來源：廣安市政協(xié)網(wǎng)站
關(guān)于如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿，四川廣安市政協(xié)研究室主任夏興初的這篇長文《起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿之我見》講得很透徹。

他說，不能依賴資料、照搬照抄，滿足于報上抄一點，網(wǎng)上下一點，自己編一點，例子加一點，而必須在占有材料的基礎(chǔ)上吃透材料，從中提煉出觀點，寫出有份量的稿子。

夏興初認為，成功的文稿必須同時兼顧領(lǐng)導(dǎo)人、起草人和聽講人，處理好三者的關(guān)系。衡量文章是否精品佳作的三個審美標準，即要吸引人看得下去、要使人看得懂，要能說服人打動人。

全文如下，一起來看。
起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿之我見
廣安市政協(xié)研究室主任 夏興初
辦公室是以承擔(dān)“辦文、辦會、辦事”為主要工作的綜合機構(gòu)，在機關(guān)的運行中起著中樞神經(jīng)的重要作用。辦文，就是做文字工作，比如：草擬文件和通知，起草領(lǐng)導(dǎo)講話，撰寫信息和新聞稿件，這些都是辦公室的重要職責(zé)。其中，起草領(lǐng)導(dǎo)講話是辦文的一項重要內(nèi)容。
一、領(lǐng)導(dǎo)講話的基本特點
領(lǐng)導(dǎo)講話是機關(guān)各類公文中難度最大的，也是一種特殊的“命題作文”，有著自身鮮明的特點。
1.層次高。領(lǐng)導(dǎo)講話一般不是針對和著眼于某些局部和具體問題的，而是站在全局和時代的高度，用戰(zhàn)略的眼光和廣闊的視野來觀察、分析和解決問題，政治理論、思想水平和工作層次都很高。這就要求起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿時，要不在其“位”而謀其“政”，“小人物敢于說大話”，時時處處站在領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的水平和層次上思考問題。我講過，寫領(lǐng)導(dǎo)講話要會“上天入地”、“頂天立地”，“上天”、“頂天”就是要不怕站得高，就怕站得低；不怕想得深，就怕想得淺。要求起草者要站在全局的高度，對形勢的判斷要高瞻遠矚，具有宏觀性和全局性，不能僅僅站在部門的角度，寫成專題工作的發(fā)言稿。領(lǐng)導(dǎo)講話稿必須做到：大氣、深刻、精辟、宏觀。
2.權(quán)威性強。領(lǐng)導(dǎo)者的地位、身份與職責(zé)決定了領(lǐng)導(dǎo)的講話具有很強的權(quán)威性。所以，在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿時，一定要做到科學(xué)嚴謹、穩(wěn)妥準確，每一個重要觀點都反復(fù)研究，每一個新的提法都多方論證，每一段文字都仔細斟酌，把領(lǐng)導(dǎo)需要講的內(nèi)容精當?shù)亍⑶∪缙浞值胤从吵鰜怼?strong>不隨便照搬理論界的觀點、社會上的看法，不講沒把握、未定性的話，不講有爭議的觀點，更不能為了標新立異、語出驚人而講過頭話、甚至“亂放炮”。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿時，對文稿有一個突出要求，就是要講“有出處、有把握”的話。如果拿不準，寧可不用。當然，要注意把握好度，不能一味追求準確規(guī)范，把領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫成全是“正確的廢話，沒用的空話，好聽的套話”。
3.涉及面廣。領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容十分豐富，不局限于某一方面或某個領(lǐng)域，常常涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟、文化、歷史、法律、黨建等許多方面的知識，可以說什么內(nèi)容都可能講到。因此，寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿要求視野廣闊、知識面寬，盡可能了解各方面知識，盡可能熟悉各領(lǐng)域的工作。但是，在“包羅萬象”的同時，也要做到收放自如，既能放得出去，還要拉得回來，使講話既能體現(xiàn)較大的信息量，又不至于把主要觀點淹沒在大量材料中。
