謙謙君子，溫潤(rùn)如玉。不妄動(dòng)，不徒語(yǔ)，不苛求，不虛行，知禮節(jié)，識(shí)大體，首孝悌，次見(jiàn)聞。先做人，后做事，德才兼?zhèn)洌侥芰⒂谔斓刂g，養(yǎng)浩然正氣。人品是一個(gè)人立世的骨，而家風(fēng)是一個(gè)人樹(shù)立品格的開(kāi)始。好的家風(fēng)，能讓一個(gè)人在世上“行得正，立得端”。

家，是我們呱呱墜地以來(lái)，在這里生活和成長(zhǎng)的地方。而父母是我們第一任老師，父母的“言傳身教”都會(huì)給我們的生活打上烙印，甚至?xí)?duì)我們以后的生活起到風(fēng)向標(biāo)的作用。

年少貪玩，父親只要看到我沒(méi)看書(shū)學(xué)習(xí)，臉就像變天一樣，立馬嚴(yán)肅起來(lái)，“少壯不努力，老大徒傷悲。”那時(shí)候并不懂父親心里的苦，只覺(jué)得他整天愁苦著個(gè)臉，很少見(jiàn)他笑。父親一生的愿望就是能考上大學(xué)，但最終因?yàn)榧彝サ闹T多原因沒(méi)有如愿，所以便把他的愿望寄于我身上。到了大學(xué)期間，每次要離家時(shí)，父親總會(huì)陪我走一段路，路上再三囑咐我好好學(xué)習(xí)，有一技之長(zhǎng)，將來(lái)才能有立身之本，好好和同學(xué)相處，待人友善，誠(chéng)實(shí)做人，到了要打個(gè)電話······看著他離去時(shí)佝僂的背影和漸白的雙鬢，總會(huì)想起朱自清先生的《背影》，不禁潸然淚下，離家千里求學(xué)，對(duì)父母的陪伴少了許多，每回一次家，就發(fā)現(xiàn)歲月一刀一刀地在他們的臉上刻畫(huà)，總是不留情面。3歲父親教我識(shí)文，4歲教我算術(shù)，5歲教我知禮節(jié)，6歲教我懂孝心······二十年如一日，父親一直陪伴在我身邊，我從父親這里繼承和吸取了很多高尚品質(zhì)，父親一生勤勞節(jié)儉，家教之嚴(yán)格，也是眾所周知的。

父親教我忠孝以立身，好學(xué)以立本，誠(chéng)實(shí)以立信，修身以立德，使我終身受用。家之興替，在于禮義，不在于富貴貧賤?！疤煜轮驹趪?guó)，國(guó)之本在家”?！安徽摃r(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)?！?/span>

《顏氏家訓(xùn)》曰：“若能常保書(shū)百卷，千載終不為小人?！备嬲]子孫“不可驕逸怠惰，整齊門(mén)內(nèi)，門(mén)風(fēng)不墜”；“昔孟母，擇鄰處，捍動(dòng)處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”，孟母蒙學(xué)之冠，督學(xué)教子，堪稱母教之典范；“由儉入奢易，由奢入儉難”，“儉能立名，侈必自敗”。字字珠璣，這些都是中國(guó)人千百年來(lái)智慧的總結(jié)，自古至今，家風(fēng)家訓(xùn)是一個(gè)家庭對(duì)子孫后代立身處世、持家治業(yè)的教誨，對(duì)個(gè)人的教養(yǎng)、原則都有著重要的約束作用，無(wú)規(guī)無(wú)矩不成方圓，它承載著祖祖輩輩對(duì)后代的希望和策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)！

優(yōu)良的家風(fēng)、家訓(xùn)其終極目的也是達(dá)到“家和”，家和才能萬(wàn)事興，家庭是社會(huì)的小細(xì)胞，無(wú)數(shù)家庭的好家風(fēng)，會(huì)提升全社會(huì)的文明程度、道德水準(zhǔn)，同時(shí)也讓我們的生活更加美好，社會(huì)才更加和諧，國(guó)家才能富強(qiáng)。無(wú)論大家小家，家風(fēng)是我們舉手投足間的氣質(zhì)體現(xiàn)，是沉淀在我們骨髓里的品格，是我們立世做人的風(fēng)范，是我們工作生活的格調(diào)，是一個(gè)家庭的氣質(zhì)和價(jià)值觀，是一個(gè)家庭最寶貴的精神不動(dòng)產(chǎn)。

“君子務(wù)本，本立而道生?！北臼歉?，根深才能葉茂，人生于天地之間，需修習(xí)自己的德行，修身齊家治國(guó)平天下，修身是第一位的，德才兼?zhèn)?，才能為天地立心，為萬(wàn)世開(kāi)太平。而家，是我們啟蒙和認(rèn)識(shí)世界的第一渠道，家風(fēng)，則是融入我們血脈的氣質(zhì)風(fēng)骨，起著至關(guān)重要的作用。