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近期，2024年全國各地中考陸續(xù)開始，各地考生們筆下生花，作文題目猶如繁花朵朵，各放異彩。在這浩渺的題海中，我們精心匯聚了各地的中考作文題目，為考生們照亮前行的方向。 希望正準(zhǔn)備中考的同學(xué)們，與我們一起參考借鑒題目要求，細(xì)品這些題目背后的深意，早一步構(gòu)思，早一步準(zhǔn)備，讓面對未知題目時的心慌，化為從容與自信。 當(dāng)然，中考前夕，我們要以一顆平常心面對中考作文。無論題目如何變化，只要我們掌握了審題的方法和寫作的技巧，就能夠從容應(yīng)對，寫出自己滿意的文章。祝愿大家在中考的舞臺上，沉著冷靜，揮灑自如，展現(xiàn)自己的才華與風(fēng)采！ 【2024年上海市卷】 四、寫作(60分) 23.閱讀下面材料，按要求寫作。(60分) 假如世界是一灘無形的水，每個人都在用各自的取水方式來認(rèn)識這灘水。成長，就是在一次次對未知事物的探尋中，或拓寬眼界，或增長才干，或發(fā)現(xiàn)規(guī)律……同時找到更適合自己的“取水”方式。 請以“我也是個取水人”為題，寫一篇600字左右的文章。 【審題點(diǎn)撥】 題目“我也是個取水人”中，“取水人”是一個隱喻，它代表著我們每個人都在不斷地從生活的“水潭”中汲取知識和經(jīng)驗(yàn)。這里的“水”可以代表生活中的各種事物，比如知識、情感、技能、經(jīng)驗(yàn)等。而“取水”則象征著我們?nèi)W(xué)習(xí)、去體驗(yàn)、去探索這些事物的過程。題目中雖然沒有直接提到“成長”，但“取水”的過程本身就是一種成長。我們在取水的過程中，會不斷拓寬眼界、增長才干、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，這些都是成長的體現(xiàn)。可以寫在學(xué)習(xí)過程中，如何不斷嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，如記憶法、思維導(dǎo)圖、小組討論等，以找到最適合自己的“取水”方式。也可以分享如何將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，如參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)、社會實(shí)踐、志愿者活動等，從而加深對知識的理解和記憶。也可以從自我認(rèn)知角度來寫，通過學(xué)習(xí)和成長，我們?nèi)绾沃饾u認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及如何發(fā)揮自己的潛力。從情感成長角度來寫，描述在學(xué)習(xí)過程中，如何與同學(xué)們建立深厚的友誼，如何面對挫折和失敗，以及如何保持積極向上的心態(tài)。-- 山東 -- “為了這份繁華” 【審題點(diǎn)撥】 “繁華”：這是一個具有多重含義的詞匯，它可以指物質(zhì)上的富饒、生活的豐富多彩，也可以指精神上的充實(shí)、文化的繁榮。在這里，我們可以根據(jù)自己的理解和感受去定義它。這個主題應(yīng)該圍繞我們的個人經(jīng)歷、感悟或者對社會、生活的觀察來展開。可以寫為了夢想追求繁華。同學(xué)們都有自己的夢想，無論是成為科學(xué)家、藝術(shù)家，還是運(yùn)動員。我們可以從這個角度出發(fā)，講述自己為了實(shí)現(xiàn)夢想，如何努力學(xué)習(xí)、不斷提升自己，最終走向“繁華”的過程。在這個過程中，我們可以寫一些具體的例子，比如為了準(zhǔn)備一次重要的比賽，我們?nèi)绾慰朔щy、堅(jiān)持不懈；或者為了學(xué)習(xí)一個新知識，我們?nèi)绾尾殚嗁Y料、請教老師等。也可以寫為了社會貢獻(xiàn)繁華。作為社會的一員，我們都有責(zé)任為社會做出貢獻(xiàn)。我們可以從這個角度出發(fā)，講述自己如何關(guān)注社會問題、參與公益活動、幫助他人等。比如我們可以寫自己參加了學(xué)校的志愿者活動，去幫助貧困地區(qū)的孩子們；或者寫自己關(guān)注環(huán)保問題，積極參與垃圾分類等。通過這些經(jīng)歷，展現(xiàn)我們的社會責(zé)任感和為了社會“繁華”而努力的決心。人生的過去，無論是挫折還是失敗，都是無法重寫和改寫的，只能續(xù)寫。面對未來，你有哪些憧憬，如何續(xù)寫人生？自擬題目，600字左右。 “我做對一道選擇題” -- 重慶 -- B卷： -- 四川 -- 取材自《歌手2024》，圍繞“贏和迎”展開： 贏，只是歌手的一段路，迎，才是音樂的目的地，贏與迎，考生可選兩個或其中一個，自擬題目。