4.個性突出。講話稿最終是要由領(lǐng)導(dǎo)講出來的，所以必須尊重和體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的個性。每一位領(lǐng)導(dǎo)講話都有自己的風(fēng)格、特點和要求，有的領(lǐng)導(dǎo)講話涉及古今中外，喜歡旁征博引、引經(jīng)據(jù)典；有的領(lǐng)導(dǎo)講話立意高遠、氣勢恢弘，喜歡講時事；有的領(lǐng)導(dǎo)講話生動活潑、詼諧幽默，喜歡舉例子；有的領(lǐng)導(dǎo)講話樸實無華、通俗簡潔、干凈利落，喜歡用群眾語言；有的領(lǐng)導(dǎo)講話注重創(chuàng)新，喜歡講新觀點和新語言。同一篇稿子，可能這個領(lǐng)導(dǎo)欣賞，另一位領(lǐng)導(dǎo)不認可。
因此，講話稿在體現(xiàn)基本要求的同時，把領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會清楚、體現(xiàn)充分，否則領(lǐng)導(dǎo)講起來拗口，下面聽起來也別扭，起草人的辛苦也白費了。領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，說難也難，說易也易。關(guān)鍵是平時要做有心人，培養(yǎng)自己的悟性，多聽多記勤歸納，珍惜每一次與領(lǐng)導(dǎo)接觸和溝通的機會，或者直接聽取、記錄領(lǐng)導(dǎo)的口頭交代，或者擬出提綱或構(gòu)思，以口頭或書面形式向領(lǐng)導(dǎo)匯報。這些年，我們在這方面注意把握以下兩點。一是認真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)總的意圖，把握其總體要求，特別是體會領(lǐng)導(dǎo)點到但沒有具體展開的深層次的內(nèi)容，而不是領(lǐng)導(dǎo)講到什么份上，就只寫到什么份上。尤其是在自己發(fā)揮余地比較大的時候，往往也是最能體現(xiàn)寫手領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和意圖能力的時候。二是對領(lǐng)導(dǎo)的意圖進行深化和拓展，根據(jù)國際國內(nèi)形勢和工作情況的最新變化，及時把握可能影響領(lǐng)導(dǎo)思路發(fā)生變化的各種要素，有預(yù)見性、創(chuàng)造性地“發(fā)展”領(lǐng)導(dǎo)的講話意圖。點此加群
二、寫作者必備的基本素質(zhì)
俗話說，“臺上一分鐘，臺下十年功。”一篇好稿子是起草人理論政策水平、實踐工作經(jīng)驗和文字駕馭能力的綜合體現(xiàn)，不是一天兩天的功夫，也不是一年兩年就能做得到的事情，必須有一個“厚積薄發(fā)、游刃有余”的過程。這就要求從事文稿起草的同志必須打好基本功，刻苦學(xué)習(xí)，長期積累，持之以恒，鍥而不舍。具體來說，要在以下幾個方面下功夫。
1.全面掌握基本理論和政策。對領(lǐng)導(dǎo)講話來說，理論是靈魂，政策是生命。沒有一定的理論功底，起草的領(lǐng)導(dǎo)講話稿就會缺乏思想、缺乏深度；沒有一定的政策水平，起草的領(lǐng)導(dǎo)講話稿就會缺乏指導(dǎo)性和實效性。只有不斷提高自己的理論政策水平，起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿時才會有“底氣”。
2.學(xué)習(xí)各領(lǐng)域、各方面的知識。隨著時代的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)講話稿涉及的內(nèi)容越來越廣泛。除了需要掌握必要的政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)等，還要熟悉市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技、政策法律等方面的知識，了解天文、地理、歷史、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)和時事政治等。有了這樣的知識儲備，寫出的講話稿才能深入淺出、信手拈來，才能使講話有厚度、有磁性。另外，平時大家在一起交流討論問題、海闊天空“吹?！保现撂煳牡乩?、國際大事，下至家長里短、雞毛蒜皮，往往也能開闊思路，拓展視野，增長見識，產(chǎn)生思想火花。有些知識和靈感說不準什么時候在寫稿時就冒出來了、派上用場，寫出來還很精彩。
