在中國近代民主革命史上，黃埔軍校的建立是一件具有重大意義的歷史事件，其標(biāo)志著我國革命黨派建立革命軍隊(duì)的開始，更為后面的北伐戰(zhàn)爭提供了大量的人才，為終結(jié)軍閥混戰(zhàn)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

在黃埔軍校建立過程中，雖然孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的國民黨是主導(dǎo)力量，但新興的中國共產(chǎn)黨以及共產(chǎn)國際也出力頗多。

在軍校成立之后，共產(chǎn)黨人更是主導(dǎo)了政治教育工作，這也是黃埔軍校和其他新式軍校之間最大的區(qū)別所在。

在辛亥革命結(jié)束之后，孫中山先生曾經(jīng)一度認(rèn)為新建立的民國政府應(yīng)減少在軍事建設(shè)上的投入。

因?yàn)樗J(rèn)為過分強(qiáng)調(diào)軍事可能引發(fā)軍人干政現(xiàn)象的出現(xiàn)，而且當(dāng)時(shí)民國政府最需要解決的是國內(nèi)的政治問題，這本是不需要軍事介入的。

▲辛亥革命浮雕

但后面事情的發(fā)展出乎孫先生的預(yù)料，袁世凱依靠著北洋軍隊(duì)的力量及政治影響力竊取了辛亥革命的果實(shí)，后面其復(fù)辟稱帝的舉動(dòng)給中國的民主革命造成了極壞的影響。

在袁世凱下臺(tái)之后，段祺瑞又公然否定《臨時(shí)約法》的地位，這令孫中山先生的革命成果被毀于一旦。

▲《臨時(shí)約法》

雖然孫中山先生聯(lián)合西南地區(qū)軍閥發(fā)動(dòng)了護(hù)法運(yùn)動(dòng)，但是由于孫先生手里沒有自己的軍隊(duì)，因此其處處受到其他軍閥的排擠，最終丟掉了大元帥的位置，護(hù)法運(yùn)動(dòng)也以失敗告終。

經(jīng)歷了這一切的孫中山先生才終于認(rèn)識(shí)到革命軍事力量對(duì)于民主革命的重要性，他感慨之前自己的革命活動(dòng)都是依靠舊軍閥的力量。

▲護(hù)法戰(zhàn)爭時(shí)期擔(dān)任大元帥的孫中山

雖然孫中山先生及其同仁也曾經(jīng)對(duì)這些隊(duì)伍中的士兵進(jìn)行過思想教育，但由于這些軍隊(duì)中的軍官受教育水平較低，又沾染上了極重的封建軍隊(duì)習(xí)氣，因此改造收效甚微，最終紛紛背叛了革命。

為此孫中山先生堅(jiān)持在組建新民主革命軍事力量的同時(shí)，一定要同時(shí)對(duì)軍人展開政治工作，讓軍官和士兵們產(chǎn)生對(duì)革命的信仰，只有這樣這支軍隊(duì)才能堅(jiān)定革命，不會(huì)再出現(xiàn)背叛的情況。

▲共產(chǎn)國際代表馬林

在孫中山孫先生構(gòu)思建立軍校的時(shí)候，共產(chǎn)國際代表馬林與他在廣西進(jìn)行了會(huì)面。

在此次會(huì)面中馬林對(duì)孫先生建立軍官學(xué)校的想法十分贊同，并結(jié)合蘇聯(lián)的情況給孫中山先生提供了不少建議。

▲廣州黃埔軍校舊址

在開始的時(shí)候?qū)O中山先生希望蘇聯(lián)能夠在中蘇邊境附近建立軍官學(xué)校，中國學(xué)員在完成學(xué)業(yè)后再回到中國進(jìn)行革命工作。

但后來經(jīng)過商議國民黨高層還是決定將軍校建在國內(nèi)，廣州最終成為了他們選擇的地點(diǎn)。

在黃埔軍校建立的過程中，國民黨當(dāng)局面臨著一系列的問題。

首先是在物資方面，當(dāng)時(shí)占據(jù)著廣州的軍閥楊希閔和劉震寰將黃埔軍校視為一個(gè)潛在的威脅，因此他們拒絕提供資金和物資方面的援助。

▲廣州軍閥楊希閔

在黃埔軍校建立之前，孫中山先生曾經(jīng)與他們溝通，希望他們能夠提供三百支步槍做訓(xùn)練教具之用。

兩人雖然答應(yīng)了孫中山先生，但直到黃埔軍校建成，校方才收到了三十支步槍，這些武器裝備只夠組建一支崗哨隊(duì)，根本沒有辦法開展相應(yīng)的軍事教學(xué)活動(dòng)。

