文：謝如儀　聶傳安

　　讀書多了，自會在自己的文字中體現(xiàn)了來。

　　蘇軾是每個中學(xué)生都喜愛的人物，他也是眾學(xué)生文章中的?？汀?/span>

　　今天我們來看看二班謝如儀筆下的蘇軾，文章題目是《遇見》。

　　如儀在文章前附言如下：這周周記有點特別，想把考場作文再寫一次，感覺考試時確實寫得太不好了……希望能在周記里重新試一下。

　　翻開你的傳記，隔數(shù)千春秋，我遇見了你。（下文寫的是遇見蘇軾，只有九百余年，“數(shù)千”，不準）

　　“朝發(fā)鼓闐闐，西風(fēng)獵畫旃。故鄉(xiāng)飄已遠，往意浩無邊?！?/span>（這是蘇軾詩《初發(fā)嘉州》中的句子）

　　二十歲出頭的你離開故鄉(xiāng)，承一葉小舟，直往京城。前路漫漫，但你卻毫無懼色。對仕途的憧憬占據(jù)了少點熾熱的心：你相信你的前路是光明的。憑什么呢？憑你那滿腹才氣與談笑間風(fēng)發(fā)的意氣??！（蘇軾兩次由故鄉(xiāng)去京城，第一次走蜀道，第二次走水路。“二十歲出頭”，應(yīng)屬第一次）

　　然而官場卻為人心猜疑之地。人才濟濟，卻也不乏小人，一場“烏臺詩案”將你從云霄中墜落，由高管名流，成了一介囚犯。（“烏臺”，就是御史臺）

　　“是處青山可埋骨，他年夜雨獨傷神?！痹跒跖_的牢獄中，你萬念俱灰。（這是在獄中給他弟弟蘇轍的詩句，詩名為《獄中寄子由》）

　　遇見此等悲景，我悵然。誰知你非但沒有倒下，還實現(xiàn)了自我升華。（人生的迎難而上）

　　四十歲，你早已不是當(dāng)年那個無畏的少年，你雙鬢微白，一身憔悴，卻并無乞憐之態(tài)，仍是不卑不亢。（很多人到了那個年紀已經(jīng)生萌退意）

　　被貶黃州，你的政治理想雖跌入谷底，但卻在苦中得樂。曾經(jīng)的太守將自己看為一介平民。你扛起鋤頭，帶著妻兒開荒種地。春天種下了麥子，也為自己種下了希望。夏風(fēng)中的麥浪、秋風(fēng)里的韜浪，滿滿的人間煙火氣。（“東坡”之號，就是自黃州所得）

　　遇見這“低谷期”化為田間一老農(nóng)的你，我也甚感欣慰。你經(jīng)歷了大起大落，一路走來有無數(shù)輝煌，卻也常常失志。也許那烏臺詩案也算是上天給你的一份厚禮：吃盡了人間的酸甜苦辣，方知人生的詩情畫意。（寫史類文字，一定要有“我”的存在“我”的情感，于是這“史”不再僅是“史”，而是“我”眼中的“史”。）

　　“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?！蹦阒糁裾?，踩著芒鞋，在煙雨中長嘯前行。世間所有愁苦頓時煙消云散。我注神望去，望著你眼角的細紋，雙鬢的白發(fā)，卻獨獨望不到你的蒼涼——在你眼底翻涌著的，竟是少年人的肆意與風(fēng)流。你“老夫聊發(fā)少年狂”，你面對風(fēng)雨，大問一聲“誰怕!”你爽朗地笑著，你“詩酒趁年華”。（如儀所選之詩非常講究。不同人生階段，選與之相配的詩詞）

　　我遇見了，一個曠達樂天、隨遇而安，重回少年的你。（這是蘇軾最為人稱道的品質(zhì)）

　　歲月無情，在起起落落，奔奔走走中，你老了。（黃州底谷后，也曾觸底反彈）

　　包容、達觀的你一生被“聰明所誤”，仕途一貶再貶，你在儋州又成了罪臣，終于在徽宗皇帝大赦天下時得以免罪?？纱藭r你已是年近七十的老人。這一切，似乎太晚了。（居然跳過惠州直達儋州了）

　　“心似已灰之木，身如不系之舟?！蔽矣鲆娏艘粋€壯志未酬、自嘆飄零的你。我正欲低頭嘆息，只見你筆鋒一轉(zhuǎn)：“問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州?！蹦阏f起你的功業(yè)，不在杭州、汴京，卻在被貶的三州，你笑了。（這是他人生最后的總結(jié)）

　　于是我明白了：東坡先生，您從未失意，從未落魄。（能以苦難為功業(yè)，這是何等的曠達）

　　我遇見的蘇東坡，一生都如少年人！（赤子之心）

　　合上書，與你揮手道別。（這本書，應(yīng)該是這丫頭手中的《蘇東坡傳》）

　　隔數(shù)千春秋，有幸能遇見你！（蘇軾，會成為一代又一代中國人心中的暖男）

　　曾見過一些類似題材的文章，但因為作者對寫作對象所知甚少所以明顯看出來寫時的力不從心。

　　但如儀不同。她對蘇軾一生歷程似乎都很了解，不同階段所在的地方，所歷的遭遇，所寫的作品，擁有的精神狀態(tài)，似乎都了如指掌。這需要很大的熱情與很多的時間才能做到。

　　如儀寫蘇軾，并不簡單重復(fù)蘇軾的人生經(jīng)歷，更多的是通過經(jīng)歷去發(fā)現(xiàn)蘇軾的人格魅力，從中發(fā)掘精神食糧。這正是這類文章應(yīng)該提倡的。

　　多讀書，多思考。

　　書中自有你的文章，也有你的向往！