3.熟悉各類講話稿的基本規(guī)范和技巧。不同的場合、不同的對象、不同的范圍，決定了領(lǐng)導(dǎo)講話種類的多樣性。而不同種類的講話，如會議講話、工作報告、輔導(dǎo)報告、座談發(fā)言、即席講話、演講致辭等，其特點不一樣，要求就不一樣，寫法也不一樣。要寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿，必須注意了解和熟悉各類講話稿的特點，把握其要領(lǐng)，掌握其寫作技巧，做到“量體裁衣”。我曾對一些類型的講話稿的特點和要求作了概括。比如，講話稿的特點是容量大、篇幅長，聽久了容易分散注意力。所以，對講話稿的要求是標題要醒目，觀點要鮮明，事例要生動。演講稿的特點是篇幅短、有激情。要求寫得有理、有情、有勢。有理，就是要有說服力，說得在理；有情，就是要有親和力，能感動人；有勢，就是要有氣勢，能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人的風(fēng)范。即席講話的特點是時間短、面對面。要求簡明扼要，觀點鮮明，特別是要有概括和提煉，做到通俗易懂、上口易記、富有特色，切忌平鋪直敘，冗長無味。
4.注意平時收集和積累資料。領(lǐng)導(dǎo)講話有輕重之別，也有緩急之分。一般來說，起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿有較充分的準備時間，但有時又是“火線救急”，也叫“急就章”，從布置到完成僅有一兩天的時間，甚至只有幾個小時，時間緊任務(wù)重。而講話稿需要的材料又是多方面的，也不會因為時間緊迫而降格以求。這要求我們平時必須注意收集和積累有關(guān)資料。當然，收集資料不能依賴資料、照搬照抄，滿足于報上抄一點，網(wǎng)上下一點，自己編一點，例子加一點，而必須在占有材料的基礎(chǔ)上吃透材料，從中提煉出觀點，寫出有份量的稿子。具體講，要建立“四大”素材庫：
一是建立上級精神素材庫。一方面要了解上級各種最新精神，明確上級精神總體上講什么，重點是什么，當前做什么，應(yīng)注意些什么問題等，做到貫徹上級精神全面不變形，體現(xiàn)上級政策規(guī)定具體不走樣；另一方面要儲備觀點，積累一些當前各級戰(zhàn)略性的思想、觀點、固定的表達、精華表述，做到有備無患，需則用之。
二是建立本級情況素材庫。一般來說，領(lǐng)導(dǎo)都比較重視思考研究如何把上級精神與本地本部門本單位實際結(jié)合起來，提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法，體現(xiàn)本地特色。領(lǐng)導(dǎo)講話稿只有注重反映基層的問題、普遍關(guān)注的熱點，聽者才能感興趣。這就要求起草人員全面掌握本級情況：一方面要掌握本級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的熱點、難點及思考的重大問題等。另一方面要掌握基層的熱點信息，不能打電話找基層要數(shù)據(jù)和材料，而是沉下去摸實情，對調(diào)查來的材料一一核實，特別是對重要事實和數(shù)字，要做到準確無誤；要有意識多收集基層報送的各類最新計劃、總結(jié)、工作報告等材料，包括一些綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動事例及重要思想觀點；要將所有與工作有關(guān)的文件、信息、簡報等材料，分門別類收集下來、積累起來。點此加群
三是建立外地工作經(jīng)驗素材庫。從大的方面來說，全國各地開展的工作都是按黨中央、國務(wù)院的部署進行的，都有固定的模式，可以說，工作方法、工作經(jīng)驗“大同小異”。因此，要充分利用報刊、互聯(lián)網(wǎng)，收集與本級區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法，從而拓展寫作思路。
四是建立機關(guān)寫作素材庫。多從網(wǎng)上下載、積累與寫作有關(guān)的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數(shù)據(jù)數(shù)字、古今中外精辟議論、思想觀點。一些詞語成語要常讀、?？矗瑢σ恍┲匾募?、講話的關(guān)鍵段落要能夠背誦，作為形成文稿觀點和綜合分析的依據(jù)，或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現(xiàn)有文字材料和網(wǎng)絡(luò)，還能隨心所欲存取素材。
5.深入調(diào)查研究。領(lǐng)導(dǎo)講話稿的高度、深度、厚度，其鮮活、生動、新意，其指導(dǎo)性、針對性、有效性，都建立在深入扎實的調(diào)查研究基礎(chǔ)上。沒有調(diào)查研究或調(diào)查研究不深入，起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿就是無源之水、無本之木，很容易出現(xiàn)米不夠、水來湊的現(xiàn)象，或無的放矢、隔靴搔癢，或話不到位、書生意氣，空話大話套話連篇。只有經(jīng)常深入實踐，深入基層，挖掘下情，不斷形成新認識、新觀點、新思想，才能把領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫準、寫深、寫實、寫新，避免“情況不明膽子大，思路不清辦法多”。