▲劉震寰

此時(shí)蘇聯(lián)和共產(chǎn)國際伸出了援手，他們先后向國民黨當(dāng)局提供了三百萬盧布的資金，這筆錢雖然不多，但他們還送來了八千支步槍，十五挺機(jī)槍，四門奧里薩卡炮和兩輛裝甲車。

這讓黃埔軍校的學(xué)生們能夠近距離接觸這些先進(jìn)的武器，為后續(xù)作戰(zhàn)積累了經(jīng)驗(yàn)。

▲黃埔軍校舊址

除了共產(chǎn)國際之外，建立不久的中國共產(chǎn)黨在黃埔軍校的建立過程中也扮演了舉足輕重的作用。

當(dāng)時(shí)正值第一次國共合作高潮時(shí)期，共產(chǎn)黨人對(duì)于建立軍校表現(xiàn)出了極大的熱情，他們竭盡所能為黃埔軍?；I集物資，在一定程度上緩解了資金的短缺問題。

除此之外，共產(chǎn)黨憑借完善的基層組織，也成為了黃埔軍校招生的實(shí)際負(fù)責(zé)人。

▲舊時(shí)期黃埔軍校開學(xué)典禮

孫中山先生在黃埔軍校建立之初，迫切希望全國各地的愛國青年能夠加入其中，但是國民黨在各地缺乏基層組織，和工人、學(xué)生等年輕人組成的集體之間有較遠(yuǎn)的距離。

而共產(chǎn)黨則在全國各地建立了基層黨組織，工人、學(xué)生、農(nóng)民都是共產(chǎn)黨人的發(fā)展對(duì)象，他們?cè)谶@些人中有著極高的影響力和號(hào)召力，因此孫中山先生責(zé)成各地共產(chǎn)黨組織負(fù)責(zé)學(xué)生招募工作。

在北洋政府的壓迫下，在北方多地的招生工作都異常艱難，但共產(chǎn)黨人憑借著豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)依然出色的完成了招生任務(wù)，為黃埔軍校帶來了眾多杰出的人才。

▲蘇聯(lián)紅軍政委

在黃埔軍校成立之后，共產(chǎn)黨人也在學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)工作中起到了重要作用，其中最關(guān)鍵的就是政治宣傳工作。

孫中山先生在建立黃埔軍校前曾經(jīng)多次派人到蘇聯(lián)進(jìn)行考察，考察結(jié)束后蔣介石等代表對(duì)于蘇聯(lián)紅軍中的政治委員制度印象深刻，他們決定在黃埔軍校也進(jìn)行類似的管理。

▲當(dāng)時(shí)的黃埔軍校

為此黃埔軍校設(shè)立了黨代表和政治部制度，其中黨代表負(fù)責(zé)執(zhí)行方針政策，監(jiān)督行政長官的行為，而政治部則是配合黨代表工作的部門，負(fù)責(zé)日常政治工作的推行。

黃埔軍校的前幾任黨代表和政治部主任都是由國民黨高官擔(dān)任，他們平日里要負(fù)責(zé)眾多事務(wù)，因此根本沒有精力負(fù)責(zé)黃埔軍校的政治工作，這讓黃埔的政治教育水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于軍事教育。

▲黃埔軍校時(shí)期的周恩來

面對(duì)這種情況，孫中山先生便拜托更有政治宣傳工作經(jīng)驗(yàn)的共產(chǎn)黨人負(fù)責(zé)黃埔軍校的政治教育工作，共產(chǎn)黨選擇派周恩來出任政治部主任，這也讓黃埔軍校的政治教育走上了正軌。

在擔(dān)任政治部主任之后，周恩來對(duì)黃埔軍校的黨代表和政治部制度進(jìn)行了完善，他首先在軍校教導(dǎo)團(tuán)中設(shè)立了團(tuán)、營、連三級(jí)黨代表，并將政治部細(xì)分為總務(wù)、宣傳、黨務(wù)三科。

