：與你的經(jīng)理和團(tuán)隊(duì)清楚地傳達(dá)學(xué)習(xí)的價(jià)值，這有助于你設(shè)定期望和支持，并獲得經(jīng)理的支持，將學(xué)習(xí)視為優(yōu)先事項(xiàng)。提示2：定期審查和更新你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使其與你不斷發(fā)展的目標(biāo)保持一致，學(xué)習(xí)不再符合你的目的的東西會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，造成無(wú)聊，并降低你的動(dòng)力。提示3：在日歷中主動(dòng)留出學(xué)習(xí)時(shí)間，以保護(hù)學(xué)習(xí)并確定學(xué)習(xí)的優(yōu)先級(jí)，這有助于你建立例程并建立對(duì)復(fù)合知識(shí)的承諾。當(dāng)你能夠?qū)⒗碚摾斫廪D(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用時(shí)，復(fù)合知識(shí)是最有效的，這有助于你鞏固所學(xué)知識(shí)、增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力、建立信心和能力，并增加你的業(yè)務(wù)影響力。考慮自愿參加更廣泛的團(tuán)隊(duì)或跨職能項(xiàng)目，在這些項(xiàng)目中你可以應(yīng)用和擴(kuò)展你的技能。這些是加深你的知識(shí)，親身了解理論在實(shí)踐中是如何運(yùn)作的，以及提高你的軟技能的好方法。為了充分利用你的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)創(chuàng)建一個(gè)文檔，你可以在其中跟蹤你的知識(shí)申請(qǐng)過(guò)程并反思你所做的工作，將其視為你的學(xué)習(xí)成就組合。你將擁有寶貴的資源以供將來(lái)參考，你可以自己保留或與同事分享。復(fù)合知識(shí)的核心是連續(xù)性，這不是一旦到達(dá)山頂就結(jié)束了。在這個(gè)循環(huán)中，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一種持續(xù)的、有意識(shí)的習(xí)慣，每次完成獲取、應(yīng)用、反思和強(qiáng)化知識(shí)的循環(huán)時(shí)，你的能力都會(huì)增加。你以增強(qiáng)的理解力、批判性思維和專(zhuān)業(yè)知識(shí)開(kāi)始下一個(gè)周期，讓你學(xué)習(xí)得更好、更快。換句話說(shuō)，你利用你從上一個(gè)周期中獲得的學(xué)習(xí)紅利來(lái)成倍地?cái)U(kuò)展你的能力。在像HR這樣趨勢(shì)、法律和最佳實(shí)踐不斷發(fā)展的領(lǐng)域，擁抱持續(xù)學(xué)習(xí)是保持自身敏捷性、競(jìng)爭(zhēng)力和影響力的唯一途徑。你可以通過(guò)以下方式執(zhí)行此操作：讓學(xué)習(xí)成為一種日常習(xí)慣：可能是像沃倫·巴菲特一樣每天閱讀500頁(yè)、觀看視頻課程、完成案例研究或閱讀行業(yè)通訊。在你的日常工作中引入小型、定期的學(xué)習(xí)活動(dòng)可以累積起來(lái)。定義和跟蹤學(xué)習(xí)目標(biāo)：設(shè)定SMART目標(biāo)并定期查看你的進(jìn)度，以了解你的進(jìn)步程度，確定需要進(jìn)一步改進(jìn)的領(lǐng)域，并慶祝里程碑。如果你的目標(biāo)是在像HR這樣不斷發(fā)展的領(lǐng)域中脫穎而出，復(fù)合知識(shí)將極大地改變游戲規(guī)則。
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