要把以上這五個方面落到實處，真正掌握其精髓，還要靠一個“勤”字。具體要做到“五勤”，即眼勤、腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。所謂眼勤，就是要多看多讀，用多方面知識來豐富自己，以獨到的觀察來發(fā)現(xiàn)問題。所謂腦勤，就是要多想，既要想問題、想全局、想大事，也要想結(jié)構(gòu)、想角度、想文詞，以存乎一心，求運用之妙。所謂嘴勤，就是要多請教、多交流、多討論，不懂就問，以問求知，切不可一知半解，不懂裝懂。所謂手勤，就是要多寫多練，在自己的反復(fù)實踐中感受、總結(jié)、領(lǐng)悟、升華，做到稿子不厭百回寫，本事但求不斷長。我經(jīng)常和干部說，寫稿的人手是不能停的，手一停就生，手一生立刻就跟不上。一個月不寫稿，三個月寫不好稿。就好比以前唱戲的講的，拳不離手，曲不離口，一天不唱戲，自己聽得出來，三天不唱戲，同行聽得出來，十天不唱戲，觀眾聽得出來。所謂腿勤，就是要多調(diào)研，到實踐中求真知，到基層取真經(jīng)，以行萬里路來寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
三、起草領(lǐng)導(dǎo)講話的基本要領(lǐng)
領(lǐng)導(dǎo)講話文稿起草是一項融入起草人主觀努力的創(chuàng)造性勞動，既要考慮“誰來講”、“以什么身份講”，也要把握“對誰講”。也就是說，成功的文稿必須同時兼顧領(lǐng)導(dǎo)人、起草人和聽講人，處理好三者的關(guān)系。那么，如何處理好三者關(guān)系？重點要做到“一個忘記、兩個記住、多個參與”，也就是“忘記自我，記住領(lǐng)導(dǎo)，記住聽眾，集體推稿”。
1.忘記自我。就是在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿中忘記自己，從領(lǐng)導(dǎo)的角度寫稿子。我從事文字工作近30年，給領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿，一個深刻感受就是：秘書無觀點。寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿，闡述的是中央和上級的精神，體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)的意圖，不是講自己的觀點，更不是寫自己的文章。大家都在不同場合聽過很多領(lǐng)導(dǎo)的講話，可能有這樣的體會，有的稿子理論性、學(xué)術(shù)性太強、太專，不符合領(lǐng)導(dǎo)的身份；有的稿子部門色彩太重，只是從業(yè)務(wù)角度展開；有的稿子過于復(fù)雜、晦澀，講起來很別扭、不順口，甚至在講話中還要不時看看上下文，臨時琢磨其中的含義。這其實與起草人沒有忘記自我，將自我風(fēng)格和習(xí)慣帶入文稿都是有關(guān)的。因此，對起草人來說，不能有自以為是和先入為主的意識，更不能想通過領(lǐng)導(dǎo)講話體現(xiàn)自己的思想，使領(lǐng)導(dǎo)講話成為自己的“傳聲筒”。當然，寫領(lǐng)導(dǎo)講話也是做文章，但它是從領(lǐng)導(dǎo)者的角度寫文章；寫領(lǐng)導(dǎo)講話也可以反映作者的思想和研究成果，但必須符合領(lǐng)導(dǎo)的意圖，符合領(lǐng)導(dǎo)的身份。對領(lǐng)導(dǎo)提出的修改或者否定性意見，也不能認為是對自己工作的否定，而要在如何更好地領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖上找原因、做努力。這些都要求我們必須有奉獻精神，忘記自我，甘于寂寞，當無名英雄。點此加群
2.記住領(lǐng)導(dǎo)。有人說：寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿，就像畫鬼。鬼，大家都沒見到，你就憑想象認認真真畫了一百張鬼，覺得都滿意，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)有可能一張都不滿意。問題在哪里，就是你沒有很好把握領(lǐng)導(dǎo)講話的意圖。因此，起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，必須認真研究和把握領(lǐng)導(dǎo)講話的意圖、要求和風(fēng)格，寫出領(lǐng)導(dǎo)的高度、領(lǐng)導(dǎo)的深度、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)度。