01 北理工大物作弊事件因為疫情的關(guān)系，北理工原先準(zhǔn)備在線下考試的大學(xué)物理課程轉(zhuǎn)到了線上考試。大學(xué)物理是理工類學(xué)生的一門必修課，就是所有學(xué)理工專業(yè)的學(xué)生必修的一門課，對于北京理工大學(xué)來說，這次考試有1000多人參加，結(jié)果是有200多人試卷雷同。
北京理工大學(xué)是一所著名的985大學(xué)，一所國防校。校訓(xùn)為“德以明理，學(xué)以精工”，一直以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)要求學(xué)生，錄取分常年在全國排前15名。這是全國很多家長和考生向往的大學(xué)。這次大學(xué)物理期末考試爆出這么多試卷雷同，老師們的震驚和憤怒可想而知。因此，大學(xué)物理教研組決定：取消這次雷同試卷的成績。如果學(xué)生同意取消，那就申請緩考，下學(xué)期補考，沒有平時成績；如果不同意，那就組織面試，面試通過就成績有效。
這個200多人的試卷雷同，涉及了20%的學(xué)生。學(xué)生炸了，紛紛在網(wǎng)上抱怨。很多人都說被誤傷了。我默默看了一會兒，也許有誤傷的人，但這個可能性是極小的。老師判試卷雷同，這個是謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎的事情，肯定是有證據(jù)的。其實，試卷雷同是一種最偷懶的抄襲方式，還有的人稍微多費一點心，稍微變一下，那種老師根本就看不出來。因此，從常理推斷，雖然是200份試卷雷同，作弊的人數(shù)很有可能會超出這個數(shù)。另外，大家爆出來，北理工有個互助組，成員接近2000人，大家看看他們在干什么。這么大的規(guī)模，估計老師們看到都要心驚吧？
在一個新的游戲規(guī)則下，線上考試的監(jiān)管力度不嚴(yán)，而且現(xiàn)在是績點為王的年代，不僅僅是掛科的學(xué)生要關(guān)注成績，就是好學(xué)生也關(guān)注成績，所以作弊變得成本不高，但收益又巨大的事情，因此很多學(xué)生禁受不住這個誘惑。這里爆出來的是北理工，如果要仔細(xì)查一下，也許各個學(xué)校都有類似的互助群。2020年，是線上教育的第一年，學(xué)生和老師經(jīng)驗都不足，但明顯學(xué)生的作弊能力超過了老師的監(jiān)管能力。如果老師的監(jiān)管能力不跟上，線上考試估計很難持續(xù)。
02 代寫代上課線上教育給教育提出了很多新問題。在幾個月前，有篇文章很火。講的是有一位學(xué)生出車禍去世了，但在去世之后的幾星期內(nèi)，老師仍然收到了學(xué)生的郵件，網(wǎng)課作業(yè)，并且參加課程測驗。這件事把老師嚇壞了，后來發(fā)現(xiàn)了槍手代寫作業(yè)、代上課的這一灰色產(chǎn)業(yè)。2020年，全世界因為疫情，很多學(xué)校，尤其大學(xué)都關(guān)閉了，學(xué)生只能遠(yuǎn)程上課，因此，找槍手來上網(wǎng)課，寫作業(yè)，寫論文的事情就大量增加。據(jù)文章里某個留學(xué)生說，他周圍的留學(xué)生，大概80%都找過代寫，一次或者兩次，小到幾百字的小作文，大到幾萬字的畢業(yè)論文。這個數(shù)據(jù)也是很可怕的，80%的學(xué)生。還有人好好學(xué)嗎？家長給的學(xué)費就這樣揮霍掉了？這篇文章寫的是留學(xué)生群體里的代寫代上課，我估計在國內(nèi)也是有可能的，尤其如果網(wǎng)上授課越來越多，對于大課來說，老師根本不可能記得你長什么樣，完全可以找人給你代上課，代寫作業(yè)，甚至代考試。我在北理工大物作弊的這個帖子里，看到有監(jiān)考老師在回答問題，說在考試的時候，很多學(xué)生把攝像頭放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，根本就看不清學(xué)生桌面的情況。我估計臉也看不太清。
03 圖片誤用從北理工爆出來的事情來看，現(xiàn)在一部分大學(xué)生的素質(zhì)堪憂，或者說，我們的大學(xué)教育堪憂。學(xué)生并不是以學(xué)到知識為第一目標(biāo)，而是以考試、成績?yōu)榈谝荒繕?biāo)，并且是不擇手段，甚至用歪門邪道。這樣的學(xué)生畢業(yè)了，走到社會上去，也不是一個合格的人才。因為，很有可能他會不走正道，會用一些所謂的小聰明，或者抄襲等不正當(dāng)?shù)氖侄蝸碜鍪隆?/span>這樣的人多了，我們社會的風(fēng)氣會如何？我們的科技如何發(fā)展？因此，學(xué)校確實需要嚴(yán)厲打擊這種行為，對于里面比較惡劣的人，該處分的處分，該開除的開除。像這種互助群群主，應(yīng)該給一個處分。只有這樣，才能嚴(yán)肅紀(jì)律，端正學(xué)風(fēng)。當(dāng)然，學(xué)生如此，外部環(huán)境也是有影響的。當(dāng)我們的教授們、院士們都有圖片誤用的問題，又如何能教育好學(xué)生，不讓他們作弊呢？大家看看，學(xué)生們強行說自己沒有作弊的樣子跟教授們說自己沒有主觀造假的樣子有區(qū)別嗎？
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