【審題點(diǎn)撥】 “贏”：在這里，“贏”不僅僅指比賽或考試中的勝利，它可以理解為在追求目標(biāo)或夢想的過程中所取得的階段性成果或成功。 “迎”：與“贏”相對，“迎”更側(cè)重于對未來的期待、對目標(biāo)的追求以及對挑戰(zhàn)的迎接。它代表了持續(xù)不斷的努力和不斷向前的動力。 題目指出“贏，只是歌手的一段路，迎，才是音樂的目的地”。這句話用歌手和音樂作為比喻，說明“贏”只是過程中的一個階段，而“迎”才是我們真正的目標(biāo)和追求。在寫作時，我們需要思考如何在追求夢想的過程中，正確看待“贏”與“迎”的關(guān)系。 從學(xué)習(xí)的角度：我們可以將“贏”理解為學(xué)習(xí)中的一次次成功，如考試成績的提升、競賽獲獎等。而“迎”則代表我們持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)態(tài)度和追求更高目標(biāo)的決心。我們可以講述自己在學(xué)習(xí)過程中如何面對挑戰(zhàn)、克服困難，最終實(shí)現(xiàn)自我提升和成長的故事。 從興趣愛好的角度：如果有某個特別的興趣愛好，如繪畫、音樂、運(yùn)動等，我們可以從這個角度出發(fā)，講述自己在追求興趣愛好過程中的“贏”與“迎”?？梢苑窒碓谶@個領(lǐng)域取得一些小小的成功（贏），以及如何持續(xù)努力、迎接更大的挑戰(zhàn)（迎）。 從人生規(guī)劃的角度：我們可以將“贏”看作人生規(guī)劃中的一個個小目標(biāo)，如考上理想的高中、大學(xué)等。而“迎”則代表我們對未來生活的期待和規(guī)劃。我們可以談?wù)勛约簩ξ磥淼脑O(shè)想和規(guī)劃，以及為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們?nèi)绾尾粩嗟嘏?、迎接挑?zhàn)。 楊絳筆下善良的人力車夫老王，在逆境中充滿勇氣的女盲聾作家海倫·凱勒，為非洲農(nóng)業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的水稻專家楊華德……每個人都有屬于自己獨(dú)特的光芒。我們也要發(fā)現(xiàn)自己的光芒。因?yàn)檫@光芒，我們便無懼征途的黑夜;因?yàn)檫@光芒，我們更熱愛人間的煙火;因?yàn)檫@光芒，我們更堅(jiān)定心中的遠(yuǎn)方。
上述材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請以“我也有自己的光芒”為題，寫一篇不少于 600 字的作文。 【統(tǒng)考】材料作文 “以馬拉松為例，跑步不是為收獲獎牌，而是要注重過程，堅(jiān)持下去?！?/span> 自擬題目進(jìn)行寫作。 【審題點(diǎn)撥】 首先，我們要明確材料的中心思想是強(qiáng)調(diào)“過程”的重要性，而非“結(jié)果”。在馬拉松中，跑步者不是為了最終的獎牌而跑，而是為了享受跑步的過程，挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持到底。根據(jù)材料，我們可以確定寫作的主題為“注重過程，堅(jiān)持努力”。這個主題可以應(yīng)用于我們生活的各個方面，不僅僅是跑步，還包括學(xué)習(xí)、興趣愛好、人際交往等。 可以寫學(xué)習(xí)中的過程與堅(jiān)持。我們可以分享一些學(xué)習(xí)中的小故事或經(jīng)驗(yàn)，比如如何克服學(xué)習(xí)上的困難、如何與同學(xué)一起學(xué)習(xí)進(jìn)步等。這些故事能夠生動地展示注重過程和堅(jiān)持的重要性。 可以寫課外活動中的過程與堅(jiān)持。我們可以談?wù)勛约旱呐d趣愛好，比如畫畫、寫作、攝影等。在追求這些興趣愛好的過程中，可能會遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但正是這些過程讓我們更加熱愛和投入。 