這種能力不是一日之功、一役之勞，必須經(jīng)過日復(fù)一日地積累和思索，并切實體現(xiàn)在寫作實踐的每一個環(huán)節(jié)中，體現(xiàn)在框架的構(gòu)思、材料的取舍、語言的潤色等方方面面。這幾年，研究室在把握部領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格方面下了一些功夫。比如，一方面，要寫得生動實在，又不能寫過于具體的內(nèi)容、過細的材料。另一方面，要寫得有深度和高度，不能講得太理論化、學(xué)術(shù)化，即使是參考了別人的研究成果，也都要變成領(lǐng)導(dǎo)講話的語言。又比如，有的領(lǐng)導(dǎo)心比較細，考慮很周全，起草文稿時就要盡可能豐富嚴謹，努力把領(lǐng)導(dǎo)重點想講的幾個方面講充分，多用形象思維，多用鮮活文字。“記住領(lǐng)導(dǎo)”還有十分重要的一點，就是要做到“最好的糧食交國庫”，把最精華的思想、最翔實的材料和最生動的語言貢獻給領(lǐng)導(dǎo)同志的講話。從“四個方面”認真研究領(lǐng)導(dǎo)：
一是多收集領(lǐng)導(dǎo)想法和關(guān)心的問題。領(lǐng)導(dǎo)想法更多是從平時即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評表揚、近期工作中關(guān)注的“興奮點”中流露出來的，特別是對一些工作和問題的新思路、新看法，要不失時機用筆記本記下來。要主動參加領(lǐng)導(dǎo)可能講話的會議，參與領(lǐng)導(dǎo)參加的活動，了解領(lǐng)導(dǎo)思考的熱點問題，掌握領(lǐng)導(dǎo)的活動意向和動態(tài)。
二是不斷完善領(lǐng)導(dǎo)想法和思路。一方面要準確無誤領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖。有時領(lǐng)導(dǎo)只出大題目，交代主要意圖，說幾個重點。碰到這種情況，要主動找領(lǐng)導(dǎo)請示，當面征詢領(lǐng)導(dǎo)對一些熱點、難點、疑點問題的看法和有關(guān)解決問題的措施，特別對于領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)的寫作方式、結(jié)構(gòu)、重點等問題，要記在本上，切忌唯唯諾諾、不懂裝懂，放棄深入了解領(lǐng)導(dǎo)意圖良機，搞錯方向。另一方面要不斷深化完善領(lǐng)導(dǎo)的意圖。要結(jié)合工作實際深化細化領(lǐng)導(dǎo)思路，準確無誤地把領(lǐng)導(dǎo)想說而沒有說出來的話表達出來，結(jié)合平時收集的領(lǐng)導(dǎo)觀點，將主要觀點加以提煉概括升華。
三是牢牢把握不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。受命于誰，文章思維和特征服從于誰，這是講話稿寫作的一個重要原則。要研究不同領(lǐng)導(dǎo)的思維方式、語言表達習(xí)慣。有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡從全局角度講形勢、面面俱到，有的喜歡分析具體問題、提要求；有的喜歡引用領(lǐng)袖名言、古詩詞、數(shù)據(jù)、例子，有的喜歡長句、講對稱、語言生動，有的喜歡樸實無華；有的喜歡“今天會議到此結(jié)束”，有的喜歡“關(guān)于貫徹這次會議精神，我再強調(diào)幾點”。因此，平時要從網(wǎng)上大量學(xué)習(xí)收集儲備與本級領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格相似的講話稿，多聽不同領(lǐng)導(dǎo)講話，明確特點，把握風(fēng)格，做到與領(lǐng)導(dǎo)“同頻共振”。
四是時時牢記領(lǐng)導(dǎo)身份角色。要與領(lǐng)導(dǎo)的身份相適應(yīng)，哪一級、哪一個崗位的領(lǐng)導(dǎo)，就講哪個級別、哪個崗位的話，不能“有失身份”；同一個會議、同一項工作，黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)、正職與副職角度和用語都不一樣。要與領(lǐng)導(dǎo)的角色相適應(yīng)，如一位“一把手”局長，在本系統(tǒng)是最高領(lǐng)導(dǎo)，講話要體現(xiàn)權(quán)威，就可以分析國內(nèi)外形勢，引經(jīng)據(jù)典論述觀點。如果是在上級部門召開的會議上發(fā)言，或者是向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，就不能搞這一套，而要多講本單位發(fā)展狀況、工作特色、工作體會和存在的問題。