總務(wù)科分設(shè)事務(wù)和財(cái)務(wù)兩股，宣傳科設(shè)編纂、發(fā)行、指導(dǎo)三股，并負(fù)責(zé)建立俱樂部、圖書館、書報(bào)流通處等改善學(xué)員文化娛樂生活的設(shè)施。

黨務(wù)部則分為組織和調(diào)查統(tǒng)計(jì)兩股，這種細(xì)致的分工令政治部的工作職能被進(jìn)一步明確，各位工作人員也都有了具體的職責(zé)，這個(gè)部門終于可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)起來。

▲黃埔軍校時(shí)期的惲代英

在對(duì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行改革之后，周恩來還為黃埔軍校的學(xué)生們組建了一支水平極高的政治教師隊(duì)伍。

這支隊(duì)伍中不但有共產(chǎn)黨人，還有部分國民黨官員以及社會(huì)知名人士，他們的加入令學(xué)生們對(duì)于革命形勢(shì)和社會(huì)現(xiàn)狀有了更深入的了解，這可以幫助他們堅(jiān)定革命信念。

共產(chǎn)黨教師中有惲代英、蕭楚女、澎湃、于樹德等人，他們之前都曾經(jīng)參加過工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的組織，對(duì)于社會(huì)中存在的問題有著深刻的認(rèn)知。

▲蕭楚女

在他們的課堂上學(xué)生們聽到的不是枯燥的說教，而是生動(dòng)的革命活動(dòng)故事，一些出身工農(nóng)階級(jí)的學(xué)員對(duì)于他們所說的內(nèi)容感同身受，這讓他們的政治課取得了極佳的教育效果。

國民黨派出的教師也都大有身份，他們能夠從更加宏觀的角度來為學(xué)員們講述革命的意義和軍人的使命。

其中廖仲愷的《革命黨應(yīng)有的精神之伸義》，胡漢民的《軍人的必要及軍人在世界上的地位》都是十分有價(jià)值的演講。

▲文壇巨匠魯迅先生

除了兩黨人士之外，周恩來還會(huì)邀請(qǐng)社會(huì)知名人士來給黃埔軍校的學(xué)生們講課，當(dāng)時(shí)在社會(huì)上擁有崇高聲望的魯迅先生就曾經(jīng)到學(xué)校進(jìn)行了名為《革命時(shí)代的文學(xué)》的演講，這讓學(xué)員們進(jìn)一步開闊了眼界，并提高了人文素養(yǎng)。

在周恩來之后，熊雄、魯易、聶榮臻等人后來先后擔(dān)任政治部主任，他們也出色的完成了這一工作，令黃埔軍校的政治教育工作蓬勃發(fā)展，學(xué)員們也有了堅(jiān)定的革命信仰，這為之后北伐戰(zhàn)爭的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

▲北伐戰(zhàn)爭中的革命軍

在北伐戰(zhàn)爭后，由于蔣介石發(fā)動(dòng)的反革命政變，國共第一次合作正式破裂，這導(dǎo)致黃埔軍校中的共產(chǎn)黨人被驅(qū)逐，黃埔軍校中的共產(chǎn)主義色彩也被慢慢清除。

但人們不能否認(rèn)共產(chǎn)黨人在黃埔軍校建設(shè)和早期發(fā)展中做出的貢獻(xiàn)，他們不但為黃埔軍校提供了優(yōu)質(zhì)的生源，還糾正了學(xué)校的政治風(fēng)氣，這也是黃埔軍校能夠從當(dāng)時(shí)一眾軍校中脫穎而出的關(guān)鍵。

▲黃埔軍校畫像

共產(chǎn)黨人雖然后來被從黃埔軍校中驅(qū)逐，但此時(shí)黃埔軍校已經(jīng)為共產(chǎn)黨培養(yǎng)了大量出色的軍事人才。

共產(chǎn)黨干部們也在這里嘗試了軍政結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)方式，這都為日后共產(chǎn)黨軍隊(duì)的組建和戰(zhàn)斗提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，共產(chǎn)黨人對(duì)于黃埔軍校的付出也得到了令人欣喜的回報(bào)。

參考資料：

本文部分內(nèi)容，參考自《黃埔軍校史料》、《辛亥革命回憶錄》、《孫中山集》等書籍。