還可以寫人際交往中的過程與堅(jiān)持。比如，在與朋友相處時，我們可能會遇到一些誤解和矛盾，但正是通過溝通和解決這些矛盾的過程，朋友之間的友誼會更加深厚。 【2024年云南卷】 請從下面的題目中任選一題完成寫作。（40分） 1.題目一: 山坡在山腳和山頂之間。行至山坡，身邊有好友偕行，遠(yuǎn)方有煙嵐可眺，峰頂有未知待探索，來路有滿滿的收獲。行至山坡，可以一鼓作氣，勇攀高峰;也可以駐足小憩，調(diào)節(jié)身心…… 請以“走在山坡上”為題寫一篇作文。 【審題點(diǎn)撥】 “山坡”在題目中不僅指自然界中的地形，更是一個富有象征意義的意象。它代表著我們在人生或?qū)W習(xí)道路上所經(jīng)歷的一個階段，這個階段介于山腳（起點(diǎn)）和山頂（目標(biāo)或成就）之間，既有上升的坡度，也充滿未知與挑戰(zhàn)。 好友偕行、煙嵐可眺、未知待探索、來路收獲。這些元素都是我們在“山坡”上行走時的陪伴和感受，也是我們在寫作時需要關(guān)注和描繪的內(nèi)容。這意味著我們需要圍繞“山坡”這個核心意象，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感受，展開敘述或議論。 我們可以從以下角度來展開寫作： 友情陪伴，共同前行： 在人生的“山坡”上，我們并不孤單。有好友的陪伴，我們可以相互鼓勵、支持，共同面對挑戰(zhàn)。我們可以從與好友一起度過的時光中，選取一些具體的例子，展現(xiàn)友情的力量和美好。 心懷夢想，勇往直前： 站在“山坡”上，我們抬頭可以看到遠(yuǎn)方的“山頂”，那是我們的夢想和目標(biāo)。我們要有勇氣面對困難，堅(jiān)持不懈地追求夢想。我們可以從自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷中，選取一些克服困難、追求夢想的例子，展現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步。 珍惜過程，收獲滿滿： 在攀登“山坡”的過程中，我們不僅要關(guān)注目標(biāo)，更要珍惜沿途的風(fēng)景和經(jīng)歷。這些經(jīng)歷會成為我們寶貴的財(cái)富，讓我們更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。我們可以從自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷中，選取一些讓自己印象深刻的事情，展現(xiàn)自己對過程的珍惜和對收獲的感悟。 2.題目二: _________長伴我左右 要求: (1)若選題目二，須將題目補(bǔ)充完整； (2)立意自定，文體自選(詩歌除外)； (3)不得在文中泄露個人和學(xué)校信息; (4)不少于600字，書寫工整，字跡清楚。 【2024年甘肅蘭州卷】 一棵樹要長大需要向上生長，也同時需要向下扎根。根據(jù)材料，自擬題目，自選角度。 【2024年甘肅統(tǒng)考卷】 作文題目：家門口的故事 我的_______之旅 微寫作 就一門學(xué)科考試的檢查談?wù)勔⒁馐裁础?/span> 大作文 老師邀請你給學(xué)弟學(xué)妹做一個演講分享，圍繞一個代表作的誕生，可以結(jié)合自身經(jīng)歷，可以是記敘文，也可以是議論文。 文言文大致意思為“如果你很容易得到的東西，失去它也很容易”
其實(shí)，每一個孩子都有著驚人的寫作天賦。孩子的頭腦，不是一個向里面灌水的木桶，而是一支等待著被點(diǎn)燃的火把。 跟著朵爸學(xué)寫作文，請專業(yè)作家做專業(yè)的事，用30課時指導(dǎo)孩子寫出30篇作文，并且?guī)湍慵液⒆右粚σ恍薷拿恳黄魑?，字斟句酌推敲每一句話，讓孩子深深地感受到文字的魅力，發(fā)自內(nèi)心地愛上寫作文。 朵爸，本名宋波，熱愛寫作，經(jīng)驗(yàn)豐富。愿意陪伴孩子，在寫作的道路上成長進(jìn)步，希望幫助孩子，在人生的考場上滿分出彩。
在希望的田野上播種夢想！《吉林日報(bào)》發(fā)表評論文章《田園鄉(xiāng)村成為青年人“向往的遠(yuǎn)方”》
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