3.記住聽眾。就是在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿中，要了解、反映和符合聽眾的需求。有“黨內(nèi)第一支筆”之稱的胡喬木曾提出，衡量文章是否精品佳作的三個審美標準，即要吸引人看得下去、要使人看得懂，要能說服人打動人。可以說，與過去相比，領(lǐng)導(dǎo)越來越關(guān)心講話稿在聽眾心中的感受，越來越在意能不能與聽眾實現(xiàn)良好互動。聽眾的反應(yīng)不僅決定著文稿的實際效果，也會通過各種渠道反饋到領(lǐng)導(dǎo)那里，影響著領(lǐng)導(dǎo)對文稿的滿意程度。因此，起草人既要關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)講什么，更要關(guān)心聽眾需要聽什么。既要使領(lǐng)導(dǎo)滿意，更要使聽眾滿意。要搞清楚領(lǐng)導(dǎo)對誰講話，聽眾最想聽什么，最關(guān)心和最需要解決的問題是什么，找到領(lǐng)導(dǎo)與聽眾的最佳結(jié)合點，真正做到有的放矢，講得切題，聽得解渴。
4.集體推稿。集體推稿就是通過集體一句一句、一段一段地研究推敲，使每篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿成為群策群力的結(jié)果、共同智慧的結(jié)晶。五條操作原則：
一是要有“領(lǐng)頭人”。這個“領(lǐng)頭人”是推稿的主導(dǎo)者，必須有權(quán)威，既要有較高的理論政策水平、文字駕馭能力和民主作風(fēng)，又能最大限度地集中眾人的智慧，在意見出現(xiàn)較大分歧的時候，要能拍板定奪。
二是要提倡解放思想。讓所有參與推稿的同志暢所欲言，只要對文稿有幫助，什么觀點都允許講，什么意見都可以提。做到英雄不問出處，充分發(fā)揚民主，不論年輕年長，不論職級高低，不論學(xué)歷資歷深淺，誰對聽誰的。點此加群
三是要善于兼采眾長。推稿中大家七嘴八舌，你一句我一句，難免有這樣那樣的看法，有時會公說公有理、婆說婆有理。遇到這種情況，要注意耳聽八方、各取所長，既要吸收、聽取贊同的意見，更要仔細分析不同的意見，因為不同的意見往往能夠啟發(fā)你采用一種新的思路、角度和表述方法。推稿中還要注意尊重和保護干部特別是年輕干部的積極性，照顧他們的面子。有的年輕同志憋了半天才說出來一兩句話；要細心傾聽，即使他講錯了也不要一下子把人家噎回去，否則以后他就不敢說話了。
四是要靈活處理。由于每篇初稿的質(zhì)量不一樣，基礎(chǔ)較差的往往要費很大的勁。遇到“推不動”時要先跳過去，一會再回過頭來推，不能一根筋，不撞南墻不回頭。意見出現(xiàn)爭執(zhí)時，不要在細節(jié)上過于糾纏較勁。遇到哪一塊確實不成熟的，一時難以推下去，要指派一兩個干部先去改或重寫，寫好再拿來大家推。
五是要注意培養(yǎng)鍛煉干部。推稿時，要盡可能多讓一些人參加。

四、初學(xué)寫作領(lǐng)導(dǎo)講話的基本方法
每位初學(xué)者學(xué)寫講話稿都要經(jīng)歷一個過程，那就是模仿。
一是模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯(lián)網(wǎng)上“各地同行”的寫作方法，弄清領(lǐng)導(dǎo)偏愛的風(fēng)格是點面結(jié)合、敘議結(jié)合，還是事實論述、開門見山，在敘述、議論和說明等表達方式上有什么側(cè)重。
二是模仿文章結(jié)構(gòu)。“前任”寫作的講話稿經(jīng)過多次修改之后，文章結(jié)構(gòu)得到領(lǐng)導(dǎo)認可，形成了多種固定模式。除了弄清總體結(jié)構(gòu)之外，還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式，還是對照式、遞進式，這樣自己“依葫蘆畫瓢”就可以模仿出來。
三是模仿語言風(fēng)格。就是去“適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)”的特點，了解其思維特征、性格特點、語言習(xí)慣，特別是要通過學(xué)習(xí)“前任”文章，掌握現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格，從而體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個性、展示領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采。